初中的作文

时间:2024-02-16 07:23:15 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文3篇【热】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中的作文3篇【热】

初中的作文 篇1

  感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。——题记

  打开记忆的门阀,唤醒内心深处的一件件事,我不禁想起那件今人感动的事。

  那天早上,我第一次去上钢琴课,一无所知的我,被同学“看不起”,也不是说看不起,就是觉得很难融入他们这个群体,这个老师却是个例外,她温柔,她宽容,她一丝不苟,她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容,也许这是同学们无法接受我的理由吧。

  “先弹这个键,再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗?如果不行也可以大胆尝试,老师不会笑你的。”我点点头,尽力抬起双手让它们放在正确的音键上,尽力让自己最好的`一面展现在老师面前,成功了!我自己都感到不可思议,虽然只是入门级,但我却能在一节课内,把它大大小小差不多的音符弹出来,老师惊喜地大叫起来,可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去,于是叫了几个同学来听我演奏,我紧张极了,坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。

  “你可以开始了,加油!”老师站在我身旁为我打气。

  我开始弹奏了,突然一个同学冲我冲来,像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来,我恍惚了一下,钢琴盖狠狠地往下盖来,我的手丝毫没有躲闪的意思,依然在钢琴上停留着,一眨眼的功夫过去,钢琴盖并没有砸向我的手,我抬头一看,是老师帮我抬住了钢琴盖,我楞了一下,连忙把手缩了出来,看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击,那一刻,我被感动了。

  这样的人我不得不感动,发自内心的感动。

初中的作文 篇2

  人们常说,书籍是人类进步的阶梯。没错!书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪……

  我与书一起飞翔,一起遨游世界。我虽没去过巴黎,却从书中望到了那个美丽浪漫的都市;虽没有成年,却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵;和孙悟空一起西天取经;跟关云长一起策马飞腾;与诸葛亮一起“草船借箭”;随三毛一起眺望大漠星空。读书的最大乐趣莫过于此。

  我现在还铭记着几部作品,它们令我十分难忘。

  有的是现代文学作品,名字是《我可以抱你吗,宝贝?》这本书中没有煽情的场景和华丽的文字,但却让我明白了亲情的甜蜜和父母对我们深深沉沉的爱。和永不放弃的坚持。

  有的是妇孺皆知的古典小说作品,《三国演义 》带我展望古代的历史长河,使我禁不住连声赞叹古代人民的勤劳与智慧,提高了我的历史文学知识,和写作手法。

  还有《十万个为什么》,为我打开了科学知识殿堂的大门,迈向了新的学习生活。增强了我的科学知识,让我明白了学习是永无止尽的,激起了我继续努力奋斗的决心。

  《哈利·波特》系列丛书,我每一本都看过,不禁被作者的奇思妙想所折服 ,还为主人公哈利·波特的曲折命运而感慨。在这本书中,我学会了不向命运低头的信念和不屈不挠的奋斗精神。

  而我最喜欢的还是著名作家萧红写的《呼兰河传》,这本书让我对萧红当时在祖父那个温馨的园子里,快乐玩耍的.无限向往,和小团圆媳妇被那些愚昧无知的人折磨致死的极度愤慨。这本书即陶冶了我的情操,提高了我的感悟水平,还对我的性情、气质有了些许的影响。

  书,给我们这些负担过重的小学生带来了很多课外知识,和太多的快乐。回到家,放下沉重的书包,坐在柔软的沙发上,捧起一本书津津有味地看起来。这何尝不是一种身体上的放松和精神上的休息呢?静下心来,慢慢领略,书中便会有无穷无尽的乐趣吸引你,同学们让我们捧起书来,尽情阅读吧!

初中的作文 篇3

  从小学到现在有多少次,有多少分在一次次的马虎中,丢掉了,回想起来,追悔莫及。

  哼着小曲儿,喝着可乐,吃着瓜子,做着小题儿,多么和谐的一幅画面啊,但是,第二天,数学作业发下来了,我的个乖乖,好多个红叉叉,咦,悔呀,悔呀,肠儿都悔青了,一半以上的题我都能做对,唉,要怪只能怪昨晚上的不仔细了。

  “你看看你,写个作业也不打草稿!”“本姑娘聪明,不用打草稿!”“你爸我都40了,检查你的题我还打草稿呢,首选,你的态度就不对,什么聪不聪明......”“得得得,我的.亲爹呀,我打草稿,打草稿,怎么跟我妈一样唠叨!烦人!!”“你.......”“好好好,打草稿36×270=......”可算送走了我“神”一样的亲爹,继续口算,悲剧就这样发生了。

  第二天,“喂,Q老师叫你去办公室。”“哪个老师?”“数学!”“哦。”走到老师办公室,“报告,老师您找我?”“嗯,我找你,你看看你作业,昨晚上就十道题,你呢,对两儿,你是不是没学会呀,不对,这全是计算,你以后能不能细心点,打打草稿,行了,改错去吧!”天啊,这就是我精心的小学生活,再看看初中吧。

  “唉,不对呀,这图我画的怎么那么纠结呀?”“我看看,哎哟我的妈呀,哥,不是,姐,您老看看,你这数都算错了,描点能对呀!!”“就是呢,嘿嘿!”“嘿个大头鬼呀,你也太粗心了呀!”“切,我心细,小心眼”“嘿,我说的这人......”“你赶紧写作业去吧,哈,拜!”唉,糗大发了,真丢人。

  “不对呀,这二次函数图像怎么下去又上来啦,我数没算错呀!”“Give me look look!嗯,数没算错,唉...没事,...数对着呢...哦!!你这个家伙,(-1,-1)在下面呢,你给写成(1,-1)!你看你!”“哦,我知道了,谢啦!”“你以后细心点!”“是,长官!”唉,是该改改这个毛病了,要不到了中考,我就真的伤不起喽。

  青春的路上,我把粗心甩地身后,留下了细心为伴,而明年的中考冲刺,相信自己会成功,对吧,亲爱的细心?!