初中优秀作文

时间：2023-11-15 10:25:01 初中作文我要投稿

初中优秀作文[优秀5篇]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文[优秀5篇]

初中优秀作文篇1

　　被堆积在时光的长河里，随着光阴的变化，流水的涟漪，虽然已经很久没有拾起回忆，但在心中却未曾忘记，有时只是无意在角落发现，却想起与他走过多少曾经，辉煌与美丽。

　　沾满了灰尘，就算已经残破不堪，但我却小心翼翼，如获至宝的拾起，仔细地用抹布擦拭，一遍又一遍，可是拭去了他满身脏污的灰尘，还是抹不掉他被时光渐渐啃食留下的锈迹。于是，我又大力地擦洗试图把令他遍体鳞伤的铁锈除尽，虽然无济于事，我却发现了有好几块闪亮的片段浮现，只觉得回忆越来越清晰，也开始想起，在这只钢笔身上所有珍贵的记忆。

　　那是一场作文比赛，我跟妈妈约定，只要第一名的话，就送我一支钢笔。于是，离比赛还有一个月的'时间，我便开始一直写文章，也努力借鉴别人的文章，甚至有时候一天就看完半本作文书，努力吸取文章中用的每一个名言佳句，然后细想哪一段话出现在哪里才有画龙点睛的作用，也一直反看自己写的东西如果要在几千人中特别受到评审多看一眼要怎么开头如何结尾，如何把内容叙述清楚又不会太过冗长。

　　到了比赛当天，虽然脑海中每写一句话就有一堆成语或名言警句飘过，我却突然觉得，如果文章清新简洁，每有很多花俏的言语，或许评审也会更有耳目一新的感觉，所以我很坚定，几乎没有一些美言好语，就用干净的文字写下自己最真实的感受，结果我没有第一名，只有第五，可我一点都不觉得可惜，因为觉得自己写得比前面名次的人用的花言巧语更简单看起来的感觉也更舒服，我也给妈妈看了，她也觉得，所以她居然出乎我意料的送了我这支钢笔，她说：她觉得我文章更进步了，虽然不是第一，却不比任何人差。

　　我想当人逐渐成长，不仅年龄大了，心智更是成熟，才不会一直依赖浮华的词藻去让一篇文章感人肺腑，而用最朴实的文字就可以表达出满满的爱。后来，我又参加了一次这个比赛，带着那只钢笔，出乎意料的，我居然第一名，而题目就是——论无华。

　　我相信，最简单的文字和话语就有最直接最真实的感动，就像这支钢笔一样，最无华的黑色外壳，只因为用它写字的人才有了生命，而且依旧带着当初的内容，记下最深刻的懵懂或不懂。

初中优秀作文篇2

　　今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。

　　上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？

　　“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？

　　忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”

　　老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。

　　“你的握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的'右上角有点被粘住

　　然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。

　　这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。

初中优秀作文篇3

　　前天是“五四青年节”，当“五四运动”在1919年发起的时候，距现在已经99年。当一批一批的青年逐渐成熟，又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者，新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。

　　当旧时代已经渐渐离我们远去，新的时代充满强势的来临时，我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选，生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代，为了迎合受众口味，媒体越来越泛娱乐化，提供无数的文化快餐以飨读者，其效果就像是口渴了吃冰棍，饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想，五四之时，我们的媒体在做些什么，对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感——视引领民族精神文化发展为己任的责任感。

　　作为新时代的、年轻的我们，我们所具备的不仅仅是青春，还有青春闪耀在我们身上的光芒，我们有热情而充满活力，我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才，才能让青春燃烧得更加灿烂，才能让我们这样的.青春使者将力量散发到世界各地。

　　伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们，应该对“五四”精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代，所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代，我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇，而要使五四精神回归到我们身边，就必须从一点一滴处践行五四精神。

　　“爱国、进步、民主、科学”是先辈们给予我们的精神力量，如何继承并发展这样的精神力量就成为了我们当代青年应该深思的一个问题。望五四之光一直闪耀在祖国大地!

初中优秀作文篇4

　　童年是五彩缤纷的，在这五彩缤纷的童年里，其中一件事最令我难忘。

　　小时候总听大人说，种瓜得瓜，种豆得豆。我幼稚的心灵想：如果我把一粒糖种下，明年一定会长出一颗糖果树的`。我马上把这大胆的想法告诉表妹：“表妹，今天晚上我们就种糖果吧！”

　　“为什么呢？”表妹好奇地问。“你真笨呐！难道你没听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？同样的道理，种糖得糖啰！”“哦，原来是这样啊，表姐真聪明！”“那是当然！”听了表妹的夸奖，我得意洋洋地说。

　　到了晚上，我们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始！”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。

　　一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽？”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了。”“哦。”我应了一下，心想：原来是这样，怪不得我的糖果不发芽呢！

　　于是，我又把这个做法告诉表妹：“我们以后一定要多给糖果浇水施肥，这样才能让糖果发芽。”“哦，知道。”表妹认真地答道。我们天天都给糖果浇水施肥，可它就是不出来。

　　终于有一天，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到这么多天的努力都白费了，我情不自禁地大哭起来。妈妈听到我的哭声连忙跑过来问：“怎么啦？”

　　我哭着对妈妈说：“我种的糖果被老鼠吃掉了！”妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”我好奇地问：“为什么呢？”“这我可答不上来了。”妈妈说完又给我一粒新的糖果。见了糖果，我高兴地笑了。

　　冬天刚过去，春天又来了，童年却一去不复返了，当年种糖果的傻事我也不会再做了，可我是多么怀念那天真快乐的童年啊！

初中优秀作文篇5

　　一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的，读书中可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。

　　从小，我就喜欢读书。记得我一年级时，就读到了我生命中的第一本书《三毛流浪记》。当我怀着好奇的心情去翻开这本有拼音有图画的书。通过妈妈对我的解说，我知道三毛家很穷很苦，他的`父母早就身亡，自己流浪街头，靠乞讨度日。那时因为我年幼无知，曾想去帮她一把，把爸妈买给我吃的零食送些给他，把我的小狗储蓄罐里的钱给他。现在我已经是高年级了，想起三毛，让我不禁潸然泪下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸妈的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有时还不知足，真是太不应该了！我要珍惜现在的幸福生活，做一个好孩子！

　　书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。随着时间的推移，我已经六年级了，读过的书，都已经成为我的囊中之物了。我通过阅读《简·爱》知道了“我们是平等的，至少我们是通过坟墓，平等地站到上帝面前”；我读过了《水浒传》，了解了梁山108将；我读过了鲁滨逊漂流记，让我学会了坚强……

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我原来是一块干燥海绵，但阅读了许多书后，汲取了许多新知识，便成了一块湿润的海绵，有数不尽的知识，懂得了许多道理。

　　读书，能使我们获得新知识：读书，能使我们快乐；如果不读书便会变得愚昧，庸俗。让我们大家一起来读书吧，在知识的海洋中遨游！

【初中优秀作文】相关文章：