名字初三作文

时间:2024-04-01 18:27:34 初中作文 我要投稿
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名字初三作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的名字初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

名字初三作文

名字初三作文1

  放学铃声急促地响着,打破了走廊安静的局面。老师的脚步声渐渐远去,教室楼内也炸开了锅,走廊内满是来回走动的同学,我也急忙拉上书包拉链准备走出教室。

  “终于放假了!”“你拿伞了吗?外面下大雨了!”耳边的交谈声让我不由的望向教学楼外,昏黄的灯光下,雨帘如麻,风声也时不时地加入其中,以彰显它的存在。我心底一惊,完全没有想到,早晨还晴空万里,转眼已变成大雨倾盆。想到您可能会在雨里等我,我不由加快了离校的脚步。

  到了本该有您等待的路口,我却来来回回也找不到您的身影。雨水滴在我的镜片上,雨越来越大。我只能站在屋檐下等你,望着从屋顶落下的点点水珠。我忍不住地着急,您不会把我忘了吧?

  突然,一个阴影出现在我的面前,你撑着那把只能容下一人的黑色雨伞站在雨中。“走吧,车坏了,今天咱们走回家。”我听了您的话,愣愣的点了点头,随后您便把那把雨伞的大半都分给了我。我看着您那被雨水打湿的衣袖,心中很不是滋味。

  “你往里一点,我这边伞太多了。”我终于忍不住开口对您说,但心中也早知道您的答案。“不用,我这边也不少,快打好,不然淋湿了就感冒了。”还是你那平淡的语气和不顾自己的.样子。

  我时常觉得您太傻太傻,连打伞也不会打。无论何时您都不会发现您说的话与您的行为是怎样的两个极端。为什么?为什么一定要把好的东西留给别人?为什么?为什么一定要把一天的辛苦都转化为一句“没事儿”,您为什么要把自己逼得那么紧?您为什么不能放松下来?

  您常常会因为我的泪水而想尽办法来安慰我,而您却不肯向我分担您的难过。每次到头来,我只会硬生生的对您说:“你辛苦了!”

  我多想写下您的名字,每次提笔却不知从何开始。因为您是黎明,是我心中的太阳,是扎根在我胸膛上的那一簇向阳而生的花,是那把我心头上的大伞。那是你的名字,我多想写下它。作者:王珈翊

名字初三作文2

  你,躲在小巷子边,瓦房子前,石板凳旁。

  你,没有莲般纯洁,唯被浑浊的淤泥冲刷;你,没有菊般洁净,唯被嘈杂的街巷覆盖;你,没有杜鹃花那样被人喜爱,但,你却像磁铁般把我吸着。我不知道你的名字,也不知道你的“家境”。我只知道,我爱上了你。

  尽管你没有华丽的外表,没有任何让人瞧得起的美丽,但我知道,爱上你,我不后悔。

  第一次与你相遇,是我和怡第一次骑车放学回家的不期而遇。怡是我的六年同窗好友。那天,六年级开学的第一天,满十二岁,终于可以骑车上学了。放学后,我和怡骑着那辆油棕色的脚踏车,穿过那条小巷,越过那个转角,飞奔在回家的.路上。途中,一家小卖部旁的瓦子房前,那是你的身影。那天,我们买了一包辣条,坐在石板凳上,偶然间的回头,与你轻轻地对视,便深深地记住你。

  第一次与你相识,还是我和怡骑车回家时的不期而识。那天,我和怡都没带钱,坐在板凳上,隔壁小店的辣条总与我们有着那若有似无的距离,迫使我们涌起一鼓流连徘徊的不所知措。而你,却若无其事地立在那里,仍是含苞怒放。终究,口馋的我气愤地痛骂了你一顿:你为何不能体会一下我们的心情呢?为什么我没能吃得上那包辣条,你却越开越灿烂?你是谁?你叫什么名字?为什么让我吃不上辣条!”愤愤不平的我把“吃不上辣条”的臭账单全赖想你身上。而你,却还是一副平白无故的模样,经过我的一番口水,以及那一脚踩在你身上的敌斗,不应该枝折花落了吗?然而,你却毫无损发!便,我认定你的独特。

  第一次与你相谈,却是在我与小怡吵架后的周末,伴着雨,撑着伞,这一次不是不期而谈,这回,是我特意来的。那时的我,眼泪涌出,十分沮丧,与小怡吵架,孤独无助我,向你发泄着。“到底是我的错吗?为什么小怡就这么远离我啊?为何?为何!”大雨中,我无数次的哭喊。而你,任由雨水拍打,一动不动地站立倾听。雨倚阑干,然,繁花落地。是我错了,你告诉了我。

  时光荏苒,如今,我仍不知你的名字。花开花落,几番柔情又含几分情愁。不经意间,又想起你。

  你到底什么名字,请告诉我。

名字初三作文3

  如果走在大街上,突然被人叫住,对方是一个很眼熟的人,叫出了你的名字,经过回想,你还是想不到对方的名字时,不免脸红,是的,“名字”对于一个人来说,不仅是一种称呼。

  它是用心。总说老师若能记住一个学生,要么那个学生很差,要么那个学生很好。其实也不会是这样,我很喜欢的一位英语老师,她的每一个学生的名字都能报上来,因为她用心地在培养着每一批学生,以致于在大考打乱的改卷时,她都能准确无误地从几百甚至几千份试卷中认出她所教的某某学生的作文,这是老师的用心。但是有些老师,好比大学老师,教授着不同班级,不同内容,很多学生,并且上完课就奔赴下一地点,师生间的交流也就少了,那些能让大学老师记忆如新的,便是常帮助做事情的.人,那些学生也在用心对待老师,举例来说,妈妈曾经毕业班的某个哥哥上学期间称她为“姐姐”,常到办公室帮妈妈打理文件,毕业后,在北京当兵也不忘写信给她。像我妈妈这种“万年记不得人名”的老师,都能叫上他的全名,这位兵哥哥的“用心”可谓有所回报了呀!

  它是爱。在微博上曾经看到过一堆老夫妻的视频——“老夏和脆鹅”。老爷爷夏伟患了老年痴呆,奶奶翠娥就一直陪伴在他身边。在爷爷病入膏盲时,嘴里只剩下奶奶的小名—雪华。看着奶奶像照顾孩子一样对待爷爷时,我的双眼朦胧了,透过那最平凡的“雪华”二字,我看到了爱,那种岁月和病痛都冲不走的至死不渝的爱。

  它是尊重。在接触陌生人时,第一个问到的,多半是:“你叫什么名字?”在互相了解后,便热络了,一段时间不见面之后再相遇,便会说:“你还记得我的名字吗?我是某某呀!”若能赶在对方前报上名字,对方一定会更加开心。这种愉悦就建立在“尊重”上,因为尊重,我记得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同学,在同班一学期后还有人报不上名字,写不出名字,表面上说着因为“粗心”,或是自嘲“文盲”不会写难写的字,实则是一种极大的不尊重。

  所以要尝试去记住身边每个人的名字,因为它真的很重要。

  这样,当别人问道:“你还记得我的名字吗?”你便可以报以一个大大的笑容:“记得啊!”

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