初中生作文

时间：2023-10-27 10:44:24 初中作文我要投稿

[精]初中生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精]初中生作文

初中生作文篇1

　　挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！——题记

　　挫折是什么呢？

　　沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；

　　失败说，挫折是被击倒后的眩晕；

　　懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。

　　而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！

　　孟子曰："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！

　　面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊，终成一代"乐圣"；

　　面对失败，爱迪生坚持不懈，发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声，

　　终于给世界带来了灯的光明；

　　面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟？

　　是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的.旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！

　　挫折是坚韧之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，点燃理想之灯；

　　是理想之灯，照亮前进之路；

　　是前进之路，给人积极向上的力量！

　　朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

　　树因浓郁而苍翠，花因色彩而娇艳，人生因珍惜而美好。

初中生作文篇2

　　萧瑟秋风吹过，枫树林里落叶翩翩，它们轻盈的身体上，却背着满是惆怅与思念的沉重包袱。轻轻的，秋风走过，枫叶追随着它的脚步，留下的只有两行脚印：一行是希望，一行是沧桑。悄悄的，秋风走过，尽管它已经很低调了，可是，枫叶仍听得见它的脚步声，剪辑珍贵的一瞬。慢慢的，秋风走过，虽然今年的它，生命短暂，可是，它还有明年，枫叶啊！你怎如此的忧愁？是啊，你没有明年！

　　枫叶，我想对你说：“何必那么执著？一个秋天罢了，如此是为何？”我似乎听到了你的回答，你说，为了生命的开始，还有开始一瞬后的终结！

　　枫叶啊，岁月又有何留恋？不就只有面对多变的天，等待狂风骤雨的降临？你又为何摇头？难道不是吗？呵，昨夜似乎梦见了你，还依稀记得，你告诉我，还为清晨的.甘露和日出。

　　可是，枫叶啊！你为何又选在秋天才显示出你的美丽？春有齐放百花，夏有满塘粉莲，冬有遍地银霜，它们都赛过秋了，不是吗？哦，是因为你想要为这个在四季中显得颇为凄凉的秋勾上一笔温馨的色彩吗？可是，在大多数人的眼中，或许你就是在这个凄凉的季节，为孤独的思乡人寄去一片愁心的“信纸”吧。你的存在只是为了凄凉之中更显凄凉。

　　枫叶啊，在你寄去一片片愁思之时，是不是同样在思念远在家乡的故人呢？你带走了别人的思念，你的思念又飞去了哪儿了呢？悲，凄凄红叶，思，点点温情……

初中生作文篇3

　　看了李屹《学生与学习》的文章之后，很是钦佩他超强的思考能力，也引发了我的小思考。我冒出一些想法，来与大家交流一下。

　　首先，要说我们现在所处的阶段——初中阶段。初中生是一个什么角色呢？是开始长身体，学习课本上的知识，培养能力的时候。在我们这个年龄段，所干的事情就是应该学习知识，考出好成绩。

　　依李屹同学的意思，我们是不是可以理解为，现在学的好不好没关系，照样能成功。在文中李屹举了一个例子，他有一个五科挂四科的'同学钟正奇，在小学六年级就炒股票赚了两万人民币。我对此深感无语！因为炒股票是一个不确定事件，你今天挣两万明天亏两万，这种事情常有。如果你举例说什么人凭能力挣了两万块钱，而且能持续下去一直挣，这样才有说服力。而且，我想说，就算有这样成功的例子也是小概率事件。这种学习不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至万分之一。可学习好成功的概率却可能是千分之九百九十九。就拿一个最简单的说法来说，一个清华北大毕业的人，他可能不用去求职，就有公司招聘他。可一个不知名的大学毕业生，他可能要付出数倍的努力去求职了。这不就是最能证明学习知识是很重要的事实吗？

　　抛开其他咱们不谈，我们就来说一说能力。能力是什么东西？能力就是能够把各种知识活用。就拿炒股票来说，一个人炒股票如果他不是靠运气、靠小道消息，他靠的是他所拥有的各种知识，并且能够运用好这些知识，那么，这才叫做有能力。能力的基础就是知识，而我们学习课本是为了什么？就是为了学习知识罢了。如果连最基础的知识都没有，又何来的能力呢？我记得李屹文章中有一句话，是你考多少个100分、多少个第一名能换来这么多钱？我现在要是能考很多个一百分，就证明我学好了这些最基础的知识，拥有了这些知识。拥有知识的好处虽然一时可能体现不出来，但长大后，我必然能找到好工作，挣很多的钱。知识是能够创造财富的。

　　总之，什么年龄段干什么事，我们现在是学生，应该干的事情就是要锻炼身体，学习知识，并且不光是死记硬背，而是要能将知识活用，使知识成为能力。再者，孔夫子也说：学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名初中生，最好能把学与思结合起来，活在当下，做好自己。

　　没有人可以一步登天，所有人在学生这个年龄段该干的事情就是——搞好学习。

初中生作文篇4

　　“风雨中，我们一路同行”常听见这句话。当和别人一起面对挫折时，只要够坚定，够勇敢，又有什么能阻挡前进的脚步，“90后”的我们，都是温室的花朵，“经得起什么？！”常常这样反问自己。现在的风雨中，面对的，就只有我一个人。

　　自打脱离了襁褓，就一直在妈妈的呵护下成长，从未懂何为“风雨”。因为从不用面对，只要过着轻松快乐的生活就可以了，而是由母亲独自承担。有看到妈妈累过，脑海中回放着一截截的片段—————总是母亲忙里忙外的身影。正如世人所说“家庭和事业两难全。”在事业上成功的母亲，每天“品味”着成功给她带来的喜怒哀乐，也曾因为工作一次次地爽约，整一天都很累，回家还要做饭。我只能做的，只是在母亲累的时候，说一些令人安慰的话，以减轻母亲的'压力。我不懂母亲为何总是这么忙，却不抱怨。这段风雨中，唯独和母亲同行的只有岁月。

　　曾不解，到如今，自己也算是体会到了，在风雨中，孤身前行的心情。

　　高中开始住校，不再有人会有空照顾我，一个人这样无可推卸地承受一切，碰到过许多难题，生活上怕是到如今还没有完全从心里上接受，过不惯这样全需要自己动手的生活，也总是一边洗衣服一边对自己说：在这样下去，不干了。”风雨中，呵，可就这么倔，倒是这样的独白，换一种方式给自己减压，然后做完了自己不情愿做的事。学习上，遇到难题，总提醒自己：再想想，会有方法的。”

　　在挫折面前，从一开始的不用面对，到厌恶，再到鼓舞自己。在风雨中前行，在风雨中成长。相信有一天的独白会变成：“我一定可以，这点算的了什么。”

初中生作文篇5

　　今天，我终于停下忙碌的脚步，坐在沙发上，呆呆的望天花板，双击脑子中的“c盘”，打开十多个文件夹后，终于找到了那份最珍贵的回忆。

　　那时，我是小学生，在我们的一所乡村小学里读书，这小学不错，环境挺优美，每天打上课铃，下课铃，总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着，有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的跑，卷起一尘扬沙，就下一柳树叶，在校林子里，坐在土堆上，和朋友们聊天，“叮叮叮”上课了，一群“小羊仔”，“稀里哗啦”的挤进教室，朗朗的读书声传出来了，久久的在校园里回荡。经过一中的辛苦学习，周末终于要好好的休息了，拉上几个小伙伴，一起在少有人迹的小巷子里飙车，一群小学生就像一群“小狼崽”一样的捣蛋，把人家的麦子碾了，几声“嚎叫”之后，变灰溜溜的逃跑了，这是一天美好进程的开始，“那谁！被写作业了！出来玩儿！”这曾经是我们唯一的口头禅，至于作业嘛，你懂得，互相参考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得让我久久沉醉。

　　这时，我是中学生，声音变粗，个子变大，是我成为小伙子的`标志，到了另一所学校，儿时的玩伴也多半不在身边了，我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷，每一次，我的试卷上总是红色的对号占一大半，这令我颇有成就感，同时也换来了父母的欢笑声，次次考试成绩名列前茅是我的目标，我很享受达成目标的喜悦，这让我感到美好，还有陪伴我一起成长的那几个“哥们”，在周末，依然会和我一起快乐的玩耍……

　　那美好的日子，美，美得让我久久沉醉。

【初中生作文】相关文章：

初中生作文11-05

初中生的作文12-06