【精华】实用的初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
思考幸福
时常思考，什么是幸福。从小至今仍不改变地认为幸福是一家人开开心心的在一起，没有工作的压力与苦恼，没有生老病死的折磨与苦难，好好的享受生活。就这样，很简单吧。很简单却又很难，因为老人并不“配合”我们。记得前几天姥姥到我家来，无意间却发现她脚上还穿着夏天那种露半节脚背的单鞋，心头不禁一酸。我试探着问姥姥：“冷吗？”“不冷”，没有半点犹豫，没作任何思考的说了出来，那一刻，我终于明白为什么老人不“配合”。因为老人心中的幸福，只是希望自己的子女好就行，而没有半点想到自己。
时常思考，什么是单纯。看过很多部青春偶像剧：《我的淘气王子》，《王子变青蛙》，《微笑pasta》等等，无一例外，剧中的女主角都很受欢迎，而无一例外的她们有个共同点：单纯。什么是单纯？记得《微笑pasta》中有这样一句话：“只要笑一笑，没什么事情过不了。”多么简单而又单纯。做一个单纯的自我，应该就是我目前最大的目标。不是吗？心机太重实在令人讨厌，所以不断重复着，告诉自己：做一个单纯的自我，真实的自我。
还在时常思考，什么是人生。人生？人生。或许人生就必须做自己不想做而必须做的事，必须努力学习，必须努力工作。而就算再认真，再努力，到离开的'那一刻，什么都将化为零，有时甚至不明白，人们匆匆的来，又匆匆的走，来来去去，真正意义在于何？这个东西可真古怪，也许我体会不到它的真正涵义，不过既然都已经来到这个世界，就应该让自己的人生过的更加充实，这样才可以快乐的离开啊。
呵，或许就是这样。
初中的作文 篇2
最后一次走在上学的路上，我心绪如潮，难以平静，脚下这条坦直的路走了整整六年，路旁水沟流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平时还要动人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都带着一种难以形容的惜别之情。
二年级的语文老师是一位慈母般的老师。她在给予我们无穷知识之余，还给予我们慈母般无尽的关爱。他是一位知错就改的好老师。记得那是一次语文测试，我刚好肚子疼，答卷是马马虎虎，结果只考了76分，下午老师让我去办公室。尽管我做好了挨训的心理准备，但当我看到老师板起严肃的面孔时，我还是忍不住两腿打颤。老师什么也没说，只是气愤地抽出我的'卷子狠狠地扔给我。试卷轻轻飘落在我面前，老师用严厉的目光看着我，大声斥责道：“身为班长，就考这点分！你对得起谁？……”办公室里所有的老师都将目光转移到了我的身上。老师双唇紧闭，严厉的目光看着我，而后指指点点地一顿批评我。我的眼泪夺眶而出，心里难受至极。月朗星稀的晚上，让我始料未及的是老师给我打电话，向我深表歉意，鼓励我说“身为班长，带病考试精神可嘉！”老师不晓得电话这边的我已泣不成声，伤心和委屈化作泪水夺眶而出……不为别的，只为老师知错就改！
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着裁判老师“砰”的一声枪响过后，接力决赛开始了。每个运动员都像离弦的箭，又脱缰的马一样向终点奔去。大家你追我赶，谁都不愿落后。拉拉队喊声一声比一声高，我跑得已经听不见喊声，只听见风呼呼的声音，因为我确定了自己的目标—冠军。在我班拉拉队的卖力呐喊、助威声中我将其他三名运动员抛为脑后，一马当先冲线了，我为我们班又添了一张奖状。大家的欢声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室，在那里，老师教我们写字；在那里，老师教我们舞蹈；在那里，老师教我们怎样做人……
我爱校园，爱那晨曦辉映如紫罗兰的天幕，爱那草木装点如花园式的布景，爱那虫鸟和鸣如乐般的音调，更爱那与我朝夕相处情意浓浓的老师和伙伴们！
初中的作文 篇3
弱柳三千，形若堂前飞燕;遗情九分，赞如绝世宝簪。朱唇启，历史之河霎时改道;凤目转，宠爱之声幕后悲歌。历史不会忘却她们每一个目光，是娇，是嗔，是痴狂。但只有那一种眼神尤为珍贵，历史也将她收藏——难忘那坚毅的眼神。
江南的风温柔地抚干了她脸上的泪痕，一个浣纱女，却必须背井离乡，用自己纤弱的腰肢去撑起那“红颜祸水”的恶名！越国的百姓需要她去，越国的君王需要她去！为了家，为了国，她毅然像飞蛾般扑向火光。纵是那祸水也浇不灭她灼灼的目光，坚定地向前望去。难忘那坚毅的眼神，一如那凌寒而开的迎春，坚毅地冲突蓓蕾，决然而熠熠地点燃了整个寂寞的初春。
大漠的雪飘来，融化在她的身上。反弹着琵琶，嘴里唱着咽哑的汉歌，目送汉使渐渐化作一个黑点最后消失不见。塞外的胡马嘶鸣了起来，不禁让她回忆起明帝要她出塞时那双流泪的眼睛。为了家，为了国，胡天漫雪只作柳絮！那坚毅的目光，似火一般燃烧了大漠扬扬的雪。
一阵刀光，她倒在项王怀里，任鲜血落在脚下。四面的楚歌，消磨了项羽的心，搅乱了项羽的志，危机四伏，警报迭起，她握紧手中的剑，奋力舞起。山河为之动容，白光的剑似青龙皎影，而她坚毅的目光更是一把利剑，直戳他的心膛。
不曾忘记那三尺的白绫，泪珠滚滚而下，是对唐家天下的.哀叹。为他，为它，她雍容地向白绫走去，没有再回头。坚毅的目光里饱含这复原的山河，充满了长安殿前锦簇的繁花。难忘那坚毅的目光，刺透了历史，震颤了世人的心脏。
难忘那坚毅的眼神，在那战事纷扰的年代，她们肩负着家与国，爱与义的使命，是生离，亦或是死别。美貌已不复存在，躯壳也早已化作腐土，但历史不会忘记她们，不会忘记她们那坚毅的目光，不会忘记她们流下的每一滴泪和殷红的血。
初中的作文 篇4
黄昏之时，我带着孩子去广场散步，偌大的广场，聚集了许多人，其中最热闹的莫过于那一群广场舞者。
广场舞是一种平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，当然以年轻的女性居多。那些女性穿着各色的裙裾，她们随着音乐的节奏，舞成云一样的飘逸，花一样的艳丽，整个人儿几乎都沉浸于舞蹈的氛围之中，她们都似乎有一种如醉如痴的感觉！
广场舞蹈场面的周围，为了许多看热闹的人们，他们是所谓的观众，观众们都是带着一种欣赏的目光看的。看的'人多了，那舞蹈的场面就变得浓烈起来，舞蹈者在表演过程中就愈发显得陶醉，愈发追求一种完美，一种飘逸，舞姿也愈发显得优雅和谐自然起来。
如云一样的线条，在流动；如花一样的绽放，很迷人！
此时，观众和舞者，已经融为一体。一个完美的整体！
我们在生活中，不也是处处充当表演的角色，几乎人人都是舞者，人人又都是观众，我们在不断表演自己、展示自己、释放自己，把自己最完美的一面，展现给别人看，其目的除了自娱自乐外，也希望得到别人的青睐和欣赏，希望赢得别人的好评和赞誉！
被别人欣赏的滋味总是美好的！可是，我们在期望别人欣赏的之时，却往往忽视了别人也有这种被人欣赏的需求。
欣赏是互补的。有的人只是一味地希望得到别人的欣赏，而自己却总是带着一种挑剔的目光去看待别人，去寻找别人的弱点，不择手段地去讽刺挖苦别人，以此达到一种满足。还有一种人，因为看到别人比自己强，心生嫉妒，因为这种嫉妒心理作祟，便不惜颠倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也说得一钱不值，以此来掩盖自己身上的弱点，抹杀别人身上的优点。
希望别人欣赏的同时，请千万不要忘记自己也应该学会去欣赏别人，用欣赏的目光去看待别人的优点。
用欣赏的目光去看待周围的一切美好的事物和人，你生活的色彩就会变得绚丽多姿、魅力无限。欣赏和被人欣赏的滋味都是甜美的，都会让你回味无穷的！
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