初中的作文

初中的作文4篇[优]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　雨，默默的下着。

　　如同柳絮般飞扬的雨丝静静的落到我的身上，一个人在雨中行走，如同一只孤单的小兽，漫无目的的走着......

　　可以看出作者有点失落，奠定了文章的基调。

　　站在学校三楼的栏杆边，看着楼下拥挤的人群，一波接着一波，而在楼梯转角处的悲伤，在别人看来，似乎不复存在......

　　一个人站在院子里，仰首看这天空、叹息。也许这种孤独仅属于我，冰凉的雨水滑过我的脸庞滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一个人被寂寞慢慢的吞噬......

　　“孤独”“冰凉”“寂寞”衬托了这种淡淡的忧伤和无奈。

　　雨过天晴的路上，任然那么拥挤，楼梯转角处的寂寞角落任在那泛着这银光。每个人的面容上都荡漾着快乐的微笑，宛如一只只快乐的精灵，迫使空气中都弥漫着快乐的分子。而我就象人群中唯一落单的一个、那么的不合群......

　　夜晚的天空，永远是寂寞且安静。台灯下，女孩那握笔的手不觉微微抖动了一下，手不自觉的揉了揉发酸的眼睛，走出房门，那雨又开始下了，雨中的门外有披着雨衣穿行的人，也有打着雨伞走过的人，唯独没有的是在雨中漫步的'人。我是一个爱淋雨的女孩，总觉得雨是人们情绪寂寞的外化，没有颜色、没有形状、只是默默的下......

　　文笔优美，语言凝练。

　　黑夜中的雨，像是个精灵，在空中飞舞、盘旋、降落、升起，就这样反反复复的轮回，为那简单的世界勾勒出一副靓丽的风景图、

　　雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......

　　给人无尽的遐想。

　　雨，没有终结的在下......

初中的作文 篇2

　　一个令我佩服的人

　　有的人佩服大闹天宫的孙悟空，有的人佩服神通广大的玉皇大帝，有的人佩服坚持不懈的灰太狼，有的人佩服跑步飞快地喜羊羊，而我却佩服一个普普通通的.蛋糕店女孩，我们班的语文课代表----彭紫涵。

　　她，长着一双浓眉大眼，她那高高鼻子下面长着一张樱桃小嘴，她瘦瘦的身材，那细细的小鸟腿，真怕一阵风就把她吹走，但你别被她那个身材所迷惑，她在我们班可是暴力女一姐。

　　她，虽然是一个身材型暴力女，但是她学习是我们班上数一数二的，不是第一，就是第二。

　　她，是一个聪明的人，还是一个好学的人。在她嘴里她每天都复习到9点，这都是她用努力换来的回报。每次考试她都非常放松，而且稳拿第一。所以她是三门学科老师的助手。

　　她，不仅学习成绩好，而且还助人为乐。

　　有一次在英语考试时一个男同学的笔找不到了，她第一时间伸出援助之手接了一支笔给他，事后这位男同学十分感激他，他说：“要不是你帮我，我都不知道怎么办了。”她笑笑说：“能帮助你是的荣幸。”

　　每次看见有人要帮助我都会想起他的这一句话，所以让我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨说谢谢的时候我同样说了这句话，一定也会深有感触，像我们一样行动起来帮助需要帮助的人。

　　难道这样学习成绩遥遥，喜欢助人为乐的人，不值得我们佩服吗？

初中的作文 篇3

　　进入初中已经有两的个月了，初中的喜怒哀乐已经在我的心中了。

　　第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？难道是压力太大还是我上课没有认真听讲？我很自卑，特别是地理我才考了51分，我那是后我惊呆了，我大考从来没有考过那么低的分数，我语文大考的时候一直都是90分以上的。可是这次的考试我却考了79！

　　我们班有个跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一样，他是这个“佳”，他长的比我高。分数也比我高的多，总分也比我高30多分，而且他非常的爱运动，他也非常的大方。从此我的尊严被他给抢走了。许多人都跟他玩，每次有同学叫他，我还以为在叫我。我每次都狠伤心，可是这没有用。

　　我不能在让同学小瞧我了，我不能在贪玩了，我应该比他多付出点努力。每当上课的时候，我应该认真的听讲，多多发言，孔子说个这样的.一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　重要的知识点我应该拿个小本子记录下来，以便好好复习。孔子说过这样的一句话“知之为知之，不知为不知，是知也。”所以我不会的知识应该多问问老师和同学。还有应该在老师没有讲课的情况下好好预习，做好批注。我还应该在老师讲完的的情况下复习，孔子曾经说过一句话“温故而知新，可以为师矣”

　　我应该努力的这样做，不能半途而废，这样的话我就可以在期中考试考的好一点了。加油！

初中的作文 篇4

　　我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！

　　老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的.。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好！”

　　老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。

　　老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。

　　王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。