初中作文

时间：2023-11-02 09:00:53 初中作文我要投稿

[推荐]初中作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[推荐]初中作文9篇

初中作文篇1

　　写人作文评语

　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3,结尾含蓄,点明主题.

　　结束得有点突然,夸张了.

　　结尾简炼,感人.

　　结尾同样有趣.

　　结尾呼应应开头,结构完整.

　　由景生情,结尾自然.

　　比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

　　结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

　　结尾呼应文题,点明中心.

　　4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

　　以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

　　文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂

　　…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

　　…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

　　这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

　　事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

　　文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

　　文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

　　文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的'印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

　　充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

　　注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

　　文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

　　全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

　　文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

　　文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

　　文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

　　全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

　　本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

　　全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

　　对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

　　本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

　　文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

　　本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

　　本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

初中作文篇2

　　徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。

　　选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牵源于一次次选择。

　　站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择牎在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　　而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健牵物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁。

　　选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向；选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。

　　用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的.选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。

　　选择永恒。“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物。”

　　选择永恒。追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔!

初中作文篇3

　　心中有个不知名的目标，当它被挖掘出来时，然后自我却说着：“这不是我的目标。”那，确实不是自我的目标，只是父母的期待。

　　小学时，自我的目标是快乐。而应对父母一脸失望，然后父母的期待自然而然的成为了自我的'目标。自我努力学习，废寝忘食，却只为了完成父母的期待，而自我的目标早已淡忘。最后，完成了父母的期待，而自我的目标却已迷失。冥思苦想着，问着自我，我的目标呢？

　　初中时，自我的目标是自由。而听着父母夸奖别的孩子，心里不免嫉妒，多想冲上前问：为什么，我那么努力你们却看不到？我必须要让你们看到我的努力。为了超过父母口中的好孩子，自我的目标变成了父母心中的期待。在三年里自我哭过多少次，询问着自我，我的目标呢？哭过后，又朝着那个迷茫的道路前进。

　　小鸟的目标是自由飞翔，小树的目标是茁壮成长，小花的目标是尽情绽放，自我的目标是什么呢？

　　人生的道路上，多少次别人的期待变成了自我的目标。停下脚步，看一看吧，自我的目标是否还在，自我的目标是否清楚，自我的目标是否还能坚持。

初中作文篇4

　　也许生命是残酷的蜕变过程，但其意义远高于蜕变后的美。

　　用几年甚至几十年的沉默来换取整个盛夏的主场。

　　它，是蝉。

　　蝉，亦称知了，烦躁的人是绝对听不了蝉鸣的。蝉鸣尖锐，那是数千个日夜后的宣泄，是生命与自由的呐喊。人生如蝉生，在无数黑暗难熬的日子里坚守，方能高歌嘹亮。

　　坚持，纵使在黑夜般的死寂中寻不到一丝一点光火。蝉会在地下沉默三年、五年、七年甚至十七年。然后在某个夏日的黄昏或夜晚摆脱沉睡，进行生命的蜕变，孤独与沉寂便在一瞬间绽放。正如音乐人李健的'绽放源于孤独与寂寞中对信仰的坚守，对生命的执着;正如贝多芬对待音乐的热情，于痛苦中生长着希望，无声的世界亦奏响悠扬的乐章。

　　坚持，源于心中坚不可摧的信仰。于蝉，生存，传承是他们的信仰。北美一种蝉，在黑暗中坚守多年，然而当它产好卵安置好后，便结束生命。而人与蝉的不同之处在于人的信仰常常超出生命传承之外。明确坚持的方向，脚踏实地，默默成长，坚持本心，不焦躁，不颓废，总会有一天完成你的羽化蜕变，而这过程往往将升华你的灵魂。

　　如果生命总是绽放，那么哪里会有汲氧蓄势的时期呢?

初中作文篇5

　　古老的钟声响了五下，随后，公鸡跟着鸣叫了几声，一阵悠扬的歌声传入耳中，那歌声比什么都美妙，什么都快乐、都柔美。

　　新的一天开始了，鸟店里的鸟儿都睡醒了，店里一瞬间热闹起来，有的伴着喳喳声跳起了牛仔舞；有的唱起了美妙动听的歌曲；还有的在地面上蹦来蹦去，玩得不亦乐乎......

　　美好的上午时光很快过去了，它们睡起了午觉。就在它们睡得很香的时候，突然一只猫叫了起来“喵——喵——”“喳喳！喳喳！”小鸟们害怕极了，慌乱地拍着羽毛，不知如何是好，这时，猫瞪大了眼睛，嘴里流着口水，弓着背，突然！猫纵身一跳，爪子一挠，勾住了小鸟的.羽毛，小鸟挣脱一飞，那根羽毛便飘飘悠悠的落了下来，落在了猫的鼻子上，猫打了个喷嚏，更加气愤，便乱抓乱挠，店长见此情形，连忙举起手中棒子，猫像小偷遇到警察似的，喵喵地叫着，顾不得眼前的美食，连忙窜出店外。

　　一刹那间，整个店都安静了下来，鸟儿们也都进入了梦乡。

初中作文篇6

　　这天然而星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。

　　忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原先然而妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。”于然而我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我留意翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！

　　这天我十分高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！

初中作文篇7

　　“志茹，别做了，和我出去走走吧？”奶奶问我。

　　“别去了，我还想再复习一下功课呢，我快期末考试了。”我头也不抬，伏在桌上继续写着。

　　一片沉寂……

　　我忽然感到我的话太生硬了，抬起头奶奶还坐着，她有点魂不守舍的样子，把手中的杯子拿起又放下，放下又拿起。

　　“奶奶”，奶奶没应声。

　　“奶奶”，我起来，走到她身边。

　　“嗯……嗯……”奶奶回过神来，失措得回答着我，手却不由自主地把那才放下的水杯又端了起来。

　　我坐在奶奶面前。“你——作业做完了吗？”她问道。

　　“不忙，我脖子有些发酸了，去活动活动吧。”我说。又是一片死寂。奶奶看着我的一摞作业在犹豫。

　　我打量着奶奶，竟发现奶奶多了许多隐私，皱纹也布满了脸，一阵酸楚涌上心头，我再也不敢往下看了。

　　晨光沐浴的小树林，夕阳余晖中的`盘山路上留下一老一小相扶徐行的背影。

　　自从上了初中，每到假日，我不是做功课、看书，就是看电视。用各种理由拒绝了奶奶要我陪她散步的要求。

　　现在，我重新握起奶奶那双粗糙的手说：“奶奶，我们去散步吧！”我挽起奶奶的胳膊，陪奶奶走出屋子，踏上从前不知走过不知多少遍的路。但是这次，却十分不同。我发现，夏天的暖阳已将花的心打开，芬芳四溢。

初中作文篇8

　　人在得不到的时候，什么都可以不介意！得到之后，又什么都有点介意！这就是人的劣根性，是人矛盾的本质，要不是这样，人也就不会那么烦恼了。而人生的烦恼往往从选择开始，每一次的选择都是贪婪和恐惧的平衡。

　　昨天回家摆弄我的.塔罗，抽出一张正位的世界，算是个希望，短时间内心情不错，可是事实并不如这张世界牌，难道现实是随机的，经不起预测？我宁可相信一切冥冥中自有注定，是人力之不可抗拒，有些事情也不用拘泥，舒展开神经，活得随意一点，“闲云野鹤”，我向往这种意境，只是离现实太远，只能慢慢变成一种心态，自我满足一下。

　　有时候，只能这么跟自己说：偶尔失望，也是一种幸福，因为有所期待才会失望，偶尔遗憾，也是一种幸福，因为还有令自己遗憾的事情。

　　成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来，那么我是什么人呢？我面向过去，踩着现在，背后是未来……

　　人生是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它不需要重来。

初中作文篇9

　　雨从空中落下，豆粒般大小的雨珠打在伞上。可能是最近事情不顺的原因吧！心情也随着这场大雨变坏了。风如鞭子般抽打在脸上，我皱了皱眉，顶着伞继续往前走。

　　这时，路边一阵轻微哼哼声引起了我的注意，我不由地往那边望去，原来，是一条小狗：浑身毛又脏又乱，长长的毛遮住了眼睛，可却丝毫不影响眼睛下闪烁的秀气。我不予理睬，轻声走了，可谁知它跑上前来，挡在我的面前，兴许是饿了吧！我想着随手丢了一根火腿肠，它吃了下去，意犹未尽地望着我，我摊了摊手表示没有了，它似乎听懂了一般，也不再缠着我。

　　第二天我走在路上，天空晴朗了许多，风中散发着淡淡的橘子花的香味。正当我陶醉在这样优美的环境中时，昨天那条狗又出现在了眼前，它友好地朝我摇尾巴，不停地贴近我，但好像又有点害怕。我蹲下身抚摸着它光滑的'毛，笑了笑，对它说：我上学去了，下次再来看你。它听懂了我的话，便离去了。

　　不知怎的，我与它成为了好友。每日与它相伴着上下学，每周末一起相约去公园里玩。每次，都与它一起在乡间小路上散步……我们的感情也越来越深了，这对当时性格内向，没几个朋友的我来说简直是上天赐予的礼物。过了不久，我为它取了一个名字“铛铛”，我为它买了一个铃铛，戴在脖子上，只要身后传来一阵铃铛声，便知是它来了。可是，一件事却改变那时的我。

　　不知从何时起，大街上的狗越来越少，刚开始我没有太在意，直到有一天，我发现那阵熟悉的铃铛声不再回荡在耳旁，我意识到了事态的严重性，那种危机感一直索饶在我心头，挥之不去。放学后，我发了疯般地去找它，找遍每个角落，也问过许多人，可是，还是没有找到。夜，已悄悄降临，我失望而归。不知到了第几天，我在一个丝毫不起眼的角落里望见了它，我飞奔上去，看见了它布满伤痕的尸体。我颤抖着双手，不敢相信眼前的一切，可是，铛铛的尸体在我的眼前：往日充满光泽的毛发又脏又乱，眼睛紧紧的闭上，嘴上还叼着我送给它的铃铛。泪水从眼中落了下来，轻轻的挖开旁边的土坑，慢慢地将它放入土坑，最后一遍再抚摸它，将土轻轻的埋起来。到底是谁害了它？破坏我的希望？我仰着头看着阴沉的天空，脸上布满了泪痕。

　　从那时起，不知怎么回事对狗都很冷淡，最多将食物丢给它们，不予理睬，似乎有点厌倦狗。又是一个大雨天，独自走在空无一人的街道上，抬头看着天空，不禁又想起了它。忽然，身后传来一阵熟悉的铛铛声，转身一看，似乎还有一个细碎的白影。我笑了笑，知道是它回来看我了。

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