(精华)初中作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
“相处”一词对于我们来说并不陌生。可以说，我们随时随地都在和不同的人打交道。
一生之中，我们要和太多太多的人相处，有的可能是生命中重要的伙伴，在成长路上相互分担喜忧；有的可能是引领我们成长的人，他们交给我们处世之道；有的可能只是生命中的匆匆过客，只是相处短暂的几秒钟……
许许多多的人就像我们生命之曲中的一串串美妙的音符，给我们的生活增添不同的色彩。
总有人说相处很难，而我觉得——相处很简单，相处让我们的生活充实，快乐。
先说与伙伴的相处吧。我觉得，不是每一个朋友都是可以值得信任的，不是每一个朋友都可以成为知己。我们应该慎重选择交往对象，以最真的的心对待朋友，当然，注意自己的品行是最为重要的！
都说交友要遵守“互惠”原则。朋友对我们好，我们也要对他们好；朋友倾诉心中烦闷喜忧，我们要认真聆听；我向来最最讨厌把别人的秘密到处宣扬的人。我认为，朋友既然把心中的秘密告诉了我们，我们应该对得起他们的对我们的信任，这，不仅保护了一个秘密，更保护了我们与朋友之间的友情。
引领我们成长的人，不容置疑，是我们的.父母。我想说，他们真的很累，很累。要工作，又要教育我们……但是平时，我很少很少会想到这些，也许是因为他们就在我的身边，离我太近了，如果有一天，离开他们，我想，哪怕只是一两天，我都会受不了没有他们的日子吧。所以，我们应该好好珍惜和父母在一起的时间，互相理解，多与他们沟通，多换位思考，体谅他们的良苦用心，不辜负他们对我们的期待。
生命中的匆匆过客可以说是最多的了吧！——公交车上让座；扶起一个摔倒的小孩；帮助老奶奶过马路；帮路人捡起落下的东西……
这些，都是小事，也都是琐事，换来的也许只是一瞬间的相视一笑，可是，这些短暂的相处后，却会让我们学会许许多多，领悟到许多许多……
和我们相处人远远不止这一些，好好珍惜和他们度过的每一秒，不要让自己后悔；谢谢他们和我们度过的每一天，不要留下遗憾。
或许，下一秒，有个人将要和你相识、相知、相处。
初中作文 篇2
在我所经历的各种大大小小的事情中，有一件事情让我永远不会忘记，正是这件事情让我懂得了诚实的重要。
这件事情发生在我读四年级的一天。当天，天气晴朗，我在学校上学，妈妈因为要加班中午不回家，就提前把饭煮好了让我中午回家吃。
上完上午的课后，我回到家里，看了看钟，才12点半，时间还不晚，我三口两口地吃完饭，闲得没事干，就想玩电脑游戏。但妈妈发现了会生气的，怎么办呢？反正妈妈是相信我的，只要我说我没玩，妈妈肯定不会觉察。于是我打开了妈妈的.电脑开始玩游戏。
下午我从学校回来，一路上蹦蹦跳跳。回到家里，妈妈还没回来。我放下书包，开始做作业。过了一会儿，妈妈回来了，她看见我在做作业，很高兴，答应这个星期天带我去游乐园玩。她提着包，来到电脑桌旁，放下包，开始上网。我心想：可千万别让妈妈发现我玩了她的电脑，否则星期天我就玩不成了。正想着，妈妈从电脑桌站了起来，她疑惑地问我："申子，你今天中午有没有玩我的电脑呀？"我心想，这下可坏了，我得装作什么事都没有，于是，我说："妈妈，我没有玩您的电脑，我今天中午吃完饭后一直都在看课外书。""那这些是什么？"妈妈把我拉到电脑前，指着电脑屏幕上历史记录那一栏说。
我看见历史记录上列这一连串4399小游戏的信息，不由得心一跳一跳的，"申曾子，你一定要镇定！"我对自己说。妈妈又问："你到底有没有玩游戏？""我......没有......""不，你在说谎，上午我用完电脑后屏幕上并没有这些东西！你为什么要对我说谎？"我无言以对。妈妈很生气，她揪着我的衣领把我拉到墙壁前，说："你不应该对大人说谎，现在罚你面壁思过，想清楚为什么不能说谎了，再来告诉我，还有，星期天的活动取消。"
听到这些，我感到玩的希望没有了，开始放声大哭。但是，哭完后我静下心来想，妈妈说的是对的，我不该说谎。于是我找到妈妈，向她承认了错误；妈妈向我讲了为什么做人要诚实的道理，让后让我回去做作业。
虽然星期天不能去玩了，但我还是很开心，因为我懂得了要做一个诚实的人。
初中作文 篇3
国庆期间我们去台州三门旅游，令我印象最深莫属出海捕鱼了。
我们到台州第二天，是个好天气，天气晴朗、微风吹拂。我带着激动、期盼地心情来到了健跳码头。码头上排列几艘大船，我们登上了其中一艘大船，可以容纳三四十人呢。船离开了码头慢慢向深海驶去，我和哥哥坐在船头开始享受大海给我们带来美丽的风景。看到天空是蔚蓝蔚蓝的，空中还飘着几朵白云，只见海面上白浪翻滚，波浪连绵起伏。?t望远处一个一个小岛屿呈现在我眼前美不胜收。
我正在欣赏沿途的风景，这时妈妈激动地说：“儿子、儿子，快去船尾，要开始撒网了。”听到后我像离弦的箭一样飞奔而去，正好看到船老大，慢慢地把渔网撒下去，网撒好后船来了一个360度大转弯，开始拖网了。随着时间一点一点过去，我的心情也越来越焦急了。怎么还不收网啊！过了一个小时后，船老大终于一声令下“收网喽！”激动人心的时刻终于到了，工人们用机器一点一点把渔网收上来了，我看到了鱼儿已经在水面上跳跃着，我们船上的人都开始欢呼起来，今天收成不错！鱼儿真多啊！有白色软软的.豆腐鱼；有活蹦乱跳的小虾；有红的、灰的、绿的，还有花色的螃蟹；有凶猛的海鳗；还有一些我叫不名字的鱼，看的我眼花缭乱，无从下手了。大家纷纷围过来，开始把鱼分门别类。不一会儿水桶里的鱼越来越多了，大家看到大丰收，都笑得合不拢嘴，开心之余也不忘跟鱼儿拍照留念。
中午我们吃着自己出海捕的鱼，味道无比鲜美，心里乐滋滋。这次出海捕鱼也给我童年增添了不少乐趣，永远不会忘！
初中作文 篇4
时光是世上最神奇的东西,它总是使我们改变，让我们成长。犹如流星划过夜空，我的初中三年生活，短暂而又绚烂。直到现在要毕业了，仿佛昨天还是那个带着小学毕业时留下泪痕的幼稚小孩，而今天，我就要背负着老师的期望和同学们的祝福闯入高中校园。
还记得小学毕业时的我，带着陌生，带着忐忑，也带点自信，走进20xx级12班这个大家庭。我当了班长，干着也许不会让所有人满意的'班务工作。
随着时间的推移，我爱上了初中生活，发现老师们除了严厉，还有亲切的一面;发现班上的同学都是很可爱的。由陌生到熟悉，从担心到热爱，原来初中生活还是很美好的!如今，当同学们再叫阿班的时候，总有一种特别的感觉。嗯，很特别的那种感觉。此时此刻，我多想听同学们多叫一声，请再多叫一声吧!你们每个人的声音，我都想铭记。
初中三年，笑过、哭过、吵过、闹过。在别人眼里，也许它再平常不过，但在我心里，却是何等重要、何等的不平常。初中生活，苦中有甜，就像一盘放了白糖的凉拌苦瓜，当你真正品出味道时，却已经见底。
望着此时的静夜星空，同学们，你们是否也在回味呢?一起跑过的操场，一起做过的游戏，一起叫过的外号，一起挨过的批评……点点滴滴的画面，近在眼前，却又不知从何说起。我想，也许这就叫做最真最美的回忆，永远不会忘记。
即将来临的离别，愿我们含泪微笑。因为时光不仅带来了情谊，更教会我们坚强。今天的离别是为了未来更好的相聚!同学们，让我们向着美好的未来一路奔跑吧!
初中作文 篇5
第1篇 水果王国奇遇记
今天我太困了，躺在床上一下子就睡着了。不知不觉中，我乘上了宇宙飞船，来到了水果王国。
这里什么东西都是水果做成的！我来到游泳池，往下一跳，不小心呛了一口水。咦，怎么是甜的？原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟然捞到了一条鱼，那么香。我试着咬了一口，哈密瓜味！哇，原来是一条哈密瓜鱼！
你说水果王国里又不有趣？
第2篇 吃水果
今天，我们班上了自由选择课，这次我们上了吃水果。我吃的是石榴。它的外表是黄黄的。吃起来是甜甜的。我忍不住咬了一口。啊！甜得我酸掉了牙。之后我又吃了橙子。橙子的外表也是黄黄的。吃起来是酸酸的。然后我又品尝了其它水果。之后我们就下课了。老师说以后还有机会上这样的课。好期待啊！
第3篇 “水果之宗”―梨
在许多水果之中，你知道我最喜欢吃什么吗？对了，我最喜欢香甜可口的梨。
梨是椭圆形的，像橄榄球一样，遍身又有点粗糙，又有点光滑。梨的皮有黄色的，又有金色的。只要你咬一口，就能看见那晶莹剔透的`果肉，又能尝到那甜甜的好滋味，从嘴里甜到心里，真是沁人心脾。梨还可以镇咳，先把梨给挖空，然后再放冰糖到梨里，再放到锅里炖，最后把它当药喝下去，就可以治咳了。
第4篇 爱吃的水果
我最爱吃的水果是：水蜜桃、樱桃、芒果。
樱桃是圆圆的、红红的，就象一颗红宝石，一咬下去，很好吃，就象吃放了冰糖的苹果一样。
水蜜桃是椭圆的，它还像荷花中间的花蕊，粉红粉红的，真想吃一口，闻起来很香，咬下去就像吃了冰糖一样甜。
芒果是椭圆的，黄黄的，吃起来酸酸的，就象吃了甜蜜的琵琶一样好吃。
我喜欢吃这些水果，我想能吃到我最想吃的水果，那多好啊！我很喜欢吃水果。
第5篇 我喜欢的水果-橘子
一到秋天，妈妈去买水果，我都会让妈妈给我买一袋橘子回来，给我吃。
橘子的皮的颜色是黄绿相间的，像是披了一件绿大衣似的。它们一般都是圆溜溜的，只要你剥开就会看见十几个像月亮似的橘娃娃，它们的头上和身上都披着白色的纱巾。它们好象抱在一起在说悄悄话呢！你一尝那酸甜可口的汁水就会进入你的喉咙里，让你吃了还想吃。
下回我一定还让妈妈给我买橘子吃。
初中作文 篇6
每每想起那可爱的老奶奶，心中总会泛起一丝温暖的涟漪。
一个冬日的早上，天空万里无云，大风在肆无忌惮地吹着，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。我裹紧了大衣，背着硕大的书包，在路上摇摇晃晃地走着，肚子不停的嘟囔着，忽然，我眼前一亮，看见前面有一间早餐店，我立即摸着肚子冲了进去。
走进早餐店里，一声爽朗有劲的声音传来，“吃些什么呀，小妹妹。”一位老奶奶朝我这边走来，擦了擦我旁边的桌子，热情地招呼我坐下。我摸了摸肚子，一时半会也想不出来。“不如来一碗牛肉面，好不好，我做的牛肉面可是一级棒的哦，要不要试试？”老奶奶神气地向我介绍。“好呀。”我早已饿得前肚贴后背了，我趴在桌子上，看着老奶奶忙碌的身影。她的头上戴着一条红色的方巾，穿着花棉袄和红色的绣花鞋，多喜气呀！她的嘴角微微向上挑着，好像在微笑，心中有无限的喜悦满溢在这嘴上，这微笑深深的温暖了我。
过一会儿，老奶奶端着一碗特大的牛肉面走过来，小心翼翼的放在我的桌前，并且笑眯眯的望着我。“哇！这么大的一碗牛肉面啊！”我的嘴巴都成了“O”字，眼前的牛肉面用一个比我的脸还要大的汤碗装着，再看看里面的牛肉，多的.都盖住了面条。“快吃吧，小妹妹，奶奶这家店可是出了名的加量不加价哦！”老奶奶眉飞色舞地讲着。
我立马拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来，面条像小孩滑滑梯般哧溜地一下滑到了肚子里，再吃上一片牛肉，那嚼劲好吃的不得了，最后再喝上一口汤，它顺着我的口腔，肠道，每经过一个地方，都带过一丝暖意。我舔干净嘴角上的一滴汤，双手随意地伸展着，这真是上帝般的待遇呀！
我走到收银台前，看到了一位男子对老奶奶说：“妈，不是我说你，我们在这开店不容易，你每次放的牛肉这么多，价格又不涨，我们可亏大了。”人家看到那个小妹妹在发育期嘛，得多吃点，下次我会注意的。”老奶奶低着头，像一个做错事的孩子。我心中浮现出无限感慨，却只能默默地在心中说：“谢谢你，老奶奶。”
走出了早餐店，我感觉天空是如此的蓝，大风是如此的温和。因为我的心中有老奶奶的微笑和加料的牛肉面，它们温暖了我这漫长的寒冷冬季。
初中作文 篇7
新课程改革的首要任务是摒弃旧的传统教育观念，真正确立符合素质教育思想的课程观、教学观、评价观。运用新课程背景下的作文教学模式进行生活作文的指导时，鼓励学生提问“为什么”，比如“这件事情作者为什么这样叙述？”、“为什么会出现这种情况？”“为什么会发生这件事？”等，培养学生勤于思考、擅于思考的能力，同时也要注意让学生探寻事物的内涵和象征，通过社会百态和自然景象，发挥联想和想象。
在新课程背景下，广大初中语文教师在作文教学方面还需不断变革教学思想，解决理论和实践之间的矛盾，深入开展教学实践活动，发扬开拓进取的'精神，每一种教学模式都是教育工作者辛勤付出的劳动成果。教师要坚定终身学习的信念，提高教学专业素养，树立高风亮节，精心备课，耐心引导，训练学生各项表达，没有哪种教学模式是万能的，不断进行批判性反思，接受型作文教学随着时代的发展必将淘汰，树立正确的教学模式观，深入贯彻新课程改革理念，深刻领会新课改的精髓。
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