(必备)初中的作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
未来的路会怎样，我们都不知道，而我们能够做的，就只有脚踏实地地向前迈，不能回头……
——题记
门前的三色堇还没有开，雨先下了，梧桐树在雨中昂首挺立，只听见雨滴拍打树叶的声音，我的心也荡起了涟漪，思绪被引入另一个世界，不知道自己现在身在何处……
喜欢安静，自己一个人坐着，让思绪寄在风筝上随风飘荡，心中总有点点滴滴的想法。断断续续，一个人的时候，忽然对人生有了一些思索，可还来不及琢磨，就又在这忙碌的生活中飘走了。
不知道未来可以干些什么，偶而闲暇的时候就会想这些问题，我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分，人与人的价值观不同，理想不同，在这里没有对错，谁也不应该遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世还是独留清雅？惊回首，才发现，自己没有理想，原来，世界上最应该被批判的人是我，没有目标的人才最可悲。
可是，我的未来在哪里？一直都相信过去与未来紧紧联系，可我看到了未来，却找不到未来……
不知从何下笔，思绪好轻，断断续续……
我可以选择，选择未来，这个世界上有太多的`东西我弄不明白，可是至少我有过思索，考虑过未来，我知道，至少我还可以选择，选择改变，改变我，和我未来的故事。
牵风筝的线断了，思绪也随着风儿飘走了，风筝走了，留下痕迹，可思绪走了，只留下一片寂静，我在熟悉的安静里思索：原来不一定要完整，把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念，要永远相信，自己可以演绎未来。
我是未来的故事，未来是我的故事。
初中的作文 篇2
随着科技的发展，今后会出现许多奇妙的书——会说话的书，“电视唱片”书，立体的书以及微缩型书等等。
这些书十分先进，且更加方便实用和美观。下面就让我来介绍一下这些20年后的书吧！
首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你一翻开它，便可身临其境地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。不过，这种书也有一个缺点，那就是价格太贵。
接下来给大家介绍的是动物百科全书，你只需按一下书皮上的小电钮，便有一大堆动物出现在你面前。如果你害怕其中的一些动物，可以把它消去。其实你也用不着害怕，因为它们是虚幻的，不会伤到你。你可能会问：“为什么会有这些幻影呢？”很简单，只要将捕捉来的动物们放进书缝中的一个微型无底洞，1秒钟后，按一下按钮，它们便会活灵活现地展现在你面前。如果你是一个爱护动物的人，认为这样会伤害到动物们，那么你也不用担心，这个问题科学家们在设计本书的时候就以想到了，他们把书上安装了一个地点抵达器。1－2分钟后动物们会回到自己的家园，幻影也不会消失。
随后介绍的是海洋百科全书。这本书共有10个按钮，分别带你去游览全世界的海洋。这并不危险，因为随你的有一层防护膜，可以保证你的'安全，使你尽情欣赏美丽迷人的海景。
听了以上的介绍，你是否对20年后的书感兴趣了，如果是，那就让我们一起好好学习，掌握先进的科学技术，让这些书早日问世吧！
初中的作文 篇3
世界拥有滋味百般，我却不能一一尝遍。春的滋味清新，给人以生机勃勃之感;夏的滋味甜蜜，让人尝尽百花芬芳;秋的滋味甜中掺苦，给人以丰收的欢愉与凋零的萧索;冬的滋味微凉，给人以豁达的悠远意境。四季的滋味多样，四季中的人生，也滋味百般。
春之清新
随着时针的转动，幼稚园的大门缓缓敞开，无数小小的身影扑向门外焦急的家长。其中也有扑向我的一个，那是我的小侄子，今年四岁。
他清甜的声音叫唤着，让我抱他，感觉亲切而自然，清澈的眸中闪烁着单纯而又智慧的光芒，明亮的笑容带动着春的色泽愈加明显。看着他们，我忽然感受到春的气息，品尝到春的滋味。清新的，微甜。带着喜悦与对未来的向往。想看着他长大，成才，充满朝气。
夏之甜蜜
夏的滋味犹如父母之于我，对于他们来说，我是他们甜蜜的`负担。时常的淘气与调皮即让他们头痛，也让他们觉得幸福。头痛我的未来，却也幸福着我的健康。偶尔望见他们在卧室翻看着我儿时的相册，他们唇边扬起的弧度是那样明显，尽管，那是一张我哭泣时照下的纪念。甜蜜的滋味在心间流淌，那是家庭的温暖，犹如尝遍百花的芬芳，甜蜜，安详。
家庭让我感受到夏的欢愉，品尝到夏的甜蜜，虽然苦恼过却也幸福。
秋之甜苦
秋的滋味犹如现在的我与同学，整日俯首于桌前，为来年的高考做着最后的准备。学习是苦的，但与同学的相伴却是甜的。也许，这就是古人常说的“甜苦相伴”吧。在苦涩的学习中，只要一抬头，便能看见同伴会心的笑颜。
秋的滋味，苦中有甜，带着收获的甜蜜，也要迎接离别的苦楚。
至于冬的微凉，我已感受过，却没有品尝过。妈妈说，那是我年纪不够，要有一天，我到了他们那岁数，或许就能品尝到冬的微凉。
世间百味，我不能一一尝遍，但个中几种也值得我回味留念。
四季的滋味，于我来说，很甜。
初中的作文 篇4
“这是什么呀？”
“零食，千万别告诉老师呀！我还给了张朵。”
杨依今天给了我和张朵一人一包零食。
放学了了，我还得留下来，监督几个同学练字。我偷偷把杨依给我的零食拿了出来，轻轻撕开，津津有味地吃了起来，嗯！太好吃了，甜甜的，还有一点微辣，不大一会儿，我就不知不觉的将一包零食消灭光了。
“哎！才多大一会儿就吃完了，太没意思了！”
第二天，我像往常一样来到班里。张朵和杨依站在我的位置上，气呼呼地看着我，手里还拿着半包和我昨天吃的一样的'零食。不好，雷阵雨要来了。
“这是不是你的零食？为什么在我的桌子里？”张朵看着我。我呆呆地站在那里，也不知发生了什么事“快说！是不是？”我才猛然反应过来：“不是，不是，肯定不是我的，我的零食已经吃完了，不信你把我的肚子割开瞧一瞧！”
张朵却小声对杨依说：“肯定就是她，要不是，为什么她刚才还愣一下呢？”听了她的话，我心里急得像热锅上的蚂蚁，眼泪差点就流了出来。
就这样，我和张朵、杨依的关系眼看着就要疏远了。
放学后，妈妈也问起了这件事，于是，我又把整个过程给妈妈讲述了一遍，妈妈安慰我说：“只要不是你的零食，就行了，我们不能把自己剩下的东西或只吃一口觉得不好吃，就给别人，这是对别人的不尊重。”
也不知怎么了，第二天下课后张朵主动来找我玩，我也不计前嫌，我们重新做回了好朋友。
我被冤枉了，那滋味可真不好受。以后，我可不能像张朵和杨依那样，凡事要学会调查清楚，再做出判断，千万不能随随便便冤枉人。
初中的作文 篇5
道德这个词对我们来说，并不是一个很大的概念，比如随手捡起地上的废纸屑，扶起倒地的自行车，帮助老年人过马路……这些都是有道德的体现。
人人都想成为一个真正的、为大家所公认的有道德的人，那么，究竟怎样才能做一个有道德的人呢？就让我们以雷锋同志为榜样，做一个有道德的人。
“雷锋是中国人民解放军沈阳工程兵某部战士，他是一名孤儿。新中国成立后，在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的`好事，把平时的积蓄无私捐献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴帮助丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出的老人，利用闲暇的时间给孩子担任校外辅导员……对自己，他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱，1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁”。
上面这段材料选自初中人生读本：《辉煌六十年》中的一个片段，他让我们对雷锋有了更多的了解，也使我们知道了他种种的先进事迹，有一句话说：雷锋出门一千里，好事做了一火车，这句话形象地表现出这位战士的乐于助人的精神与崇高道德。
雷锋平凡而又伟大的事迹，在全国产生了空前的轰动效应，雷锋的名字家喻户晓、妇孺皆知，雷锋精神开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义无私的奉献精神，忠于党和人民，舍己为人，大公无私的精神，立足本职，在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”苦干实干，不计报酬，争做贡献的伟大精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
就在1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席题词：“向雷锋同志学习”。从此，全国开展了轰轰烈烈的“学习雷锋”活动，至今已经整整50年。
作为新时代的青少年，雷锋始终是我们敬仰学习的榜样，向雷锋学习，已经成为引领我们广大青少年提高道德素质、崇德尚义、向上向善、成长进步的强大力量。我们学习雷锋就是要学习他助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德；就是要学习他刻苦钻研政治知识和科学文化知识的“钉子”精神。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。人民群众深情呼唤良好的道德风尚，文明社会迫切需要良好的道德氛围。我们要大力褒扬道德模范，大力弘扬社会正气，用社会主义道德观价值观引领社会道德风尚，进一步提高社会的文明程度，进一步促进社会主义和谐社会的步伐。
初中的作文 篇6
爱是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；爱是一个避风港，给漂泊的人们一个安全的港湾；爱是一瓶灵丹妙药，给受伤的心灵一份安慰。在我心中就有着一段爱的故事。
那是一个寒冷的`冬晨，北风“呼呼”地响着，天气冷极了！本来就怕冷的我，就一直躲在那温暖的被窝里，迟迟不肯出来。奶奶来了，她的脚步声在楼梯上“咚咚”地响着，我赶紧躺到被窝里，装作一副正在睡觉的样子。这时，奶奶推开了房门，轻轻地走进来，用和蔼的声音说道：“别再装睡了，我知道你已经醒了，起来吧！”“我不要出来，你先下去吃早饭，吃完再上来。”“万一饿坏了怎么办呢？我会心疼的。”我爬起来，一副不情愿的样子说：“哦，知道了，我这就下来！”我懒洋洋地从被窝里出来，穿上那厚厚的羽绒，下了楼。
在楼梯上，我便闻到了那让人垂涎三尺的香味，到餐厅一看，哇！是我最爱吃的干拌面。顿时，我一点/懒意也没有了，拿起一双筷子便赶紧吃起来。啊，味道真是棒极了！我向奶奶比了一个大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便问奶奶：“还有吗？我还要，这简直太美味了，您都可以去做大厨了，能开餐馆了！”“有，你想吃多少就有多少，不够我再给你煮。”我笑了笑，奶奶也笑了笑。这时我才发现，奶奶的眼角也有了皱纹，头上也有了白发，就连那双细长的手，也变得皱巴巴了，我的泪水，在我的眼眶里跳跃。我忍不住了，流下了泪水，我尽量压低声音，因为我不想再让奶奶为我操心了。于是，我用纸巾擦干了眼泪。这时，奶奶来了，我一把抱住了她，她似乎有所察觉，便担心地问：“怎么了，哭了吗？哪儿不舒服吗？”我强忍着眼泪说：“没有，我怎么会哭呢？我只不过是刚才不小心用手碰到了眼睛而已。”奶奶放心了，说：“没事就好，没事就好。”
我望着奶奶，心里漾着说不出的感动。
初中的作文 篇7
曾经，我提笔在纸上写下：“九月是收获的时节……”，而今，那些笔下稚嫩的话语已成为过去，我开始思考：现在的九月呢，现在的我的九月呢？
它也许是对过去的祭奠，每每在这个时刻，秋日的晴空会有浮云飘过，偶尔会有飞鸟盘旋，最能勾起人的遐思，我会在我的九月里想起过去。每一个九月意味着我学习生涯的告一段落，每一个九月代表着与友人的分离抑或重逢，每一个九月会有成长中不一样的心境，而那样的愉快、烦恼、困惑，都随秋日的离开而逝去。岁月渐行渐远，失去的越来越多，这个九月，或是过去的每一个九月，都是对从前的纪念。
它也许是这一刻的现实，人不能总流连于过去的风景，我的九月就在我面前，等待着我走过，在我的九月里，我会经历飘渺如雾的未知故事，会见到澄明似天的崭新世界，会邂逅悄然绽放的别样风景，也可能与一个机会擦肩而过，浪掷一段宝贵的`时光……我的忧伤、悲痛、幸福会化作丝丝雨露，渗入灵魂深处，纠集我的每一丝体验，汇成九月的独家记忆。我会努力把握，珍惜九月的每一个日夜，当然，和生命中的每一天，让我不悔的经历铸成永恒。我的九月，使我学会生活，学会珍惜，它那样真实地在我面前，如同天边的薄暮之光，让我向着那光，不懈地奔跑。
它也许是对未来的愿景。九月，预示新的开始。我会在我的九月，迎来新的学习征程，也会在这时播下希望的种子。我从秋天开始耕耘，经历风雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤，我希望会在辛勤的努力后收获自己的成功。我会独自坚守着这份执着。当再一次黄叶纷飞的时候，我希望能微笑着看那金灿灿的希望飞翔……在我的九月，我迎着蔚蓝的天和迎面清凉的风，心中却有种炽热的冲劲在涌动，沸腾。这股强大的力量，支撑着我，努力向上攀登。如尼采所说：“我拼命燃烧自己，发热发光——直到一切都成光明，才算找到自己。”我心中也有冉冉升起的旭日，让我在我的九月里，笑着面对未来的路，握紧心中的愿景。
九月，带着盛夏未散尽的灼热气息，也携着金秋刚开始的耀眼希望。我会走过生命中的每个九月，它串起我走过的路，我的梦想，我的心，一直起延伸到很远，很远。
初中的作文 篇8
写作，俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作，我试着开始阅读一些课外书。
刚开始，我是从漫画书入手的，渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助，甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味，觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字，就相对的变得枯燥无味了。
但是，当我看完《沈从文经典作文选》后，才发现我大错特错了。寥寥几字，只要运用恰当，也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章，仿佛文中的人物都活了过来，就在眼前，我能十分清楚地看见他的模样、动作，能听得见他说的话，甚至能了解他内心的'想法，似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了!
这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。
写作是有东西写了，可写出来东西还是“缺乏营养的”，需要好的“营养品”——书籍，来补冲营养。当然，选书很重要，那些看了与没看没什么区别的，看了没有得益的闲书，就不必浪费时间去看了。
写作，音乐和灵感固然重要，但是你没有阅读过很多的书，没有打好良好的基础，听再多的音乐，想再多的题材，也是没有用的，因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来，一切将是徒劳。
读书对于写作不可多得!而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习，以后写出更有生命，有灵魂的文章!
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