初中优秀作文

初中优秀作文大全[6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中优秀作文 篇1

　　名人传下的贝多芬是个痛苦和磨难造就的伟人，他的一生遭受病魔的折磨，有着悲惨的遭遇。他在折磨下失去的是听觉，那用于聆听这个世界的工具。就好比与一个画家失明，再也看不清白昼的亮光分明，还怎么继续描绘这个世界的多彩。

　　我想许多人在这种似乎没有未来的窘境下都会自暴自弃的吧。而他在痛苦下却做出了不朽的作品。向日葵向着太阳的一面永远光彩夺目，然而背面却是无尽的阴影。贝多芬的作品在流年里始终散发着刺眼的光芒，成了世人无法超越的音乐存在。但贝多芬经历的沧桑是我们常人所远远不能承受的，病魔的纠缠，爱情的`遗弃，世人不明了的苦楚。但我听说坚强不是与生俱来的，而是由失去的那一刻开始的。

　　贝多芬失去的那么多，所以他才能学会坚强吗？贝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要让自己不悔恨一生，想要尽力的活着，想要为世人留下点什么，读。这样努力的人想换来一些健康的时间也成了不可能，最终还是被病魔带离人世。如今的我们却害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为的生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。

　　为什么健康的我们不能让自己活的自知，满足。贝多芬的遭遇恐怕是我们很多人所不能忍受的。既然这样，为什么我们不懂得珍惜，不懂得把握。为什么不趁着我们还存有的时光去做更好的事。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激。什么时候我们才能学着不那么懦微的活着，为这世界发出我们即使是微弱的一点点亮光呢。不要蹉跎岁月，贝多芬的故事不是虚假无实的。只要我们把握，努力，我们也可以做不平凡的平凡人。

初中优秀作文 篇2

　　炎炎夏日里，有一双手，宛如一股清澈的甘泉，缓缓滋润着我干涸的心灵；又仿佛阵阵柔滑的丝绸，温暖着我烦躁的心田……

　　“1！2！3！4！”瞧，在新学校的大操场上，我们这一群刚从小学毕业的学生们，正头顶火炉在教官的带领下进行艰苦的军训。操场上布满了我们坚实的脚印，被汗水打湿的衣服紧紧贴在身上，两只脚已经快被滚烫的大地蒸熟了。

　　军训中最苦最累的要属站军姿了。教官用他那犀利的眼神扫描着每一个角落的每一个人，谁也不敢懈怠。无论谁有一丝一毫的错误，立即就能听到他响亮的巴掌声。“步步高点读机，哪里不对打哪里！”教官用他那浑厚、洪亮又带着嘶哑的声音大吼着。我感觉自己像木偶一样呆呆地站着，头顶的汗水不断涌出，弯弯曲曲一不小心流到眼睛里了，怎么办？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在离我几米远的地方背对着我。我连忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活动一下已经僵硬的手指与双眼。就那么几秒钟，正当我把手放下的时候，教官像风一样神出鬼没地出现在我面前，“啪啪啪！”几声响，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已经狠狠地落在了我的身上。烫烫的感觉刺痛着我，太阳火辣辣地毒晒着我，疼痛迅速地剧烈地在我身体里漫延着，埋怨的委屈的泪水瞬间如雨水般涌出，顺着汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的.。

　　“不许擦汗不许乱动！手贴紧裤缝，只能呼吸！”教官声嘶力竭地吼叫着，他的表情麻木，没有一点怜悯之心。太阳那么大，为什么没把他晒晕倒啊？真希望他能立即消失，永远不要出现！

　　半天时间里，队伍中不断有人被打。大家都厌烦了那个严厉的家伙，痛恨他那双把人的打得生疼的粗手！

　　军训结束前，总教官要检查各班站军姿的结果，我们班同学都很紧张，教官却很淡定地注视着我们，目光坚毅。我们像训练时一样屏住呼吸，谁也没敢动一根手指，稳如一棵棵小树，站得比任何时候都要挺直、整齐。当我们最终接受了严峻的考验，获得了总教官的表扬后，每个人都如释重负，感觉能正常走路都是一件幸福的事情！

　　短暂的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫长难耐。那时是多么希望军训能快些结束，让我们舒服地坐在教室里学习；今天终于开学了，我坐在教室里，一看到操场就会想起军训中的点点滴滴。

　　教官离开了我们，我却经常想到他那粗厚的手掌，不停地扬起放下，扬起放下；想起他那粗厚的声音一次次嘶吼着咆哮着；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下经受住的磨炼……

　　不知为何，竟会觉得那样一双手也有些许的温暖！

初中优秀作文 篇3

　　在中国文旦的史册上，始终有个人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一个祥子一直存在读者脑中。

　　祥子，一个人力车夫。一直有个梦想，就是买上自己的车，做一个高等车夫。在当时兵荒马乱的时代祥子屡屡遭搓，被抓去充军，被侦探抢了钱，因虎妞难产又卖了车，经历了三起三落，受到命运的捉弄，最终因小福子的死亡而彻底变成了“一具失去灵魂的行尸走肉”，祥子堕落了，沦为一个“社会病态里的产儿，个人主义的末路鬼”。

　　这是一本写城市贫民悲剧的代表作。在那个梦想很难触碰到的时代，在那个梦想被束缚的时代，祥子拥有了一个买车梦。拥有梦想的祥子是奋斗的，体面的，要强的，拼命为梦想拼搏的他是伟大的，但他万万不该受到几次挫折后就放弃了，就对生活失去了希望，最终变为自私不幸的末路鬼。要知道，在追求梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪努力向前，就会离梦想更进一步。

　　文中曾说道"他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。"所谓的没了心，就是没了梦想，没了奋斗的目标，没了前进的动力，因此才没了生活的希望。可以说，祥子的`落魄有黑暗社会的原因，也有他个人因素的原因。

　　那么，我们身处在当代，社会自然没有祥子当代的动荡与不安。在我们这个梦想能被触碰，能被实现的时代，我们怎能不怀揣一个充满梦想的心，向着目标奋勇向前？正如开学第一课里王亚平的蓝天的梦想在心中萌芽等等，无一不是因梦想而奋斗的。有了梦想就有了动力，放飞你的梦想吧，让梦想不再受束缚，让梦想扬帆起航，无畏于暴风雨的考验，无畏于海上的波涛汹涌，向着理想激涌向前。

　　花季的青春，不就应该放飞梦想？不就应该让梦想起航？即使受挫，那又怎样？笑对挫折，感谢挫折，是他们让我们成长。

　　让我们挥起手中的风帆，让梦想起航吧。

初中优秀作文 篇4

　　希望人的希望不是有限的难道你们不认同吗是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以给予我一双飞翔的翅膀让我可以在那蔚蓝的天空中自由地飞翔让我可以享受一下自由我希望我身边的人都可以过得幸福希望他们的人生可以过得很精彩希望他们每一分，每一秒都很开心我希望天下所有的小孩子都可以快快乐乐地成长无忧无虑地玩耍可以去追求自己的幸福不受父母的摆布我希望我的老师可以每一天都开心快乐可以有更多的'休闲时间不要那么忙碌我希望我的同学可以做到我说的那几点可以换位思考为别人考虑考虑希望他们会比我幸福努力去追求幸福，快乐我希望…………心中有那么多的希望可是不可能会全部实现你们说对吗不过我会努力追求争取实现以后的路长着呢努力，加油，奋斗

初中优秀作文 篇5

　　开学之际

　　还有四天，快乐而充实的暑假就像一阵风一样，“嗖”的刮过，回想着一个暑假，我只觉得好像玩疯了、玩野了一样，期盼着再玩一个这样的暑假，现在快开学了，我好像还害怕开学，害怕上课了，每天都扳着指头算开学的日子。 就拿今天早晨来说吧，我浑浑噩噩地睡到了九点，一觉起来，觉得浑身无力，或许是昨天着凉了感冒吧、也或许是昨天刘东钊说这个星期天就开学引起了我的注意，我慢慢的爬起身，桌子上摆着妈妈给我备好的饭菜，但不知怎么的，如此色香味俱全的食物也勾不起我的食欲，心中总是想着这一个暑假里我和小伙伴们玩的快乐时光，却怎么也不想面对方方正正的课本、每天一次的作业、和老师的讲课声音，只想着丰富多彩的课外书、每天一次的和朋友们嬉戏和电脑中的流行歌曲声。

　　我又一次跑到书房去看暑假之前发下来的致家长的安全责任书上的开学日期，有些想奇迹出现的显示出还有一个星期才开学（这充分的.显示出我在这一个暑假玩疯了），但是通知书上写着：8月28日（星期日）早晨7:30分到学校开学。

　　我心中又想起了这个暑假中的片段，心中感到了一阵惆怅，我跑到了楼下，朋友们一个个都在为开学做着准备，这无时无刻不在向我提醒着：还有几天就要开学了，你也不要做脱缰的野马了，应该好好为开学做做准备了。

　　我又重新回到书房，看着多日不用的书包和布满灰尘的铅笔盒，我心中突然想起了一个声音：既然这一个暑假已经过去了，就不能再沉浸在这个暑假了，应该打起信心，振作起来，做好万全的一切准备，既然这一个暑假没有报任何学习班，全是在游戏中度过，就更应该准备好，在新学期中带好学习委员的好头，学习成绩再上升起来，既然这一个暑假都是疯玩，那么这一个学期就应该好好用功，这样才是劳逸结合。

　　旧的暑假已经过去，迎接而来的是全新的学期，在这一个新的学期中，我要发挥自己的长处，发挥自己的作用，发挥自己的优势，争取学习成绩的进步!

初中优秀作文 篇6

　　无数次仰望城市夜空，星星总是稀稀疏疏，寥寥无几，总是不见繁星闪烁。国庆度假赤壁龙佑温泉，惊见夜空深邃，群星璀璨。顿悟，星星还是那群星，只是这里的天空深黑，市区夜晚明亮。自然，市区星星暗淡，幽僻宁静的郊野，星光格外灿烂。顿悟，万物皆然，都具相对性。

　　自由。庄子《逍遥游》塑造了一个壮美的形象，鲲鹏展翅，抟扶摇而上九万里，够自由逍遥的了，但庄子认为，它是不逍遥的，不自由的，它依然有所待，它背负青天，有赖海运和气息。能飞翔的如此，不会飞翔的人类呢?汉朝司马迁受宫刑，狱中奋笔疾书《史记》，成史家之绝唱，无韵之离骚更是自由相对论的体现，牢狱框住的乃身体，框不住文学追寻的脚步，文字让其穿越时空，超然物外。

　　理想。陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的隐遁成为许多不满现实的世人的理想，他构建的世外桃源更是人们理想中的乐土，但南山再好，桃源再纯，毕竟梦幻，虚无飘渺。现实生活中的理想也往往如此，美好但遥远，可望而不可即。不能接近，不能触摸的理想再美好都是徒劳。再者，远观与近视又不一样，理想因其遥远，神秘而朦胧，若是亲自品尝到理想的果实，许多人却又不懂珍惜，熟视无睹，弃之如敝。那草色要看近却无，那相见不如怀念亦然。其他诸如小时吃一只红薯甘甜无比，大了吃珍馐佳肴也平平淡淡;小时穿的确良衬衫欣喜若狂，长大穿貂皮大衣也难激动;小时房屋不漏是万幸，长大建洋房别墅也不见感动;小时拥有永久牌自行车是梦想，长大期望宝马奔驰装点门面。所谓美好的理想，因其距离产生美，因其阶段的不同而变化。过去认为美好的，不一定永远美好。

　　如果说，前面是对生之形态的`论述，那么再来谈谈对死亡的看法。

　　朋友之父突发脑溢血猝死工地，家人痛不欲生，怜其辛劳一生，未见消停。邻人摇头叹息其一生不值。我之看法异焉。仓促而走，于死者，没有死之恐惧，没有牵挂，走的干脆。若是大病一场，或许疾病缠身;或许苟延残喘;或许留恋生之乐趣;或许担心妻儿孙女之将来。痛苦之至。况且人们在惋惜的同时，不能不对其勤劳心生敬意。这样，未完的涂抹成为绝笔，生前的劳作成为绝唱。这样的死，当然死得其所，相当于成就了另一种完美，也是寿终正寝，不憾不悲。

　　谈了死之形态，再来论死无葬身之地。生活中谈起它，可悲可怜，死都没有归宿，抛尸荒野，尸骨难全。而余华《第七天》中的死无葬身之地，却是一个美好所在，那里没有贫富、贵贱、等级、物欲、背叛、分离;那里充满真善美。无论是死的形态，还是葬身之所，好坏全在认知态度，好是相对的，不好也是相对的。