初中作文

时间:2024-02-16 10:25:53 初中作文 我要投稿

初中作文[优]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的初中作文7篇,希望能够帮助到大家。

初中作文[优]

初中作文 篇1

  从没想过,会有这么一天,连坚持都变得困难。

  是何时开始学画画的,竟已没了印象,只依稀记得那时自己还很小,手连画笔都拿不稳,转眼间,手竟已磨出了几重老茧。

  原以为挨过了学业繁重、小考在前的六年级,往后的路上便是风和日丽,哪知海燕呼喊的暴风雨率先降临。我何尝不想在暴雨中翱翔,却终究做了逃避的海鸥,无力地呻吟。

  该怪学业吗?那分明是责任。怪繁重如山的作业让我无法兼顾绘画吗?可是每个人都一样啊,归根结底是自己出了问题。

  暴风雨好似停息,天空仍笼着一层阴云,一道雷电划破天际,闪光直击心底。

  我是否已忘却了最开始的那份心。

  画画是自己嚷着报的.,原先只是跟随朋友的脚步。稍长一些,便开始投入感情,也对绘画有了自己的理解。

  人们常用相机留住岁月,可是机器哪懂情感,有时照片冷冰冰得令人厌烦。绘画是最好的办法。日、树、云,客观的存在被赋予了主观的情感,以纸笔传递情感,心向往极。

  雨声忽而又响起,我茫然望,望到了在各类比赛后日益浮躁的自己。翻着近年来的画集,什么时候,机械性取代了真心?

  我无从得知。但在这一刻,我面对狂风,勇敢伸出手拨开了浓厚的云。

  云内不是太阳,而是被埋没的我的初心。

  我将它捧在手心,轻柔地抚摸:“别怕,以后我会永远守护你,不离不弃。”雨竟渐渐停息,天尽头处出现虹霓,我望着远方,不发一语,只是心底慢慢坚定:

  坚守本心,眺望前方,砥砺前行。

初中作文 篇2

  在生活中,有许多人很反感提起“失败”这两个字,大家无不认为“失败”是“懦弱”的代名词,但是在我已走过的十五年的人生路中,我一直把失败看作成功的前奏曲,也正是有了失败,使我成熟了。

  刚刚进入中学,便很快地适应了中学的学习生活,刻苦努力,再加上天生有一些聪资,在刚入学的期中考试中取得了喜人的成绩,位于班内前三甲,但这喜人的消息并未能一直伴随着我,当我真正的失败的那一刻,我就再也抑制不住感情,大声地痛哭起来。

  那一次,班主任决定重新调整班委会成员,举行“班干部选举”活动,在那次活动中,已成为宣传委员候选人的我被重重的甩在了后面,虽然最后当上了班干部,但心里很不是滋味。

  一年多的时间过去了,我经历了许多的'困难,中学的学习生活在考验着我,但这一次,我又一次失败了,还在竞争的赛场上,但是再一次的伤心和痛苦面前,我没有哭,而是很坦然面对选举结果,以很平静的心情面对眼前的一切。

  身为一名初二的学生,作为一名团员,一名班干部,在学期末时,很荣幸的成为了一名三好学生候选人,我很高兴,在老师通知我后的第二天晚自习公开选举。

  那天晚自习,我的心怦怦的跳啊跳,而在唱票时,我的心反而平静下来了,唱票到了一半时,才断断续续地听到我的名字,心中一惊,好期待奇迹的出现,但是结果很让人不安,虽然最后我被选上了三好生,可心中总是空荡荡的。

  听完了唱票,我的心中没有埋怨,每个人都有自己可以自由选择的一票,这一票是公正的,同学们投出的这一票,是他们心中最理想的,也是他们心中最期待的,虽然从那以后我想使自己做得更好,但是我不得不去反思我所做过的一切。

  经历过这些,我突然明白,虽然曾经我幸运地当上了班干部,曾经夺得过班级前三甲,但是如果我不能继续努力,继续苦干,我仍会与成功擦肩而过,我以前的成功不能总是拥有,以前的失败必须靠努力去改变,没有经历风雨,怎能见到彩虹呢?

  是失败,使我成长,是失败,让一股动力支持我成为了一名学习场上的勇者,也是失败,使我走过了初中两年时光,也正是经历过失败,使我自信的去面对初三,失败,你使我坚强的走下去!

初中作文 篇3

  媳妇不好做,这是千古难题,但在我们街道却出了个感天动地的好媳妇。

  街道刘阿姨的婆婆因摔跤造成瘫痪,生活不能自理。此后,刘阿姨一直照顾,婆婆还患有老年痴呆,生病的老人脾气不好,可是刘阿姨一点也不动气,一直耐心对待。刘阿姨已经和婆婆生活在一起二十多个年头了,婆婆的生活习惯刘阿姨都摸得一清二楚,自从婆婆瘫痪后,刘阿姨每天帮婆婆翻身、擦洗、按摩,定时更换衣服被单,陪她聊天,一口口地给喂饭……为了让婆婆舒舒服服的,刘阿姨总是及时给婆婆更换尿垫子,还要给婆婆翻身擦洗,防止老人因为长期卧床而生褥疮。夜里还给婆婆起夜。对于婆婆的饮食,刘阿姨为了给婆婆补充营养,她平时尽量把饭菜做得熟烂可口。

  我们见到刘阿姨的家干净、整齐,屋里闻不到任何异味,一点儿也看不出家里有个瘫痪在床的病人。刘阿姨无怨无悔地照顾瘫痪的'婆婆,她是社区出了名的孝顺媳妇。邻居都说:“刘阿姨照顾婆婆从没听到她有什么怨言,她的行为让我们都为之感动。”

初中作文 篇4

  转眼间又过了半年,回头发现人的一生,有那么多的需要珍惜,有那么多的值得珍惜,只因为人生只是一次单程旅行,没有彩排,它不会回过头来等你醒悟的时候再来一次。时间总是在向着一个方向前进不会驻足,不会后退。

  当我们小的时候很想快一点长大,真的长大以后,却发现遗落了很多童年的乐趣和梦想。所有的事儿,都只能成为回忆,怎么也回不去。青春的时候,初恋的情怀,初恋的人,都在那么不经意间渐行渐远,好多年回忆起来,只不过是一个模糊的身影,一份模糊的情怀。结婚了,有了小孩儿,才发现原来做父母的是多么的不容易,我们已经亏欠的太多,即便如此,也是因为工作,因为孩子而来不及顾及父母。婚姻不能再走下去,于是,或单身一个人,或有了新的选择。多年以后,看着比自己还高的孩子,突然觉得,自己当初追求的究竟是什么?已经是过去式的`那个人,是不是当初自己太不懂得感情,不懂得珍惜?也正是因为自己的不懂,亏欠孩子一辈子都不能补偿的那份爱。终于有一天,自己老了,而父母也已是油尽灯枯,当站在父母的墓碑前,才知道,太多太多的都来不及,来不及后悔,来不及补偿,来不及说声对不起!

  我们都应该记住这段话:“我从这里只经过一次,所以,我所能做的任何好事,或我能对任何人表示的任何仁慈,让我现在就做吧,让我不要拖延,不要忽略,因为我将不会再从这里经过了。”

  只是因为不懂得珍惜,我们错过了那么多的机会,错过那么多的人,所以当你还爱着的时候,请千万珍惜!一个人的一辈子很短,能遇到爱你的人和你爱的人很不容易,失去之后的忏悔没有丝毫意义,还是珍惜你所拥有的并且感恩你所拥有的努力地去爱他们,你的双亲、你的孩子、你的爱人、还有你的生活!

初中作文 篇5

  在出发那天我就已经知道中考分数,一段旅行之后,终于回到家中,带着45度角上抑的骄傲回来,已然发现这回来的第一顿饭并不是那么好吃。

  青烟袅袅,饭已快备好的,我稍稍抬头,便发现天空中已乌云密布,云层已经将太阳吞灭,没有一丝光能从中透过,我似乎已经感觉到傲骄活不长了,饭的香味似“夺命书生剑”只等我上案板,真是“人为刀俎,我为血肉”,忆往昔,我被饭菜勾的神魂颠倒,可当时我心中只有忐忑不安。

  饭菜已经凉了,可是真正的会子手还在路上......

  我已经上了绞刑架,现在只想怎么逃跑和反抗,Boos登场,魁梧到大象样的身材,如老式火车缓缓驶入,面容焦黑如炭,胡碴子却不见踪影。“嘟嘟....”火车到站了。他开口说话了:“这次看你挺骄傲的,考的不错呀”“呵,还好,比你好”(逃跑计划启动)饭都没瞧个正眼就跑到床上躺下了。

  一分钟......五分钟......半个小时过去了,我心里越来越忐忑不安,,爸爸没有像平常一样用筷子“滋润”我的脸,可这时我却十分期待并渴望来滋润。晚上天空下起了小雨,爸爸一个人在雨中徘徊,看到一滴水从他脸上掉落与雨水混作一团。

  次日,早上我并未起床吃饭,爸爸也没进来,直至中午他拿着一张报纸走了进来标题是“唯有读书才能改变命运,命运唯只有自己才能掌握”当时我就懵了,一向拳头的他怎么用如此的方式!

  仔细一想竟却有其理,爸爸哭是因为他儿子不服管,不听劝,不平视他人太骄傲。当爸爸知道拳打的方式已经无用时,他换了另一种方式。我竟不知道自己的`爸爸如此用心。

  父母的爱早已无处不在,我们可以被他们无限的原谅,关爱。我们为什么就不理解他们呢?相互理解才是父母与子女处理关系的法宝。

  它如铁锹挖去一切父母子女之间的矛盾,它如水,能推动亲子关系的前行,它如基石,好的亲子关系必须建立在它之上。理解会让每个家庭更和睦!

初中作文 篇6

  “丁零零……”节奏欢快的上课铃敲响了。操场上尽情嬉闹的同学们都停止了游戏,奔向各自的教室。偌大的操场,瞬间变得空空荡荡。

  三年(1)班的教室里。

  带着黑框眼镜的语文老师鹦鹉小姐拖着浓浓的鼻音为同学们讲课。小兔子半睁着眼睛,心里不满地嘀咕着:“鹦鹉小姐讲的课怎么如此枯燥无味呀?”他看了看表:“还有30分钟才下课呢,时间可真漫长……”突然,他想起了什么,趁老师转身板书的时候,手飞快地从书包里抽出一本《蜡笔小新》,夹进厚厚的语文书里。

  小兔子举着语文书假装认真地读,其实,他是在看夹在语文书里的《蜡笔小新》。“这样,老师就不会发现啦!”他满心得意。

  “小兔子,你在干什么!”小兔子正看在兴头上,被鹦鹉老师的一声怒吼给吓得一哆嗦,一抬头,正好撞上了鹦鹉小姐快要瞪出眼眶的双眼。鹦鹉小姐从讲台上飞下来,停在小兔子的课桌上,趁他发愣的当儿,以迅雷不及掩耳之势夺走了他的语文书。

  那本崭新的《蜡笔小新》显露在桌子上。

  “小兔子!上课竟然敢看漫画书,简直胆大包天!”鹦鹉小姐气愤地责骂着,“老师辛辛苦苦地讲课,而你,却做着这样违背良心的事情,太不应该了……”

  “我……我……”一向伶牙利齿的小兔子被鹦鹉小姐尖而细的声音震得结结巴巴起来。

  “我得罪你了吗?”鹦鹉小姐打断小兔子的`解释:“漫画书没收!还有,放学后留在教室里写完一万字的检讨才能回家!”

  小兔子露出一张苦瓜脸,懊恼地想:“真是得不偿失呀!”

  夜幕降临了,天空的颜色一点一点沉下去,城市里家家户户的灯火却一点一点亮起来。大街上闪烁着五彩缤纷的霓虹,整条街宛若一条缓缓流动的彩色河流,灯火辉煌。

  小兔子沮丧地走出校园,已经晚上八点多了。因为写那一万字的检讨,鹦鹉小姐让他孤孤单单地坐在空无一人的教室里写了三个多小时,同学们都回家了,校园周围安静极了。小兔子看了看手表,不禁小声的抽泣起来:动画片的时间已经过了。

  回到了家里,他又挨了妈妈的一顿责骂,妈妈还拿了那根长长的鞭子来打他的屁股。小兔子的心情糟糕极了。

  完成了家庭作业,小兔子打开了电脑,连接了宽带,用“小兔子乖乖”的ID进入一个常去的聊天室。聊天室里的人还真不少,大伙儿正热火朝天地聊着天。小兔子在这个地方人缘还不错,刚一进去,就有好几个网友来和他打招呼。

  就在小兔子十指飞快地在键盘上敲动的时候,他突然注意到,聊天室里出现了一个名为“鹦鹉小姐”的网友。小兔子看到这个ID,心里不禁一颤,难道这是罚他写了一万字检讨的老师吗?他随即安慰自己道:“鹦鹉小姐这会儿肯定在批改作业呢,哪有时间上网聊天?”这么想着,心里塌实了许多,却还是有些忐忑不安。

  他给 “鹦鹉小姐”发去了一条讯息:“晚上好,鹦鹉小姐!”

  没想“鹦鹉小姐”打字速度也不慢,很快回了:“小兔子乖乖,晚上好,今天心情如何?”

  小兔子打了个郁闷的表情:“很郁闷诶,上课看漫画书被老师训了一顿,还罚写了一万字的检讨呢。”

  鹦鹉小姐打来一个责怪的表情:“小兔子不乖!上课怎能看漫画书?为什么不听老师讲课?”

  小兔子乖乖:“老师讲的课实在是无聊,一点意思都没有,枯燥无味。”

  鹦鹉小姐打出一个严肃的表情:“可纵然是这样,你也不能上课看漫画呀。小兔子,上课认真听讲是对讲课老师的一种尊重,明白吗?老师是很辛苦的,要上课,批改作业,备课,有时候还要为学生的事情操心。老师这么辛苦为了啥?为了把你们这些祖国的花朵培育成有内涵、有修养、对社会有贡献的人。”

  小兔子看了这番话,顿时感到羞愧起来,他似乎看见了鹦鹉小姐拖着鼻音、带着病给他们讲课时努力、诚恳的样子。

  他对鹦鹉小姐说:“我错了,我再也不这样做了。可我也希望老师上课能讲得生动些,别老对着教科书照本宣科。”

  鹦鹉小姐:“小兔子,这点确是我鹦鹉小姐做不到位,我以后一定改。我惩罚学生也太过分了,今天让你写一万字的检讨,也算是一种变相体罚呀。对不起,老师向你道歉。你能承认错误我很高兴。让我们共同努力吧。

  看了这段话,小兔子心中犹如打翻了五味瓶,不知是什么滋味。他也明白了,这个“鹦鹉小姐”是他的老师。

  他说了句“谢谢老师的原谅。”随后便下线了。

  这个夜晚,网络这端的小兔子感慨万千,他感动于老师的无私奉献,羞愧于对老师的不尊重。

  而网络那端的鹦鹉小姐,亦是感慨万千,她觉得自己平时对学生的了解不够深,从来没有站在学生的角度来考虑他们的感受,从不顾及他们的想法。

  网络,如一根有魔力的线,将网络两端的学生与老师的心,紧紧连在了一起,让他们对彼此了解更加深刻。

初中作文 篇7

  不知道为什么,总会在某个地方,某些时候想起你,想起你说过的话或者想起你做过的事。

  我出生在一个略有些书香气味的家庭,因为我的爷爷以及外公都是一个教师,但是我的爸爸妈妈却没有太多的文化知识,当时我不明白为什么会这样,我爸爸说我爷爷很少管他所以他在初三的时候跟某些人学坏了,后面就变得不想读书,所以我在上小学的时候就一直被我爸妈灌输一种思想:要认真读书,不要跟那些坏学生学坏了,没有读到书就要出门打工很辛苦的,所以我在小学的时期一直都很听爸爸妈妈以及老师的话,但我在上四年级的时候,我遇到了你,在你的课上,因为看上去很和蔼可亲,所以许多同学都很少听你上课,大声讲话你也没有管,你也很少生气发火,大家慢慢的熟悉起来之后,就变得更加肆无忌惮了,我也就是在那个时候有点和那群同学学坏了。俗话说“学好需要三年,学坏只需三天。”我一下子变坏了,渐渐的不听你的课,不做试卷也不去做作业,所以在四年级那一年,我基本没有学到什么,在下学期的时候,不知道为什么你换走了,来了一位新的比较严格的老师,我的习惯也慢慢转变了,但还是有点调皮的'性格。隔了两三年之后,我上初一了,我又遇到了你,但你却教另一个科目了。你的脾气和以前的没有什么太大的改变。但我还记得你,我不知道你还记不记得我。但最后我还是没分到你班上,这是有点可惜的,但我依然记得你,因为,你是我第一个会骂我、会教育我的老师。

  现在,我还会想起你,想起你的所言,所作所为。