初中作文精华(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
上个星期一晚上，徐老师下发了学哥学姐们的高考成绩单以及他写给他们的一封信。信的内容是20xx年毕业生高考后向徐老师报喜，徐老师对他们和我们的鼓励。在那里看完后，我不禁心潮澎湃，十分的振奋，也为学哥学一姐们所获得的优秀成绩而感到高兴。我便下定了决心：“哇，他们真厉害！我也要像他们一样，将来考到理想的学校！”
在回去的路上，我的心还 是久久不能平静，总是想着那令人振奋的成绩单。于是回到家后，我又拿出了成绩单，又翻来覆去地看了几遍，但这一次，我主要看的是后面信的部分。其中，“竞争不可避免。所以敢于竞争，不计较成功与失败，应成为新时代优秀青少年不可或缺的品质”这句话让我印象尤深。我平时在和爸爸打乒乓球时，都不肯和他来一局比赛，更别提社会上、学习上的各种竞争了。就算我不心甘情愿地参加了竞争，也往往不能面对竞争的`结果。所以，我一定要加固我的心里防线，这样才能不畏惧竞争，从而敢于竞争。
其实徐家私塾也是一个竞争。在这里，我不仅学会了数学的解题方法，而且还 能感到竞争的压力，构造了一个良好的氛围。而且，我一开始考进徐家私塾是，计算题是全错的，而现在有所进步，粗心算错也少了，这些都是徐老师和他的方法数学的功劳。
而今天，我又拿起了这张纸，我不仅仅感到了一张纸的重量，还 感到了徐老师用心良苦的心。我又把纸翻到了背面，看着这一封信。在我上次读到的下面，我看到了“‘成长的学子’的三大特征”。第一条，就是“有爱心”。一看到这一条，我就想到了感恩，孝敬父母、善待动物、尊敬师长，这一点我应该做得不错。
第二条是“会思考”。我认为，这一点既包括了学习上的，也包括了生活上的。在学习上的，除了会做难题，还 要面对它们不退缩。虽然在这一点上我略有些改进，但把学到的在生活中用起来，我还 是有待提高。
第三条是“能创新”虽然我又许多天马行空的想法，但是他们大多不能实现。我要多多动手，提高动手能力。
总之，我一定要敢于竞争，活学活用，提高动手能力。我认为，每个人只要经过打磨，都能成为和氏璧。所以让我多加磨砺吧！
初中作文 篇2
太康，夏国国君，亦是个昏君，他爱好打猎、饮酒，常常喜欢对酒当歌，不理朝事，国家被搞得乌烟缠绕，我最歧视他的为人，国君有三忌：不能沉溺于打猎，不能陶醉于喝酒，不能爱上舞蹈，只要染上其中的一点，就会诸侯个个背井离乡，国破人亡，而太康却有这三忌，最终被忍无可忍的后羿赶跑，拒于河岸，这样的昏君，就应该这样惩罚！太康不像一个明主，明主是帮助、救济百姓，先取得民心，再和士兵同甘共苦，取得军心，还有能很好的治理国家朝事，这样才能使国家强盛，太康连一个平平庸庸的君主都比不上，为什么这么说呢？
太康，最宠爱后羿，他经常带着后羿出去打猎，而且还把国家交给几个小人，这下可不得了了，百姓、士兵常常被nue待，民心、军心溃散，忠臣良将尽被斩，国家一片慌乱中.......不仅如此，他还沉溺于大酒大肉之中，常常迷迷糊糊地把人给杀掉，这样，国家的人手大减，一直强盛的夏朝居然出现衰败的`现象，就是因为这个昏君的“杰作”！后来，太康又听信小人之言，把后羿逐回太穷国，后羿怀恨在心，看准时机，把太康给逐出夏朝，民心大悦，都顺于后羿这边，这样的昏君，不好好惩罚，更待何时？
太康，真乃昏君，他连一个平庸的君主都比不上，还有什么脸做君主呢？
初中作文 篇3
一声春雷惊醒了春姑娘的梦，
她匆匆地起床，
梳理那如丝如带的长发，
清洗那冰清玉洁的`脸颊，
穿上春天的盛装，
衣袂飘飘，来到了人间。
她，唱啊、跳啊，
唱出了春天的旋律，
跳出了春天的妩媚。
她轻舞长袖，
飘到小河边，
小河露出了欢乐的笑脸，
小河皱了；
她旋转于山坡上，
小草从地下偷偷地探出头来看热闹，
草地绿了；
她飞奔于田野间，
麦苗兴奋地点头致意，
麦苗长了；
她歌唱于树林中，
树林春潮涌动，绿浪翻滚，
树林活了。
她的来临给人间带来了生机，
带来了活力，
带来了福祉。
人间万物皆欢腾，
给了她最崇高的礼遇，
她激动得热泪盈眶，
她的泪化作了春雨。
雨水，滴答、滴答，
滋润着土壤，
种子在发芽；
雨水，哗啦、哗啦，
初中作文 篇4
微笑似一杯香茗，散发着令人心旷神怡的气味，品味过后就难忘它的醇香;微笑如一阵细雨，涤荡出人们纯净的心灵，感受之后就难忘它的宁静。
湛蓝的天，天边偶尔飘来的白云在自由的变换着他们的图案。此时你缓缓站住，闭上双眼，张开双臂，昂起头，轻轻的送给天空一个微笑……此时你心里装的，就是满满的快乐。
低头走过乡间的小径，踩着落下的黄叶，斑驳的阳光在叶间穿行着。一阵微风，叶儿飒飒的响着。一个浅浅的微笑足以将你融入到这如画的'场景中，体会着前所未有的宁静。
浅浅的蓝，是大海的颜色。从沙滩的这一头跑向另一头，或独自，或结伴。蓦然回首，那深深浅浅的脚印被白色的海浪轻轻带走。静静的凝望，淡淡的微笑，似乎所有的哀愁伤痛都已随那浪花而去，一直到很远很远……而心中仅保留着一份难得的适然。
好喜欢一个人躲在花园，守望着花儿的开放。然后妈妈的一句“开饭了”使我再也耐不住诱惑，跑向餐桌。与爸妈相视一笑，便开始了幸福的补充。我总记得桌上有一团环绕而上的云雾，带着我们的微笑，带着我们的幸福，一直升腾着，升腾着，升腾到记忆的最深处……
人生如此长久，我们该带着微笑出发。在茫茫的人生路途中要微笑着快乐，微笑着幸福，微笑着面对一切。出发吧，这旅途中风景正等着你用微笑去发现呢……
初中作文 篇5
不知不觉岁月流逝，我们各个都长大了。在以前我们是一群调皮捣蛋，不听话的小孩子，现在一切随着时间不断在变化。
20xx年的一天，天空如此的湛蓝，天空上还附带着纯洁亮白的白云。白云绵绵聚集成成千成百的各种形状，有动物和字型等。天空下有着一群从小到大在一起长大的好朋友和兄弟，他们是那么的纯真和活泼。
当时的他们，每天在一起玩耍在一起上学放学。每当到假期或者节日他们会聚集在一起庆祝和做游戏。暑假到了，他们聚集在一起想办法怎么来过这个漫长的假期。
假期里的一天。这天是他们最快乐的一天，谁知道这也是他们在一起玩的最后快乐的一天。清晨起来，篮球场上传来阵阵欢乐声。他们在一起打着一场轻松的友谊赛，时间过得真快不知不觉已到了9点。他们各个回家匆匆的吃了早餐又跑了出去，玩起了他们最爱的游戏“丢沙包”。
就这样玩得很开心，从那日后在一起是玩可是没那么开心了。暑假过去了，在他们当中一个好朋友去了湖南，从此他们就没联系。有时会碰面可是不跟以前一样有的聊，渐渐的'时间过了都长大了，谁都变了。
今年是20xx年，常年安静的小区依旧是那么静。原先的吵闹日子如今变得安安静静，20xx年的今天是如此的吵闹。现在是如此的沉闷，因为各个孩子的家长希望孩子有出息都不让孩子出去玩，在家安分学习。现在小区哩不在需要当年的小孩搞好气氛了`，需要这带的孩子搞了。
希望20xx过去会恢复原样，使小区活跃起来。
初中作文 篇6
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，自古以来，梅花都是文人墨客的最爱，因为，它不仅有着让人钦佩的品质，更有让人向往的灵魂，它像是不染俗世君子，像是翩翩灵气的仙人，更像是独挡凌冽寒风的将军。
素白的冬天，被雪洗的毫无生色，凌冽的寒风呼啸而过，似乎吹到了所有生物，但我们却能够看到，那白色世界里的一点粉红，那是梅花的身影屹立在这个大地之上，独自绽放，给这个冬天增添了一丝色彩，更增添了生命的气息。它的花瓣四片而下，灵动又纯洁，梅花的树枝，“肆意张扬”，没有规则，像人的思想，严谨而又充满力度。
在古代，曾被誉为四君子之一，人们给它如此高的.评价，可见它的不凡，它不仅是君子的化身，更是正义的代表，这可能也是如此多的诗人青睐的原因，就连伟大的毛主席也是它的“忠实粉丝”，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”，是何等的傲骨，又是何等的不入世俗，梅花的精髓简直被诠释的淋漓尽致，让人不由的想象那如此优美的画面……
回望滚滚这红尘，喜爱梅花的诗人、名人，不下数百，我也是其中钟爱它的人之一，它给人的映象从来都是那样的纯洁、孤傲，是我们无奈俗世，却又一心向往想要成为的人，我们爱之，更敬之！
初中作文 篇7
山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔲女子，灵动，聪慧。山水照就了世间生命的美丽。有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，却会发现风景这边独好。我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的'少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。让我久久不能忘怀！
春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽；秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀；寒冬腊月雪花飞舞冰天雪地寒气袭人北风呼啸雨雪交加冰封雪盖天寒雪盖天寒地冻寒气逼人寒风刺骨——真是一派迷人的好风景。
山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步。在静静的河边倘佯，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水照就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。
无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱您，家乡的山河。
初中作文 篇8
我的爷爷——是一位画野，他四方的脸，谦头的银领，固然不红胡挂颔的风采，却有那种鹤发童颜的面貌。他呀，一聊起画，老是那么津津乐道，还不由自主地用手比划着。他说的那些词我听不大懂可登门供学的画家们皆说，爷爷说的跟他所作的画一样高明。
说真的，爷爷的画我看过不知多多，却没能疏眼看到爷爷挥笔作画。假期，我可有机遇来“考核考察”了。
一天，刚好爷爷的挚友来了，他也是一位文头发老爷爷。两位爷爷相见，异样欢乐。他们谈得愉快起来，爷爷随便拿起大斗笔作起画来。
我据说爷爷作画，匆忙跑了过去。只见爷爷的书桌旁围着一大堆我。我的小脑袋即从人缝里探出来。大伯伯拿来了一张有二张报纸那么大的宣纸摊在桌上。爷爷将笔蘸满了墨，就势从纸的一端一按，而后返后拉。他手中的笔时高时低，有弩有重，一会儿一块石头就呈现在我面前。我虽然屡次见功冬辱画的山石，但我昨天感到这块石头特殊真切，给人一种栩栩如生的感到。爷爷手中的笔停了下来，悬在地面荡来荡去。从他那严正的神色，我晓得他在构念画点。想了一会儿，爷爷笔沉重一落，共对笔锋一转绕了下来．笔上的墨汁仿佛未蒙到指挥跟把持，正好涨在那面。
爷爷换上一支笔蘸上绿色彩，这下那支笔就在纸上大伏大降，这边一顿这边一小撇瞅上往实象顺手绘着玩儿的个别。我想：这尔也能画呀。可待爷爷又用朱线沟出茎叶去，我再细心瞧瞧，又睹那些叶子，有些象吐没的嫩绿舌头，有的象绿色的喇叭有的象蜂拥着什么。爷爷用笔又蘸上白色在两头点上多少点，就犹如一语道破般的`尽妙。你望，月季正迎蓉春地的阳光凋谢。恶一棵春天的月季啊，正开展漂亮的花瓣，显耀出本人的风华。
我看了佳生怀疑：咱们怎么画不出这样的赖画?我忍不住要鸣讫来。大伯看出了我的表情拉了拉我的衣角，我登时口领神会。本来爷爷息画时须要宁静。爸爸常告知我，爷爷小时候在朝外看了半天风景，归来后一集体钻入书房作画，就几个小时不出来。想着，想着，我忍不住伸了一下舌头。
在场的己见了都连声讲好。我盯着爷爷，爷爷爱抚地摸着我的头。我看看那弛画，又看看爷爷，不知说什么才美。
一幅独具一格的画展示在我眼前。这每一笔都鼓露着爷爷的血汗啊！这兴许是我这次看爷爷作画得到的启发吧!
初中作文 篇9
有人说，人生是一次漫长的旅行，在旅途中，有风和日丽，有周道如砥，但同时也有电闪雷鸣，也有激流险滩，但是，只要我们有目标，有梦想，即使在路上会遭遇失败，但我们有方向，不会迷茫。
有梦想是到达“旅途”终点的基础。林丹在进入国家队时梦想着能赢得一个属于自己的世界冠军，这个梦想一直鞭策他继续努力，终于，他获得了职业生涯的大满贯。马克思在中心时，就树立下为人类谋幸福的理想，在这个理想驱动下，他如饥似渴地学习，终于与恩格斯一同创立了马克思主义。林丹与马克思之所以能取得这么大的成功，皆是因为他们在前进的路上有自己的梦想。为了这个梦想做了不懈的努力，于是，他们获得了成功。由此可见，有梦想是成功的必备要素。
有梦想，会使人从逆境中重获新生。苏秦从小就有大志，但他家庭贫苦，在向秦推销统一全国的策略战败后，回家妻子不理他，嫂子也看不起他，但由此，苏秦更加努力，“锥刺股”的故事就由此而来，经过一番努力，苏秦终于挂上了六国相印，在衣锦还乡时，妻子与嫂子都跪在地上不敢看他。如果苏秦没有从小就立下远大的志向，从而因为妻子与嫂子的.冷落而自暴自弃的话，中国历史上很可能就少了一个辞令精彩的纵横家。由此可见，有梦想会使人从逆境中重获新生。
而没有梦想，很有可能面对的就是失败。三国时蜀国的后主刘禅因为胸无大志，最终导致国家败亡，被曹魏吞灭，昏君无能使刘禅在众多古代昏庸君主中“脱颖而出”，十分有名。刘禅的“出名”是因为他从小没有树立远大的志向导致的。可以看出：一个人没有梦想，面临的很可能是失败。
在人生的旅途中，总是不可避免地会遇到困难，但只要我们心中有梦想，终会拥有属于我们的一片天空。朋友们，让我们带着梦想去旅行吧！
初中作文 篇10
飞蛾扑火，只缘于对光明的执着思索；惊世蜉蝣，只由于对生命的不懈思求；一代枭雄，只念于对称霸的苦苦冥思……这一切，只缘于“思”。思，是万物的本源，是人类的财富。
格桑花开，一生俯仰，思于教育。
走出深山的游子，是否还记得家乡西南边陲的闭塞、落后？是否记着曾经求学的坎坷？是否记得那山崖、崎岖小路和那汹涌着的江水？她，没有忘，那一朵格桑花——格桑德吉。几经坎坷求学，终于走出了闭塞贫穷的大山，但却又为了大山，把青春挥洒在雅鲁藏布江的江边。她不是因为远大的抱负，也不是因为华丽的说辞，而是一生为家乡教育的思考、为家乡孩子享受教育的伟大胸襟……她，点亮了一乡灯火，让教育之光洒满江边落后小乡。想到孩子没有学上，她会心痛、会不安，所以她心中始终铭记着一个信念、一种思想——为家乡教育倾洒鲜血与青春。俯仰之间，这种思想已让多少孩子摆脱了无知的束缚、获得知识；已让多少孩子走出大山、奉献社会。为教育奋斗的思想，如那荒漠冰原一朵坚韧的格桑花，悄然绽放，惊艳一方，浸润一乡的心境。
秋兰为佩，耄耋之躯，思于医术。
经历病痛，才知生命可贵的她思于百姓遭受病痛，所以她一生为医病治术注入全部心血。耄耋之躯仍然坚持上班治疗病人，开的药虽不贵却是药到病除，虽然并不富裕却是常常资助困难的病人。脸上的皱纹写满了对病人康复的喜悦，满头银丝是思于治病救人的执着昭示，微躬的身躯识是对医德的虔诚礼拜。胡佩兰老人，苦苦为病人去痛而思，为病人幸福快乐而想，思想源于自己的苦苦坚持，在于感情投入。她的思想如一剂济世良药，救治无数的`病痛之苦，思想也就注入了她的行动、医德，因此秋兰之志生焉。
蹉跎一世，既因无思，终没于世。
硝烟三国，诸侯割据，袁绍虽有一心割据中原，称王霸地，却没有招贤纳士的思想，终继被曹操大败于官渡，没有战略思想，而却只心存高远。没有思想，然而他人就是虚无的，形神也是不复存在的。无“思”，只能阻碍人类前行，固步自封，人也就不会前行了，更何谈什么进步啊！
风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶。没有思想的人，只可随波逐流，任凭在风雨中吹打淋透，在黑暗中四处碰壁、毫无方向，只是像只无头的苍蝇四处乱栽，无法渴求光明与希望、明日与未来，更无法回头仰望自己的成就和坎坷，就这么碌碌无为着，无助的望着夕阳叹吧，伤啊……
晨风拂过松林，初阳略过大地，世界充斥着思想她那丰富多彩的底蕴，可以去向往、去索取更美的曙光，去抚摸、去吮吸思想的清甜，然而我们拥有这个充满思想的世界，也俨然成了一笔最大的人类财富啊，无尽不竭。
故，我思，必我在！
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