初中的作文集锦【10篇】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
在人生的旅途中，我们偶尔会遭遇挫折、行经坎坷的道路，然而，在生命的不同阶段，总会有那么一个人，在我们沮丧、难过时，用冬阳般地温暖带给我们希望；鼓舞我们在泥泞中的坑洞里、孤单的墙角中重新爬起，挥洒自己生命的光芒。
在宁静的校园里，只有纸笔窸窣的声音，在九年级庞大的压力下，我们变得异常地焦躁、不安，有一次的小考，我们都害怕出错。那一次，我出了些状况，考得很不理想，眼泪就像快要溃堤般地在眼眶打转，突然，有一个人轻拍了我的肩膀，他没和我说些什么多余的话，但是，那个当下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股温暖从他的手心，渗透进我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片乌云也转为和煦的阳光。那一次无语的来电，我收到了最真挚的友情。
我的挚友，谢谢你在我人生中最为徬徨、最恐惧的时刻，一路走来的陪伴，一路上，经历了多少的风雨，在对方失意时，互相加油打气。我们坐在同一叟远航的战舰上，航向那红楼的目标，这一战不论如何，都不许失败，你的鼓励，让我的努力多了一份新的意义，我徬徨无助的时候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的灯塔般，让茫茫大海上的`水手不再迷网，你的陪伴，让原本看起来无所事事的我更加地努力，你就像那充满希望的火柴，点燃了我奋发的决心。
我亲爱的朋友，初三以后，我们将分道扬镳，走各自该走的路，虽然有些伤感，但我不会再留恋，对这一路以来的支持，我会好好地珍惜。
初中的作文 篇2
巴尔扎克曾说过：“苦难是天才的垫脚石。”面对苦难，有的人垂下头去，从此一蹶不振；有的人却高昂起头颅，创出一份更加精彩的人生。
拉开历史的帷幕，让我们感受那跌宕起伏的生命吧。
他10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，开始在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台……不用说，你也知道我说的是谁。是的，是刘伟，面对残酷的现实，他也消沉过，放弃过，哀怨过，可明智的他最终选择了昂起头来，他收获的.是耀眼的光环和无上的荣誉。
比尔·盖茨说：“人生就像一场灾难，你需要做的不是去逃避，而是要在火灾中抢救更多的东西。”其实，人生岂止是一场火灾？饥饿、疾病、自然灾害充斥着这个世界，只有昂起头来，笑傲苦难，才能面朝大海，春暖花开。
J·K·罗琳，著名科幻小说《哈利·波特》的作者，也是一个被命运之脚踏过的苦难而又幸运的人。大学之后的她没有正式工作，只能靠打零工糊口。命运安排的那一次邂逅让她和一位葡萄牙记者相恋，天真的罗琳以为自己得到了爱神丘比特的眷顾，幸福而快乐地与他结了婚。然而婚后的他冷酷而无情，残忍地将她抛弃。年轻的罗琳没有沉沦，除照顾4岁的与她同样苦命的女儿之外，她把所有的精力都用来写自己的书。终于，在1997年6月26日，“哈利·波特”系列的第一部书《哈利·波特与魔法石》问世，广受人们的喜爱。在之后的10年中，另外5部作品相继问世，如今，她的作品已被翻译成60多种语言，在200多个国家销售2。5亿多册。罗琳感慨地说：“是始终昂着头生活让我走到了今天”。
是的，低头寻觅的人看到的是雨后泥泞的坑洼，昂起头则会看到雨后初升的彩虹。生活中的我们，不期望有那样大起大落的逆境人生，但我们更应该高昂起我们的头，用自信来装点行动，笑傲逆境，笑傲困苦与磨难，笑傲生活，才能收获最美的人生。
昂起头来真美！
初中的作文 篇3
天空灰蒙蒙的，窗外飘洒着丝丝细雨，我的心情就像这天空一样没有一丝光亮。诗人潘万提曾说过：“不倦的眺望，便是心灵的翅膀。”可是我不倦的眺望，换来的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后换来的却是同样的结果，我被失败后心的剧痛吓怕了……直到您的.一段话语，擦亮了我的心窗，拂去了我心灵的灰尘，让我知道窗外依然有蓝天。
我一个人坐在窗前，看着被雨打湿的泥土，眼泪无声无息的落下。为什么我的努力会一次又一次的白费，为什么我会让老师和父母一次又一次的失望，为什么鲜红的分数会将我的心刺得一次又一次遍体鳞伤。我就像一只折了羽翼的天鹅，无论怎样努力，都无法找回天鹅应有的美丽，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音响了起来，擦干眼泪，打开了这条短信，那是一段很短的话语：这段时间你的努力我都看在眼里，其实你的努力并没有白费，只是你没有找到合适自己的学习方法，你不要一味的用一种方法去学习，可以换种方法换一种角度试试看。现在你要做的是调整好自己的状态，再为下一阶段学习做好冲刺的准备，我相信你一定可以像海燕一样搏击长空，自由翱翔的！落款是：爱你的妈妈。
看完后，我的眼睛早已没有了泪珠的盘旋，嘴角也忍不住的向上扬。是啊，没有什么事是人做不成的，怕的就是轻言放弃。我每天只会环顾自周冰冷的墙壁，何不向外看看，看看窗外的蓝天，看看飘着的朵朵白云，然后给自己一个大大的微笑，告诉自己永不放弃！
这时我抬头望望天，雨已经停了，阳光穿过层层的多云终于又露出了笑脸，而天空也因为雨水的洗涤而变得更加的湛蓝，一切都是这么的美好……也正是这一切告诉过，经过挫折后，才会迎来更美好的明天，才会发现窗外依然有蓝天！
初中的作文 篇4
爸爸的车里飘扬着令人愉悦的音乐——《自由飞翔》。我长吁一口气，终于熬过了第一个星期，可以和妈妈团圆了。
车在蜿蜒的山路上行驶着，沿途的风光令人陶醉，清绿的湖水倒映出连绵起伏的群山，如同青玉做成的画框；山间云雾缭绕，鸟儿的叫声在山涧回荡。路边的树木向车尾奔去，我们很快抵达妈妈的住所。
我们推门进屋，妈妈正在厨房炒菜。厨房里，妈妈在烟雾中挥着锅铲，翻炒着各种青青的菜肴。烟雾中，妈妈仿佛慈祥的观世音菩萨，带给我安宁，带给我幸福，带给我温暖！
妈妈见我和爸爸来了，立马从厨房钻出来，安顿好我和爸爸后，有钻进厨房炒菜。
晚餐时间到了，妈妈做了一大桌美食，我们一家三口围坐在桌，享用起这顿美味佳肴。
妈妈左手拿着勺子，右手持着筷子，不断地给我和爸爸送菜，不到半分钟，我和爸爸碗中的食物堆成小山了。但这似乎并不能满足妈妈，她不停地催促我们，让我和爸爸快吃。她总是要看着我和爸爸狼吞虎咽得把菜吃下去，然后露出开心的笑容。食物的鲜味弥漫在这间不大但温馨的小屋中。
晚餐过后，妈妈端来一大盆温水，对我说：“儿子，在学校忙，一星期没洗头了吧。来，我帮你洗吧！”
还未等我回答，正在看电视的爸爸偏着脑袋插嘴道：“上八年级的男孩子了，还让妈妈给你洗头？再说了，短头发冲洗几遍就行了，你自己洗！”
“不，我就要妈妈给我洗。”我嗔道。
说完，爸爸、妈妈和我都笑了！
妈妈挽起衣袖，再拿起一条干毛巾，将我的衣领和颈隔开。妈妈舀起一瓢水，缓缓地倒在我头上。温暖从我的头，洗进发根，随后温暖了我全身！妈妈选取了最好的`洗发液倒在我头上，用她那柔软的双手在我的头发上揉搓，使得洗发液的泡沫充分包裹着我的头发。最后，经过妈妈两遍精心的清洗，我杂乱的头发变得柔软且富有光泽！
夜幕降临，妈妈把最舒适的床让给我。弯弯的月亮挂在夜空中，星星们围绕着月亮，望着璀璨的星空，我进入了梦乡。我梦见妈妈成了弯月，而我则变成了躺在月牙上的小星星，在妈妈的怀抱中安睡着。
第二天，我依依不舍地离开了妈妈。周末的味道是思恋的味道；周末的味道是亲情的味道；周末的味道，是爱的味道！
初中的作文 篇5
我的妹妹有着一双亮晶晶的眼睛，圆圆的小脸蛋，他很喜欢臭美他最喜欢做的事就是看书和看电视。
记得有一次我去他们家的时候，我妹妹正在他的房间里看电视他看到我到他们家来我妹妹就到房间里。拿了一个苹果让我吃，不一会儿他又拉我去他房间里去看电视，我就被他拉着我去他房间看电视，不一会儿他又把遥控器给我，让我自己想看什么就看什么，我最后问我妹妹我说你不看这吗？这是你最喜欢看的电视节目啊！我妹妹又说，哥哥来了应该让哥哥先看方正这节目还有重播呢！我后来说妹妹你真懂事啊！我妹妹对着我笑了笑就跑出去玩了。
我在我妹妹家玩了一会儿之后我就跟我大伯说：大伯我要走了我要回汉口堤角去了我要赶时间过去上班呢！我大伯说你不再玩一会儿吗？我说不啦！不一会儿我的妹妹就来了我每每看着我拿着行礼就对我说，哥哥你不在多玩一会儿吗？我说不啦！我的赶时间过去，不然你就吃不着好吃的啦！我妹妹对我说哥哥你等一下，不一会儿我妹妹就跑到她的房间里，拿起了她的照片塞给我说，哥哥你想起我的时候可以看我的照片，不一会儿我妹妹又说哥哥我送送你吧！我把你送到车站去看你上车走后我在回家可以吗？
我说好我跟我妹妹就一直往车站走去我妹妹在路上说哥哥你要常来看我啊！不要一直都在汉口不回来，我会想着你的，我后来说，妹妹你要努力的读书多在家里帮你爸爸妈妈扫扫地洗洗碗，我下次回来要问你爸爸妈妈的哦！我妹妹说知道了，我们后来说说笑笑就到车站去了。
我对我妹妹说妹妹我要走了你自己要在家里挺你爸爸妈妈的话啊！我妹妹说好的你到哪里之后要给我打电话哦！我说好的.，我后来跑着去车站买了票，不一会儿车子就开动了，我看到我妹妹依然在那里等我，我忍不住高喊了一声笨蛋你还往哪里看呢！我在这里我妹妹回过头来看着我在车子上说，再见我后来做手势也说再见，不一会儿车子开远了我在后面看着他还在那里蹲着在想什么，我自己都觉得非常的难受我拿起她的照片笑了。
这就是我的妹妹，她很懂事他也很聪明你万一要是和他成为了好朋友，那你就会快乐的！
初中的作文 篇6
风雨情天，我走过十二个春秋，很多人很多事都如过眼云烟转瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成为了留在我心底里的风景。
记得那一次暑假，我要去补课老师家补习，每天都要坐公交车1去上课。那一天，我起晚了，跑去等车，眼看就要到点了，但左等右等车还没有来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团装，还时不时像路口张望。可恶，"屋漏偏逢连夜雨”天竟下起豆大般的雨来，我心急如焚，我可不想迟到呀！我这个不折不扣的无神论者，在此时竟也双手合十，向玉帝保佑。啊！终于来了一辆车，车厢上黑压压的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元钱，冲上了车。
啊！终于上了来了！我长长地舒了一口气。可“天有不测风云”，突然，司机说了一声。“车上太挤了，请下去一位乘客。”这时，大家齐刷刷地将目光投向了最靠近车门的我，我的脸刷的一下子红了，我无助地站在那儿，一脸迷茫，一脸的'无措。立刻，车厢上上的空气凝固起来。
“喂，门口的，快下车，别耽误了我们上班的时间。”我的身后传来了一阵刺耳又尖锐的声音，我既委屈又着急，几乎快要哭出来。我咬了咬嘴唇，压低了声音说道：“错过了这班车一定会迟到的，还会挨老师的批评！”眼泪再也留不住了，就如断了线的珍珠，顺着脸夹，不停地流淌，流淌。
这时，从人群中挤出了一位拄着拐杖的老爷爷，他的背有点驼，脸上布满了皱纹，两鬓都斑白。只见老爷爷看着我说：“别急了，我这个老头子，早上也没有什么事，而你这个小学生可要好好学习，将要成为祖国的栋梁之才！所以还是让我这个老头子下车吧！”说完，老爷爷不慌不忙地下了车。
透过车窗，我看见老爷爷正向我告别呢！雨也不知什么时候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爷爷的身上，这个拄着拐杖饱经风霜的老爷爷顷刻间化作一道风景线，留在我的心底。
这一道风景线，在我的心中珍藏。我时常想起素不相识却帮助我的老爷爷，我也要帮助他人，守住这道亮丽的风景线。
初中的作文 篇7
我的第二家乡是温州，这是我成长的地方。温州是一座沿海港口城市，也是一座经济发达的城市。我的'家在三洋湿地，它被称为“南仙垟”，连绵13平方公里，河道纵横，星罗棋布，正如“小桥流水人家”，还自古盛产“瓯柑”和“黄菱”。三垟湿地位于温州瓯海区梧埏片，其北部主要为城市中心区，东部隔大罗山与瓯海永强片相连，西部以南塘大道为界，南部隔高速公路为温州市高教园区，面积13平方公里。三垟湿地水网密布，纵横交错的河道将其分割成大小各异的160 余个岛屿，水域面积占总面积的56％，东南被茶山环绕，峰峦叠翠，山环水绕，自然风光秀丽，被称为“浙南威尼斯”。
温州山、江、河交融，旅游资源得天独厚。如著名的雁荡山，楠溪江和江心屿。江心屿在瓯江中游，犹如银丝中一颗闪亮的珍珠。江心屿风景秀丽，历史古迹，人文景观丰富，历来被称为“瓯江蓬莱”。著名诗人李白、孟浩然也为之感叹，许多文人墨客留下竟有800多篇诗词。如屿中江心寺门前的对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。屿上有东西两塔，东塔顶上有一棵参天大树，据说是是一只小鸟叼来的一根小树籽，把它插在了东塔顶上的小洞中，没过多久，竟然长出一颗树。
温州还有许多好地方，希望你能亲自参观。
初中的作文 篇8
一、积累素材
（一）从现实生活中积累素材
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。
（二）从读书中积累素材
多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了，生命里面一些美好的本质就会显现出来，比如坚强，勇敢，理智等；书读得多了，整个人的修养、气质就会有很大的改观，文章的气质也自然会超凡脱俗，不同于写妈妈总是“半夜送我去医院”，写同学总是“我”误解了他，而他关键时刻不计前嫌，向“我”伸出援助之手，写老师，要么半夜批改作业，要么雨中送“我”回家，要么给病中的“我”补课，写事，总是“捡钱”“让座”“修桌凳”……阅读是“积累”最主要的方式之一。从模仿到创作，学生的写作能力的提升的唯一途径就是“阅读”，学生阅读的量和质的提高就是学生作文能力提升的过程。在这里需要强调的是，读书不仅仅是停留于读作文书，读通俗的杂志，而要“杂”，这样才能博采众长，才会越积累越多，才可以纵横古今，上下五千年信手拈来，游刃有余，写出大气磅礴、震撼心灵的文字。
二、明确中心
“明确中心”，就是确立作文的中心。中心思想是文章的灵魂，选材的依据、结构的轴心，就连语言的运用，也要受中心的约束，可见明确中心在写作过程中的重要意义。一篇好的文章，它的中心也就是立意，必须正确高雅。对于考场作文的评判，思想立意是第一位，如果一篇文章没有正确的中心思想或没有积极向上的人生态度就不能算好文章，有的作文文笔美，但思想消极，不具备正确的导向，在评分中也会吃亏。因此，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：正确、明确、准确，思想积极，中心明确，扣题准确。在这个基础上，笔者认为可以从两方面去努力。
（一）立意新颖
要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的，富有时代感的主题才是“新”的，也只有这种富有新意的主题才是有意义的主题。因此，学生必须要关注时事，对社会热点、风土人情、创新前研有所了解，并逐渐形成自己的见解。“两耳不听窗外事，一心只读圣贤书’的学生已经不能适应新时代的需要了。
（二）挖掘深入
所谓“挖掘深入”，就是作者要对自己所熟悉的生活材料进行分析、研究，发掘出事物本质的思想意义。这是一个提炼、深化主题的'问题。一定的生活材料只能提炼出相应的主题。对事物认识不深，主题就肤浅；认识上“拔高”“牵强附会”，主题就脱离实际。有时，材料所显示的思想意义可能不止一点，当然可以确立不同的主题，但挖掘的深，选择能反映事物本质思想意义的主题，就能得到更高的评价。如在一篇高考作文《创造源于对世界的爱》中，文章的主题是“瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯、比尔盖茨创造软件”这些发明创造源于对世界的爱，一般认为发明创造只是为人类做了贡献而已，而在这里作者已将此上升为了“源于对世界的爱”，显然这一立意是经过作者深入挖掘而不落俗套的。
三、构思行文
结构是文章的四肢，材料是文章的血肉，情感是文章的灵魂。明确中心、准确选材之后，还要关注作文的写作技巧，而文章结构的搭建尤为重要。好的结构会使文章层次清晰，重心突出，详略得当。那么，如何构建作文优美的四肢呢？常见的方法有以下几种：
（一）一线串珠法
也叫“冰糖葫芦法”，就是确定一条线索，根据表达中心的需要，将有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。文章的线索可以是一个具有意义的实物，可以是一种情感，如《枣核》，作者就是围绕“爱国情感”来组织材料的。这种结构方法非常有利于学生打开思路，使学生思路通畅，一气呵成。
（二）一问多答法
就是在文章的开头提出一个与中心密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼。如以“幸福”为题，可以开头提出“幸福在哪里”，然后分段回答这个问题，这样层次清晰，中心也明确。
（三）领起下文法
当所用的材料比较繁杂时，就需要将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可以是文章主旨中的一层意思，也可以是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等。总之，学生只有从鲜活的现实生活出发，通过对外部世界和内部世界观察感受，形成自我写作的观念，并进一步借助语言外壳显情志于外，成愉悦之情于内，才能成就文学创作的最高境界，写出五彩斑斓、风格各异的文章来。
初中的作文 篇9
不知在什么地方听过这样一句话：“世界上最狡猾的人莫过于你的母亲。”今天，我总算真正理解了这句话。
每次看见妈妈吃维生素，我想吃的要命。记得我小时候吃的维生素，有好多味道，吃进嘴里酸酸甜甜的，像糖果一样，太美味了！于是，我决定今天求求妈妈，让她再给我买好吃的维生素。
“妈妈！”我可怜巴巴地说，“ 我都戴眼镜了，给我买点维生素补补眼睛吧！”
妈妈带着一副“原来如此”的表情说：“噢，那一会走吧。”
一路上，我开开心心，步子轻快，心里想，妈妈这次这么快就同意了，哈哈！
到了药店，妈妈问，“有适合我们家这么大孩子吃的维生素吗？”
“有！”服务员说，“但是是不甜的。”
“什，什么？是不甜的？为什么呀？我以前吃的都是甜的呀！”我惊奇地问妈妈。
妈妈一边笑一边说：“哈哈，我就知道你的'小心思，其实你不是想补充营养，而是想吃糖了吧？原来甜的那种是小小孩吃的呀！”
“哦，原来您早就看透了我的心思，也不告诉我，看我的痒痒术！”
“哎呀！痒死啦。。。。。。“
一边的服务员看了，也笑了起来。
事后，妈妈告诉我维生素是补充营养的，不能当做糖来吃，每个人都要根据需要补充营养。“
我点点头。
妈妈的狡猾，让我感受到了她的爱，母亲的爱！
初中的作文 篇10
窗户啊窗户，若不是你，我怎能有这些欢乐?
父亲是一位高级工程师，每天都有一大堆的资料要翻阅，一大堆的表格去制作。
幼时的我，是一个调皮贪玩的孩子，当时作业少，做完了我就跑下楼与小朋友们玩耍。
有一次，天黑了，我与伙伴告别，不经意的朝楼上一瞥，我看见爸爸在书桌前翻阅，透着窗户，我看见了爸爸一脸的'专注，玩心大散。我小跑进家，上气不接下气地跑进书房，爸爸看了我一眼，微笑着。我大声地问道：“爸爸，你每天这么忙，你不会感到累吗?”“累啊，但是苦中自有苦中乐，在累与忙碌中用心工作，又何尝不是一种快乐?”爸爸轻声地说。我似懂非懂地点了点头。
几天后，我就忘记了这事，抛至脑后。由于玩心太重，那次期中考试是有始以来最差的一次分数，。老师面色凝重地叫我带家长。爸爸从学校回来后就宣布：“我们马上搬家，搬到我班上的宿舍楼。”我很不解，搬去后，我才知道，爸爸的办公室的窗户与我的书房的窗户是面对面的。爸爸说：“以后有什么不开心的，就朝对面看看吧，你会找到你要的答案的”。我点了点头。
从那天开始，我做作业时，不时的看一看对面的窗户，永远都是爸爸翻书的样子，如第一次看到般专注的神情。我心想：“苦中自有苦中乐，把学习当作快乐的事情，我不就快乐了吗?当然，决心也有动摇时，但，只要一抬头，看见了对面窗户里折射出的翻书的人的影子，我又立即坚定起来。
在又一次考试中，我发挥得很好，是全班第一。我把试卷带回家，快乐得像一只小鸟，激动地跑来跑去。我告诉了妈妈，也不忘告诉了爸爸，他听了，嘴角露出了笑意，说：“孩子，你找到答案了……”
经历了这些事后，我再也不用看对面的那扇窗户了，因为，在我心里，已经有那么一扇窗户存在了，里面折射出的依旧是那个专注的身影……
窗户带给了我快乐，也替我悄悄捎来一份感动……
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