关爱初一作文

关爱初一作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的关爱初一作文，希望对大家有所帮助。

关爱初一作文1

　　我慢慢地，慢慢地懂得了，什么是成长。成长不只是外在的，更多是内在的。

　　友谊天长地久。

　　友谊有时是隐藏在内心的秘密，不愿意向他人透露半点消息。而我是一个活泼的女孩，我很喜欢讲从前的点点滴滴，但我只会讲快乐的时光，我愿意让烦恼随风而去。

　　在小学期间，我有一个真挚的朋友，无论是在学习上，还是在生活中，她曾给予我很大的帮助。尽管我们现在已经是天各一方了，但她在我心里留下了不可磨灭的影响。

　　天上太阳正晴，阳春三月，突如其来地下了一场小雨。我的心情仿佛如乌云一般阴沉，我伤心的走在回家的路上，步子如绑上千斤石头。就因为我引以为傲的数学只考了81分，我想在众多人中出类拔萃却又一落千丈，这种感觉就是晴天霹雳。我唉声叹气地走着，发现一个人在我身后跟着我。走到拐弯处，我停了下来，想一探究竟，一看是我的.好朋友。她显然吃了一惊，便又装作若无其事地说：“不要那么垂头丧气的，我认识的你只有在领奖台上神采飞扬、威风凛凛的样子，就这样被打败了吗？”我的心里为之一振，一股暖流在心底翻涌。朋友，感谢你在我失意时默默支持我！

　　友情的力量是伟大的，虽很久未联系，但心中的一份还有你，在你的关爱中努力。

关爱初一作文2

　　我一上课心里就喜，因为每次一上作文课，徐老师就把我当成新来的同学，叫我新来的同学，写400个字，下次一定要写到600个字，我心里喜滋滋的，想，又受到徐老师的关爱了，真好运。

　　我运气总是那么好，我只不过一个学期没有来了而已，不可能算新生吧。好运气真是有用!不光可以用来抽奖，原来连上课都能得，正这么想着，我居然情不自禁地告诉了徐老师，本以为又要写很多字了，结果没想到徐老师还是说那也算新来的，因为我寒假的作文班没有来，还是让我4节课，还是受到了徐老师的关爱。上课时，徐老师也从来没有把我叫成小强、保安等等的'外号，这也说明徐老师对我的关爱，作文班中，徐老师经常说人家保安、蟑螂什么的，我一次也没被叫过，徐老师对我的关爱还真是多啊，哪儿都有，只要在作文班里，哪儿都能体现出来。

　　徐老师的关爱让我终身难忘，作文班我也不会忘记，因为徐老师就在作文班里，徐老师的关爱也在作文班里，我们的徐老师就是班里关爱。

　　所有老师们都关爱自己的学生，所有学生也都敬爱自己的老师，因为没有一个老师不关爱自己的学生的。

关爱初一作文3

　　人的一生中有太多的东西需要储存，但是呢，这当中总有些个有价值，有些个没价值。关爱居其中，虽然不是最高位，但也不至于到最低位，它属中心――心脏的位置，维持着整个生命。

　　关爱是一本存折它存下了我太多的欢乐与温馨。

　　06年的时候我还是一名四年级的小学生，那个时候的小孩理应是天真无邪、无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]的时候，而我却少了小孩的那么一份活泼和能说会道[注: 形容很会讲话。]，就理所当然[注: 按道理应当这样。]的成了一个"不好相处"的人。同学不喜欢我，我也没什么朋友，不过老师却很关心我，每天都找我谈话。不过没办法，我不在怎么的，从以前就很怕老师，所以见了老师就躲。然而再厚的冰也有融化的时候，再坚硬的铁也有弯曲的`时候，老师的关心让我感到很幸福和快乐。我的性格也慢慢的变得比以前开朗了，虽然只有那么一点。而后，我开始有了比较好的同学了，我也觉得很快乐。

　　直到现在，那阳光一样的关怀都让我感到温暖—这被关怀所储存的温暖。关怀真的是一本宝贵的存折。

关爱初一作文4

　　每个父母都会关爱自己的孩子，我的父母也会。我的父母对我的关爱就像甘露一样，不断流入我的心田，让我时时刻刻感受到父母的爱。我的父母对我的关爱就是照顾。他们关爱我的学习，关爱我的生活，关爱我的身体状况。

　　这段时间，进入学期末的复习了，他们为了我能在学期末取得更加好的成绩，每天早早回到家里，陪我完成作业，检查我每天的作业，还帮我把没掌握的知识一一解释，直到我理解为止。父母的这份关爱，让我感动不已，我想，在学期末考试中，我一定要努力争取最好的成绩。

　　这几天，我又生病了，感冒、咳嗽，身体很难受，精神有点恍惚，总的来说很不舒服。这下子，父母又要忙碌了。他们忙着为我煲药，忙着为我量体温，忙着为我用艾条熏背部，他们忙得团团转。当我的身体渐渐好起来时，我知道是父母的关爱，是父母在操心，是父母无微不至的'照顾，才使我的健康的体魄得到及时的恢复。我的父母，辛苦你们了。

　　我的父母为了我健康成长，为了我学到更多的知识，为了我生活得更好，每天忙碌着，但忙碌的同时，不会忘记关爱我。他们的关爱除了像甘露一样滋润着我的心田，还像一股巨大的力量在鞭策我成长。

关爱初一作文5

　　晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午的二节课的'大课间。我们几个同学在打乒乓球，来了一个高球，一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。

　　我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们跑过来问我“你没事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛热热的，我心想“坏了，眼睛流血了!”果然。我把手拿开，同学们惊叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。上课铃响了，我们走向教室。我心里七上八下，进了教室。

　　同桌看到我的眼睛，嘴巴变成了“O”型。老师看到我的眼睛，立即给我妈妈打了电话。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。到了家，妈妈把我带到医院。医生说，没事，就皮破了。下午，我去了学校继续上课。同学们看到我的伤，不管男生还是女生都过来问我一声“你还疼不疼”“你没事吧”。

　　我的心暖暖的，有一种从未有过的感觉。这种感觉荡漾在我的心田。世界是由爱支撑起来的，如果没有爱，世界将被毁灭。

关爱初一作文6

　　关爱是人人都有的，那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗？前几天，我看到了一个故事，题目是《小泽征文的坚持》。这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳，决定指挥那里的交响乐团演奏《德沃夏克第九交响曲》。第一天训练四个小时以后，小泽征尔紧皱眉头，他决定从第二天开始每天训练六个小时，并且对每个人都进行过关训练，每个人都要从基本功练起。此后他每天训练六个小时，但是第三天下午小泽征尔实在太累了，直接就坐在了地上，但是交响乐团里第一小提琴手难以过关。小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手，可她还是难以过关。于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人，但小泽征尔并没有同意，而是鼓励她要坚持。

　　在小泽征尔的鼓励下，小提琴手终于过关了。最终，这样的坚持换来了一场精彩的演出。我想，如果这位小提琴手半路退却的话，一定不会有最后的`成功，因为成功是属于坚持到最后的人的。

　　大师对第一小提琴手的鼓励，也是对整个乐团，甚至对所有人的鼓励，没有鼓励，就不会有坚持，没有坚持，就不会有成功。所以，我们一定要坚持，不能退缩，世上无难事，只怕有心人。即使失败了也没有关系，大不了从头再来。

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