初中作文

时间：2024-04-20 11:01:14 初中作文我要投稿

初中作文范例(10篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文范例(10篇)

初中作文篇1

　　理想，也许是一个人的精神支柱，理想，也许是人一生的目标。时间匆匆，我们是选择原地踏步，还是奋勇直前，还是……我的理想虽不伟大，却是那么的平平淡淡，但是只要你有理想，不管这个理想有多么平凡，多么的伟大，关键还是要靠自己的努力。

　　带全家人环球旅游，带着全家人吃遍天下美食……这些都是我的理想。理想不是只靠想的，还需要靠努力去做。当我在一蹶不振时想着理想，就会鼓起信心去做，坚持到底。针有多小，理想就有多小，理想可以说成是我们身边的一件小事。就例如说一场跑步比赛，就就可以当作一件小理想。你的理想，可以是希望得第一名，或者再小一点，可以是坚持到底跑到终点……有着这些理想，到坚持不住时，想着这些理想。就你就一定能做到。每当我想放弃时，就想起那些理想，心里会有一些花的绽放。我的理想就是那样的不充满实际，虽然我不太可能完成这些愿望，但他们却带给我希望，所以我要好好学习，不是为了别人，而是为了自己的`理想。学习就好像长跑，刚开始是冲刺，中间是坚持，最后冲刺，如果你觉得累了，或被事物吸引了，想放弃，不在继续跑下去了，这时你就相当于放弃了理想，放弃了你所拥有的一切。

　　理想是每一个人必须具备的一项。从你出生的那一天开始。你的心中就有了理想二字，我们要想做好每一件事必须带着理想出发，为了自己，为了明天的太阳而勇往直前。不要因为一次的失败而放弃了你的理想，要为了自己许下的言语，负责任。花朵的凋零，树叶的枯零，太阳的落去，是你自己的行动来决定的，一个人要有理想。我带着我的信念出发，我带着我的理想出发，我相信终有一天，我会游到胜利彼岸。

初中作文篇2

　　一、确定话题内容

　　一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拼搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。

　　二、选择文体强项

　　话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。

　　三、强化创新意识

　　不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的`观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。

　　话题作文要求宽松，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往易让学生走进误区。因此，以下几点尤其应该引起注意：

　　1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。

　　2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。

　　3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。

　　4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。

　　5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。

初中作文篇3

　　午后，下起倾盆大雨。

　　我坐在门口欣赏着这场突如其来的大雨。天空乌云滚滚，电闪雷鸣，树木疯狂地跳起了摇摆舞。起初，雨水像断了线的珠子“哗哗”地下落，不一会，天地间像挂了一个巨大的珠帘。闪电撕扯着天空，惊雷震撼着大地，雨如瓢泼似盆倾。院子很快成了小水坝，街上的行人步履艰难，汽车碾出阵阵波浪。

　　一阵阵凉气迎面袭来，夏日的燥热一下子荡涤得无影无踪。

　　我伸出双手抚弄着房檐下垂的水柱，溅起朵朵洁白晶莹的水花，手心、手背免费被按摩。雨珠快乐的在地上，在街道上，在瓦檐上，在栏杆上跳舞，尽情地展示自己的柔情与魅力。暴雨的美与武当金太阳的作文一样的`美，有激情有内涵有韵味。

　　啊，如果这场大雨落在干旱地区该多好呀！

　　不一会儿，雨停了，花草噙着晶莹的珍珠显得更加娇美诱人，空气显得分外清新，微风吹来闻到泥土的芳香。云开雾散开，天空出现了一道美丽的彩虹

初中作文篇4

　　怎样才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的灵感”爱迪生的这句话一语点破了成材的关键所在：勤奋。

　　牛顿小时候并不是一个成绩优异的孩子，而是在一次做手工时，老师同学们嘲笑他的作品，说他愚蠢。于是他下定了决心，努力读书。终于成为一个伟大的`科学家。由此，我们看出一个成材的关键并不是以为智商的高低，而是后天的勤奋。

　　古今中外的勤学事迹数不胜数，牛顿的故事只不够是九牛一毛。

　　“熟能生巧”中过古代书法家王羲之小时侯就在父亲管教下勤奋练习书法，九岁的时候就很有名气。然而，正在此时他开始骄傲自大，不过一次刻骨的经历改变了他。一次王羲之进了一家饺子店，来到了厨房看到一位老婆婆熟练的包饺子，然后把包好的饺子扔入墙那边的沸水之中。王羲之十分惊讶并问老婆婆包饺子如此熟练的秘诀，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆说这个秘诀就是勤奋，同时老婆婆还批评那个小书法家王羲之，有了成就不好好勤奋练习书法，到处炫耀。老婆婆的回答让王羲之无地自容，回去后王羲之更加刻苦练习书法，终于成了一个书法炉火纯青的大书法家。王羲之小时候的努力和老婆婆的教导终于使得王羲之成功。

　　勤奋能使人成材，当然如果一个天才不勤奋，也许只有成为常人甚至庸人。

　　仲永是古代的一个天才，他2岁时就向父母寻求字笔玩耍，3岁时就可以作诗，并且比一般人写得还好，于是他便名扬天下。但是天妒英才，他父母不让他学习，仲永也勤奋学习，最终仲永变成了一个平常人。虽然仲永是因父亲的原因，但是根本原因是仲永不勤奋学习，从侧面看出后天勤学的重要性。

　　“我的成功是把别人喝咖啡的时间，用来工作”鲁迅的从自己的成功经验总结的这句话充分的阐述了勤奋对于一个人影响是多么巨大的，组成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奋。

初中作文篇5

　　小朋友们，假如你会七十二变，你会变什么呢？是高大挺拔的大树？是形态各异的白云？还是充满智慧的书本？让我来告诉你我的愿望吧！

　　假如我会变，我要变成芳香的花朵，因为花朵能让人们的生活更加美好。如果我变成了花朵，我会茁壮的`成长，让小朋友们看到我后脸上带着灿烂的笑容。我会召集我的兄弟姐妹，组成一个花的海洋，吸引成千上万的蜜蜂来采蜜，给人们带来香甜。

　　假如我会变，我要变成形态各异的白云。如果我变成了白云，我会召集我的兄弟姐妹来到郑州，为郑州的小朋友们下一场鹅毛大雪。如果我变成了白云，我在天空飞翔的时候，看到一些地方干旱缺水，我就摇身一变，变成了乌云，给那里的人们下一场倾盆大雨。

　　假如我会变，我会变成一位善良的小仙女。我要去森林里，让那些被砍了的树重新长出嫩芽，让那些枯萎的花朵重新开放。我要到城市去，给那些无家可归的人送去我的爱心。

　　假如我会变，我要……我的愿望太多了，说也说不完。小朋友们，你们都有什么愿望呢？

初中作文篇6

　　跨进初中才一个多月，我就体尝到了中学生活的百般滋味，不由地喜欢上了这所学校。

　　“苦”在同桌

　　开学了，我高高兴兴地背上新书包来到学校，选了一个较好的位置坐下看书。这时旁边来了一个女生，一问姓名，才知道她叫邓文静。

　　自习课上，我的胳膊肘刚伸过去一点，她就像老虎发威似的乱吼：“超线了。”我嘀咕了一句：“还邓文静呢，我看，一点也不‘文静’，干脆改名叫‘邓老虎’得了。”她火了：“我取名字，关你什么事？有本事单挑！”我轻蔑地说了一句：“哟——哟——就你，连猫都打不过，还想跟我斗？我是好男不跟坏女斗。”这时，她真的火了，用力的推了我一下。她的劲还真不小，差点把我推倒了。我本想反击，但转念一想：既然坐在一起，就是同学了，偶尔有点小摩擦也不必大动肝火，伤了和气。我的这一明智举动使这场纠纷不战而终。那以后，同桌也对我刮目相看。

　　“霉”在操场

　　星期三有节体育课，我高兴得一蹦三尺高，可我又犯愁了，为什么呢？因为今天太阳太毒了，我担心我们会被晒成肉干，不过我有一个秘诀可以防暑。不过，这也不算秘诀，许多同学都会，只不过没留意罢了。

　　终于挨到了体育课，酷烈的阳光把我们的头都烤得冒烟了。此时，我觉得操场是个大烤炉，太阳是熊熊的“炭火”，而我们则是可怜的肥肥的“烤鸭”。那“炭火”把我们的油都快烤出来了。这时，老师的.一声“稍息”，打断了我的思路，我又回到现实中来。

　　哎！我实在热得不行了，使出了秘诀，掀起自己的上衣衣角，用力扇风，还真管用。于是，我只顾自己在那儿忙活，老师布置了什么，我也没听见。不好，老师径直向我走来，让我做一下广播体操。哎，关键时刻我竟然左右不分，被老师训斥了一番，弄得我没脸见人。这怪我，可也不能全怪我，天这么热，我也没办法嘛。而且，“霉气”尽往我身上走，我也只能怨天尤人喽！

　　“乐”在课堂

　　星期三有节生物课，我从来没有上过这门课，十分好奇。

　　终于等到了生物课，可老师并不急于让我们打开书本，而是问我们什么是生物，什么是环境污染。当老师讲到喷洒剧毒农药的危害时，他说，农药残留在植物体内，我们吃了后，就会影响我们的健康，农药还会在下大雨时流入江河湖泊，污染水源，毒害鱼类，他还模仿了人与鱼的对话，说话时的语气，动作有声有色，弄得我们是哄堂大笑，老师也跟着我们笑，在欢笑中，我们不知不觉地学到了知识。

　　初中，你让我学到了很多的知识，也让我体会到成长的快乐，您是我最喜欢的学校。

初中作文篇7

　　意志坚强，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，勇于向命运挑战的人，才能取得胜利。

　　适逢金秋，瓜果飘香，让人不禁垂涎欲滴。借着国庆的长假，我随家人来到家乡小住。庭院内果实累累，但最惹眼的是两棵硕壮的枣树，上面已经挤满了无数的“小灯笼”透出诱人的微笑。我主动请缨，说：“明早我来摘枣。”

　　次日清早我就迫不及待的准备好装枣的小篮子。仰头看看那红玛瑙似的大枣，心想我一定要满载而归。我找来一个高板凳，摆稳后便蹿了上去，同时把篮子挂在树上，就满心欢喜地行动起来。我环顾四周，寻找那些火红的精灵。当手刚刚碰到枣子的时候，叶子上的露水却落到手背上，冰凉的，顺势又滴在自己的鞋裤上。反复几次，我觉得有些吃不消了，看来只好待露水消失再去打枣吧。唉！

　　时机已到！我按照姥姥教的方法兴奋地拿着杆子“啪啪啪”打了几下，只听得地上大珠小珠落玉盘的声音，低头一看，嘿，落下了近百个，心里不胜自喜。但反复几次，我体力开始有些不支。不仅脖子和手臂酸痛不已，双眼还经常被太阳刺得睁不开，可在此般境遇下还会有枣子和落叶打在我的在脸上身上，如身临枪林弹雨中一般。如今再也没有起初的力气和决心了，那股新鲜感和兴奋劲儿早已烟消云散。我坐在地上，看着自己半成的收获不禁感叹，累死了！放弃吗？难道要告诉别人：“我累了，不干了，你们干吧！”？那我岂不是丢自己的面子？经过自己脑海中的一番唇枪舌战，站起身来，抄起杆子，继续打枣，直至装满篮子。

　　半天下来，虽然累得腰酸腿疼，手上还划伤了几道小伤口，但听着大家对我表扬和赞许，品尝着我打的枣子，我心里正如枣子一般甜。

　　从这件事中，我领会到。丰收的`喜悦是要付出体力劳动的辛苦的。真是一份耕耘一分收获。而生活的考验是不可回避的，更多的时候也是残酷的。但这并不意味着你的道路到此为止，相反，它可能是生命转折的一个契机。它完全可以成为一种动力，促进一个人的成长，重要的是，我们是否能坚持，能否无怨无悔地去拨开层层云雾，等待光明的到来。两者之间，可能只差半步。不要怕，只要你一心向着自己的目标前进，挑战残酷的考验，整个世界都会给你让路，只要努力一点，无论是在什么环境下，都会成功。坚信：如果你能经得起考验，你就能尝到成功的喜悦。

初中作文篇8

　　理解看似是一件普通的东西，但实践起来却很难，我妈妈是一个温柔起来柔似，冷漠起来冷如冰的人。

　　那天晚上，我刚刚回到家慢慢吞吞地开始写作业，现在已经写了一半了，我闻到了一股香气，我一闻到香气肚子立刻“咕咕”地开始抗议。虽然我也很想去吃那香喷喷的.鱼，但是一转眼那“堆积如山”的作业便映入眼帘，我快马加鞭地草草写完了作业便马上整理好，急不可待地跑过去吃饭。我赶紧盛了一碗饭，顾不得洗手立刻狼吞虎咽地吃了起来妈妈看到我这种狼狈的样子忍不住发起火来：“吃鱼时不能狼吞虎咽要细嚼慢咽！”我模糊不清地答了一声：“哦！”妈妈以为我答应了以后就不会这样子了！可仅仅过了一小段时间我又老毛病重犯了，妈妈的气不打一通来对我破口大骂，而我却是左耳进右耳出。

　　第二天，风波已经平复了！而我却感觉每一点口水咽下去时便还有一点点疼痛，但我却不已为然，只当是普通的喉咙痛而已。过了一会儿疼痛愈发剧烈，终于我受不了这种疼痛直接去找妈妈，妈妈拿了手电筒一照并没有发现什么东西在喉咙里，妈妈不放心又照了一遍还是没什么发现就跟我说：“再过一会如果还痛的话那就去医院。”好的，说实话我并不喜欢去医院，因为每次去都要花钱，只是多和少喝差距而已，我强忍着疼痛，可实在忍不住了立马去跟妈妈说，妈妈一听立马收拾好东西就出发了！

　　到了医院检查出来是鱼刺卡住了，过了一会儿鱼刺拔了出来，顿时我感觉浑身轻松。

　　我一回到家立刻向妈妈道了歉，现在我终于理解妈妈的一片苦心了！

初中作文篇9

　　我考了六十二分儿，一百二的题。

　　这是不出我所料的事，那段日子，我沉迷于网络游戏无法自拔。一开始，母亲问我：“亮啊，最近你咋不好好学了？小学时，你一回家就趴在那个桌上写啊写，念啊念的，现在怎么老盯着这个电脑看啊？”我哄她：“别人家的孩子，都是这样的，都是在学校学会了，家里只管玩儿的`，还不是照样儿考高分儿。这叫劳逸结合，哎呀不和你说了，你懂啥呀。”母亲没文化，尽管有些不放心，终究是信了。

　　天有些阴，我怕被淋湿了，匆忙跑回家。我把试卷往身后一掩，拿出钥匙，想悄悄摸回房间，但不曾说，迎面撞上了本该在外打工的父亲。我和父亲快一年没见了，他的两鬓早已斑白，鱼尾般的眼角，藏着坚强与罹，唯一没变的，就是父亲顶天立地的形象。他一见我，嘴角就有了丝笑意。

　　“轰”的一声雷声，在我的脑中作响。我目光不定，极力想掩饰我的慌张、藏好背后的试卷。父亲还是察觉到了抹掉了笑意，厉声问：“你拿着什么？”“没……什，什么也不是……”父亲不由分说，快速抽出我背后的试卷，他看清分数后，眉头紧皱，喘着气，像是在拼命忍着什么。“怎么回事？”他说得有些慢，声音沉得可怕。

　　这时，母亲已经听见动静，从厨房出来了，她一见卷子，立马惊叫一声，反应过来：“孩子他爸，亮亮一定是看那劳什子，不顾学习了！哎哟，亮亮，你怎么可以哄妈呢……”母亲开始向父亲说我是如何如何不学习，如何如何哄她，如何如何盯着那“劳什子”不放。

　　雨越下越大，“啪啪”地拍打在玻璃上，她像一个人响亮的耳光。父亲已经沉默了很久，我也一直低着头，不说话，只有母亲还在絮絮叨叨地说着我从前的用功和努力。

　　终于，父亲动怒了。

　　他蒲扇般的大手张开，高高地扬起，我认命地闭上眼，紧咬下唇。但，想像中火辣辣的疼痛并没有降临，红色的印迹也没有留在我的脸上，我只觉得一块粗糙的肉在我脸上擦了擦，我吃惊地睁开眼，不可思议地看着父亲。父亲用他严而有力地声音说：“下次，一百以上，能做到吗？”我的脸开始发热，深深地点了点头。父亲把卷子递给我，扔下一句“把错题改了”就去了客厅。

　　雨还在下，并且愈下愈大了，而我的内心，也愈来愈乱，却越发坚定。