初中作文

时间：2024-05-29 12:38:35 初中作文我要投稿

初中作文精品【10篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文精品【10篇】

初中作文篇1

　　天空中的白云如此飘渺，它的含义是什么？洁白、素雅、深远，让我神怡。草丛中的玫瑰如此娇艳，它的含义是什么？热情、开放、上进，让我自信。土地上的青草如此水嫩，它的'含义是什么？无私、沉默、坚韧，让我感慨。树林里的百灵如此可爱，它的含义是什么？

　　快乐、无邪、天真，让我乐观。大雪中的青松如此苍翠，它的含义是什么？贞洁、挺拔、潇洒，让我坚强。在花前月下，在雨雪霏霏中，包含无尽的、深刻的含意。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？

初中作文篇2

　　雨，偷偷的从云姐姐的怀抱里，溜到了我的窗前，轻轻的敲击我的窗户，柔声呼唤着睡梦中的我。我被雨叫醒了，睁开了还带着迷茫的双眼，静静地凝视着窗外那一丝丝、一缕缕的倩影……

　　我的视线被雨霸占了，跟随着她的身影，慢慢的走到窗边，轻嗅着他身上传来的馨香，听着他与大，地上的朋友，嬉戏而发出的清脆的笑声，感受着雨在我发间、手上玩耍与我亲密的美好感觉……它拉着我的手，带着我加入了那场神秘而盛大的舞会……

　　舞会中，我看到了妖娆的玫瑰，有着婀娜多姿的身姿和雨共舞；清纯的荷花也跟着点起了头；无名的小雨花，想着可爱的.笑脸和雨玩耍；就连不会跳舞的小草弟弟也跟着节拍扭动起了身子；池里的鱼儿们，吐着大大的泡泡欢迎雨的到来；泉水也从山上匆匆的赶来参加舞会，因为走的太匆忙，高跟鞋发出了“叮咚——叮咚——”的向声。大树哥哥拉着小提琴，为雨伴奏，大树哥哥的琴声，交织着雨清脆的笑声，交织着鱼儿的啵啵声，交织在泉水的叮咚声，织啊织，织成了世界上最美的音乐……

　　雨，渐渐地渐渐地小了，雨中的舞会也慢慢的结束了。世间万物，好事都沉静了下来，仿佛刚刚发生的一切都是梦。但是，谁又来解释下花儿脸上晶莹的露珠和我微湿的发梢是怎么一回事呢……

初中作文篇3

　　曾经渴盼舞台上的翩翩少女，优雅、灿烂，聚光灯似乎只为她闪烁。而我，只是灯光四周黑暗的粗砂一粒，笨拙，默然。

　　高傲的白天鹅们挺拔地站在我身旁，她们昂首跳跃，高傲美丽。那专业训练过的步伐将我一把甩在队尾，那身上的光芒将我的面庞灼得刺痛。我一步步旋转着，笨拙地模仿着。镜中的我活得像个小丑，妄图变作女主角。有时候，我所期待的美好像一个顽皮的'孩童，我越追，它便越远。

　　几次课后，老师宣布了舞蹈公开表演的消息，女孩们纷纷拥上来，甜美的声线将角落中的我轰炸得头痛。“老师，我们练习时间久，资历又深，一定可以表演的。”高佻的女孩扭动着腰肢，眉眼略微瞥向人群，不知是怜悯还是骄傲。

　　下课后，女孩们嬉闹着跑散。我不知被什么冲昏头脑，拦住将要离去的老师，仿佛还在坚持那不可触的期望。“老师，给我一次机会，我一定能练好，不让你失望。”我用坚定的目光迎上老师诧异的目光，那平日里对我一扫而过目光终于只聚集在我身上，变得柔和，似乎有些犹豫，“好，那就一个月时间，老师看你的表现。”

　　从此，天将亮未亮之时，镜前多了一个努力微笑，抖擞身姿的身影；午后烈日当头之时，操场上多了一个尽力用脚尖划过地面，奋力将手臂舞过头顶的身影；傍晚灯光昏暗之时，地毯上多了一个在撕裂疼痛中压腿的身影。抬头昂望天空，恰好遇见月明风清的夜晚，我揉了揉眼，希望自己的梦能绽放成皎洁的圆月。月光下，我的影修长而静谧，殊不知，我已渐入佳境。

　　终于迎来了考评，我浅浅地笑着，在最不起眼的角落散发着属于自己的光。“恭喜你，通过考评了！”

　　表演前的课堂上，我不再笨拙，而是同那些天鹅们一起，旋转、跳跃。紧随着她们流畅的步伐，和着颇有韵律的美妙乐曲，我意识到，我的梦已不再遥远，美好就在眼前，我渐入佳境。

　　终于，舞台上又多了一个轻盈跳跃，努力追梦的少女。我已不再是那粒砂，而是一颗洗刷打磨后的珍珠。所有的汗与泪，都化为我翩翩的倩影。

　　聚光灯下，我渐入佳境……

初中作文篇4

　　有人说，美就是衣服漂亮；有人说，美就是五颜六色的花朵。而我认为这些只是一些浅美——事物之美。更深的美，则是来自我们灵魂深处散发出的美。

　　我们总认为地球不好，因为它嘈杂，到处都有垃圾。但是，刘洋却在太空中，被地球的美所震撼。刘洋老师说，这颗我们世代栖息的星球，在茫茫的宇宙中竟显得那么瑰丽，那么耀眼。她弧段般的边缘清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝。那是一种多么的美。

　　美，往往有不同的表达方式，美在人们的生活中随处可见、可闻。关键是，我们要有一双善于发现的眼睛。“最美的教师”——邓丽，她用自己的双手，热情善良而美丽的心灵，创造了一座山中最美学校，让高山上的孩子和城里的孩子一样有学可上。我们身边也有着许多和邓丽一样的教师，他们辛勤耕耘，呕心沥血为的是谁？这就是一种奉献之美，是送给我们，我们却无法归还的.礼物。

　　一个人，感动着一座城市，一座城市为一个人送行，那个人只是一个普通不过的大巴司机，但是他是最美的司机——吴斌。一天，他载着乘客奔驰在高速公路上，突然一块铁片从天而降，穿过挡风玻璃，砸在吴斌的腹部。但是他忍着巨痛，顽强地控制方向，使车子不失控。并冷静地吩咐乘客做好自救的准备。他用了45秒，做好这一切，车上乘客无一人伤亡，他却悄然无息地走了。我看到这儿，哭了。身边有许多像吴斌叔叔这样的人，只是我们从来没有细心观察，这是一种责任和担当的美。

　　而代表中国，参加奥运的中国奥运团队表现出的则是和谐美，还有团结之美。

　　美，是由眼睛抵达心灵的触感。阳光总在风雨后，只要善于发现善于创造，珍惜我们所拥有的，美丽的风景处处皆有。

　　美，就在我们的身边！

　　美，无处不在！

初中作文篇5

　　在亲朋好友眼中，我是一个不爱说话的女孩;在我的朋友眼中，我是一个率直的女孩;在父母眼中，我是一个叛逆的女孩;在我自己看来，我已经变得很理智了。

　　我的亲戚和朋友不喜欢和我说话的印象可能是在我还是个孩子的时候形成的。我记得当我还是个孩子的时候，当我去参加节日的时候，很多我不认识的.人会牵着我的手，摸着我的头，微笑着问我:“嗨，今年又高了!”你考试得了多少分?我的回答总是一个词，那就是“嗯”。因为我根本没有长高，我不好意思让他们知道我的成就。当我的母亲看到这一切，她会责备我:“这个孩子怎么可能不懂人类?我不会说!“有很长一段时间，我真的很喜欢我妈妈说的话。我不喜欢说话，我不能说话。

　　在我朋友的眼里，我是一个坦率的女孩。每次我和朋友们出去，如果我看到一个漂亮的女孩或者一个很帅的帅哥出现在我面前，我会迅速走到那个人的前面，假装不经意的回头看。当我回首往事时，我常常感到失望。这时，我会大声说，“这是浪费我的眼睛。”我看起来不太好!”我旁边的女孩会捂住我的嘴把我拉开。

　　我妈妈总是说我不听话，不听话。事实上，我觉得我一直很听话，但无论我做什么，我的妈妈总是不满意。我想可能是因为家里有像我哥哥这样的好孩子，可以和我相比。因为我哥哥很聪明，我的成绩也很好，所以我的成绩一般，我喜欢和我妈妈顶嘴。这就是为什么我如此平凡和不听话。简而言之，我妈妈对我所做的并不满意。例如，当我大声洗碗时，我的妈妈会生气地说，“想要反抗吗?”我听见威尔在我心里嘀咕:下次我要向哥哥学习，故意打破饭碗。所以妈妈不会让我洗碗，是吗?但我犹豫了很长时间，但我还是不能做。

　　在我的亲戚、朋友、同学和父母眼中，我有不同的性格。在与我的接触中，他们认识了不同的我。事实上，在我自己看来，我只是一个内向的小女孩，渴望被父母疼爱。我已经长大了，开始有了自己的想法，开始懂得了。然而，没有人真正了解我，没有人真正进入我的内心世界，也没有人真正了解一个真实的我。

　　这就是我，一个在不同人眼中有着不同性格的女孩。

初中作文篇6

　　告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。

　　我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

　　当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的.。

　　当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的.

　　我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

初中作文篇7

　　芸芸众生，摩肩接踵。这当中有我们认识的和不认识的。那么，人与人之间需要什么来维持呢？

　　四年前，我的三姨在永一中教书，她总是从早到晚的忙，几乎没有时间休息。有一次，一个即将高考的姐姐来找我三姨，说：“老师，我英语方面不行，你能每天帮我补习一下吗？”三姨皱起了眉头，心想：唉，马上就要高考了，我现在那么忙，早上要上那么多节课，晚上要批那么多作业······我该不该帮她呢？······她是我的学生，教她是我的责任啊？可······嗯！她来找我，代表她信任我这个老师！我一定要帮她提高英语！三姨答应了那个姐姐，姐姐开心得像朵花似的，高兴地问：“真的吗？真的吗？谢谢老师！”她走回家时，看见什么都乐呵呵的，好像天变得更蓝了，鸟儿变得更可爱了，小河变清澈了，连年过花甲的老人在她眼里都变年轻了。

　　第二天，三姨在等那个姐姐，但是天突然下起了大雨，风也大叫起来，一些塑料袋在空中飘。天灰蒙蒙的，像个忧郁的老头在哭泣。看着这天，听着这声，想着那个女学生，三姨又陷入了沉思：下这么大的雨，她还会来么？······唉，绝对不会来了！她家那么远呢······

　　正在这时，一阵敲门声打破了沉默。我争着去开了门，只见一个被淋得湿答答的女生，手中拎着一个满是补丁的伞站在门口——就是昨天那个姐姐。姐姐羞涩地问：“金老师在吗？”“在”三姨似乎有些激动，“快进来吧！等你好久了！”她的鞋和伞一样破，我有点看不起她，心想：穷人家的孩子呀！不过她“勇于求学”的精神值得鼓励，哈哈！

　　三姨用毛巾帮她擦干了身上的.水，我自言自语地说：“帮她补习算好的了！还那么关心她！哼！”

　　三姨日复一日地免费帮她补习，我常听见三姨说什么：“别灰心，再试试。”或者：“别沮丧！能学会的！”一直到高考那天······后来，那个姐姐果然没有辜负三姨的期望，考了好成绩，我也没明白为什么三姨不向她收钱······

　　现在，我懂了，人不能把钱放在第一位，我们应该充满热情地帮助任何一个需要帮助的人。全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己亲人一样彼此关爱。每天生活在暖融融的爱中，那有多么幸福！

　　不要吝啬自己的爱，说不定，这爱能让别人重拾信心，能让别人有生活的希望，能让别人有非凡的成就······

　　所以，爱，是人与人之间最需要的！

初中作文篇8

　　品味书法是我最大的乐趣。

　　品味书法犹如品茶一般，需要细嚼慢咽，细细地去品味其中的道理，品味书法犹如品书一般，需要全神贯注，用自己的心去品味其中的思想；品味书法犹如品味人生一般，需要脚踏实地，一撇一捺地去规划未来。

　　品味书法，就要先学会品味笔墨纸砚。

　　当我第一次拿起毛笔时，我就已深知笔的伟大。毛笔是古代文人不可缺少的工具之一。自古以来，世世代代的著名诗句，都是用这毛笔，把那思想展示出来。

　　当用笔沾墨时，看那墨慢慢地浸入笔尖、笔肚时，那笔似乎有了生命，写到纸上，有力道但又不死板，传递出古人那种坚韧不屈的精神。

　　一副书法是需要慢慢地去书写，每一笔都要求写得准确，就比如说一横，也都不能马虎，需要起、行、收这三个部分。一笔一笔地连接，一字一字地书写。

　　因为书法最需要的是心静，而我从小顽皮，不能静下心来品味书法的奥妙。学了两三年也不见得有所进步。最后我选择了放弃，但老师的一番话改变了我的想法：“每个人都要先经历风雨才能见彩虹，不是每件事一开始就是甜的，最重要的是坚持。就比如王羲之，他从小靠自己的努力，持之以恒，就成了世上著名的.书法家。书法要用你的心去贯注，品味其中的道理。”

　　一开始学书法时，老师就告诉我：“写好字终生受益，学书法陶冶情操”这十四个字，让我们自己慢慢地去领悟其中的道理。

　　现在我懂得了，书法让我知道什么事都要坚持，什么事都要静下心来用心去体会，这样就离成功不远。

　　书法改变了我，品味书法是我最大的乐趣。

初中作文篇9

　　正如余秋雨在《文化苦旅》中所说：如果每宗学问和弘扬要以生命的枯萎外代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？做学问，本应是一个且学且乐的过程，而不是要成功，先发疯般的悲壮。

　　终日面朝黄土背朝天的袁隆平，他在田间辛勤劳作的同时也是快乐的，他说：我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。是的，这就是袁隆平的快乐。炎炎烈日并没有蒸干他的快乐，豆大的汗珠也冲不垮他的欢乐。在袁隆平看来，研究杂交水稻既是一个学习的过程，也是一个快乐的过程。

　　安意如曾说：月对古人来说，可以敬，可以亲，可以爱。无论是举头望明月，低头思故乡，还是举杯邀明月，对影成三人，这些诗句我们都耳熟能详。古人在探索月球是，更给它披上了一层迷幻的面纱，他们是快乐的。当阿姆斯特朗登上月球实现人类的一大步时，又有多少诗人在黯然神伤。月球上没有伐树的吴刚，没有绝美的嫦娥……有的'仅仅是遍地的沙砾。我们对月球的认识变得平实而僵化，就这样，我们失去了如水的月光，消散了对未知的幻想之心。只是为了和苏联竞争，自以为是的美国人就这样破除了一个个如梦似幻的童话，当真是愚不可及。殊不知，科学研究本应是一个且学且乐的过程，而不是一味地追求结果。

　　我曾站在沙漠中央，弥望着漫天的黄沙和无尽的沙丘，感到真正的绝望和孤立，心中却在疑惑：为什么历代的俗民、僧人、艺术家要选择沙漠来倾泻自己的信仰，建造莫高窟呢？仅仅是因为乐樽和尚大手一招吗？我曾站在青云谱门前，静静的看着那些枯枝败叶、迷雾寒江，心中一片迷茫：它们何以能承载中国古代文人的孤傲呢？仅仅是青云谱偏远寂静的地理位置吗？绝不可能。在我看来，这是因为它们认定那是当峨冠博带零落成泥后，可以用一杆竹管笔镌刻山河、雕镂人心的地方。

　　科学研究，也需要浪漫情怀，也需要且学且乐的态度，而不是易水诀别的悲壮。