初中的作文精品7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的初中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
“什么是爱”“该怎样去爱”,这似乎是所有人都无法回避的问题,如果你至今仍旧疑惑,那么《爱的教育》能给你最满意的解释。《爱的教育》的作者亚米切斯拥有平凡、朴实的爱心。在这一部作品中,他以小学生安利柯的名义,通过日记体的形式,记录下许许多多爱的小故事。
安利柯是位聪明、懂事的孩子,他有两位充满智慧、充满爱心的父母。他们总是细心的关注安利柯的成长,他们认为每一个细节都会影响一个人。
爱,应该建立在不会伤害对方的基础上。当“小泥瓦匠”来到安利柯的家中时,他身上沾满的石灰和水泥,并不小心弄脏的沙发。安利柯想伸手擦拭,但被父亲阻止了,然后父亲伸出手暗暗的擦拭着沙发。他告诉安利柯:“劳动中带来的东西无论是泥灰、油漆还是其他,都不是脏的,劳动绝不会产生脏东西。你要记住,当你见到劳动中的人时,决不能说:‘他很脏’。你应该说:‘他们身上留有劳动的痕迹。’而且,你应该爱‘小泥瓦匠’,一来,他是你同学;二来,他是劳动人民的儿子。”我们应该爱身边的一切事物,只有懂得如何去爱,才能体会生活的美好。
“你热爱你的祖国吗?为什么?”当老师布置这类作文时,你千万不要不以为然或向别人高谈阔论你的伟大抱负,那样会让别人认为你是位敷衍了事、不切实际
的人。如果你还在为无从下笔而苦恼,那么就看看安利柯的父亲给你的提示:“我爱意大利,是因为我母亲是意大利人;是因为我的血管里流的是意大利人的血;因为我祖先的坟墓在意大利,我诞生的地方也在意大利;因为我的兄弟姐妹,亲戚朋友和我国所有伟大的人物,讲的都是意大利语,读的是意大利文:因为我周围美丽地大自然以及其他我所见所爱、所熟悉、所崇拜的事物都是意大利的”。爱,很简单。爱国就是爱你身边的.事物,不要添加太多的抽象艺术。
安利柯的母亲温柔、慈爱。她会为每一个人缝补衣扣,疼爱每一个孩子。她常常教导安利柯:“你要制定这个法则:今天要比昨天更富爱心。”母爱是伟大的,在于它不仅仅只施用在自己的儿女身上,否则她也会像白雪公主的后妈一样让人憎恨。
其实安利柯的生活和我们并没有多大区别。他有一位令他受益匪浅的先生,每个月,先生都会讲一个品德高尚的少年的故事,但是“如果先生说话的时候有人问他,第一次和第二次不回答,一到第三次他就用脚踢人”。他的身边同样有性格迥异不同的同学:卡罗、费来迪、带诺西、卡罗那等等。
初中的作文 篇2
思绪如同蝴蝶般翩翩起舞,带我飞回了高中时代,那极致的回忆在我耳边滑响,让人忍俊不禁的话语久久未曾散去,追逐蝴蝶的奔跑,巧遇花儿的孤傲,清泉般的相会,大海是我们共同的回报,锣鼓震天的吵闹,课上寂寂然的咆哮,宿舍是不睡的天堂,操场是尘土的故乡,食堂里还有几个破缸……
一幕幕浮现在眼前,带给我的是快乐,是勇敢。这是二中对我的恩赐,我在这里生活了三年,留下了太多的美好。
刚入学时,是一个稚气未脱的少年,有点叛逆,也喜欢指点江山。接下来的军训无疑对我们是当头一棒,面对炎炎烈日,汗水早已湿透了衣衫,为了完成任务,不使集体受罚,没有一个人掉队。当大家唱着队歌走完礼堂,意味着真正高中生活的钟声敲响了。
张老师是我们的班主任,他常常告诫我们,进入高中就要有高考意识,不能贪玩,要努力学习。上课时,他声音激昂,像个演说家,下课后,又很平易近人,常与人交流,像一个父亲,所以,大家对他很是尊重。
爱玩是孩子们的天性,下晚自习后,同学们一窝蜂似的冲进宿舍,开始了闲聊,张老师为了让我们休息好,规定,熄灯后不准再说话。他每晚都来督促我们赶快休息,直到我们睡熟后,宿舍内没有了声音,他们才离开学生宿舍,此时已经快十一点半了。有一次冬天晚上,下了很大的雪,路面很滑,张老师下台阶时滑了一脚,我们心想,这次可以多玩会儿了,老师应该不会来了吧,熄灯前,一个熟悉的背影又出现了,此时,宿舍内变得鸦雀无声,我看到,大家的眼角湿润了,自己也暗暗下决心说,一定要好好学习,不辜负老师的期望。
转眼间,两年过去了,步入了高三,学习越来越紧张,同时,对爱情变得朦朦胧胧,因为未知,所以好奇,因为好奇,所以期待,教室里也弥漫着一种恋爱的气氛。张老师可能看出了什么毛病,但怕伤害同学们的自尊,同时也考虑到青少年的逆反心理,于是,巧妙地设计了一节周会课,首先,他肯定这种情感的美好与正常,还举了一些因早恋误入歧途与努力学习正常交往的例子,让我们讨论,就这样,早恋的.事情在这节课上被冲的烟消云散。每个人都开足了马力,学习氛围空前高涨,最后大家以优异成绩毕业了。
我的二中,我们在这里度过了人生最美好的年纪,有过快乐,有过忧愁,有过执着,也有过彷徨,更多的是眷恋,是不舍,在这里有许许多多的故事,发生在许许多多的人身上。
初中的作文 篇3
伴随着明媚的阳光,春天也不知不觉向我们走来,我们身边的一切正悄无声息地起着变化,请听我一一道来。
春天到了,小草接受了春风的抚摸,阳光的照耀,春雨的滋润后,奋力地从土里钻出头来,时不时摇摆着身子,好像揉揉朦胧的双眼,更好地看大地的好风光。花儿经受了冬婆婆的考验,在春天纵然开放。那些花儿红的像火,粉的像霞,白的`像雪,尽情地展现它们的风采,用鼻子轻轻一闻,啊!沁人心脾,真是令人心旷神怡,用手轻轻抚摸花瓣,清凉凉的,原来有露珠在上面嬉戏。如此美丽的地方又怎能少了蜂、蝶。蜜蜂成群结队地飞来,辛劳地采蜜,还像对我们说:“小朋友,快快抓紧这美好的春光努力学习吧!”三三两两的蝴蝶围绕花草嬉戏,玩得不亦乐乎。
说起春天,春风、春雨自然是要说的,它们可是一对好搭档,他们走过地方都有翻天覆地的变化,他们走过的树林,树木们都抽出了新芽,由原来的毫无生机变成了生机勃勃,小动物们也出来玩耍、嬉戏了。他们走过田野,田里的麦苗发芽了,到处一片绿色,农民伯伯开始忙碌起来了,插秧、播种、施肥……微风吹过,好似碧绿的海浪拥着一艘艘小艇。他们走到河边,小河解冻了,泛起了青波,河底的鱼儿也时不时跃出河面,争抢着呼吸新鲜的空气,河边的垂柳换上了新装,柳条垂到河面,好像在给自己梳妆。
春天到了,气温逐渐升高,人们也脱去了沉重的冬装,换上了崭新的春装,从房子里走出来了,舒展一下身体,抓紧时间去做他们该做的事,不浪费这大好春光。
这个春天,是希望的春天。近几年,我国经济迅速发展,开奥运会,办世博,人民生活水平提高了。我们祖国又迎来了一个新的春天。35年前的春天,总设计师画了一个圈,拉开帷幕;35年后的春天,我们更应该再接再厉,让祖国更加富强,唱响震撼世界的的春天的赞歌。
初中的作文 篇4
20xx年的倒数第二天,对于我这个刚入南外不久的学生来说,是令人激动的一天。因为,这天晚上将会在学校操场上举行盛大的灯火晚会!“下课后不用回家”“在学校食堂吃晚饭”“从五点一直狂欢到七点多”……听着同学们七嘴八舌的议论着,我的心中更是充满了好奇与期待。
灯火晚会即将开始!远望操场,平日绿草如茵的操场,此时成了欢乐的海洋,一片灯火辉煌。同学们早已吃完晚饭,从教室来到操场上。他们有的挥舞着荧光棒,有的兴高采烈地聊着天,有的举起相机拍个不停……安装在六楼的荧光灯发出明亮的光芒,给即将变黑的天空染上一抹亮丽的色彩;主席台两侧的彩灯交相辉映,绚丽夺目;体育馆上方的红灯笼照亮了主席台,更映红了每一张笑脸……
天色逐渐变暗,可我们的热情不断地高涨。“灯火晚会现在开始!”随着这一声充满兴奋的呐喊,操场上爆发出一阵阵欢呼。首先出场的是我们全体初一年级的集体舞。我们站在跑道上,随着音乐开始一段充满活力的舞蹈。就让我们用舞蹈告别20xx,迎接20xx吧!五彩缤纷的灯光闪烁着,主席台两侧飘出无数肥皂泡,仿佛在为我们加油助威。天空不知是被灯光映照,还是被我们的热情感染了,呈现出一片深红色。笑声、歌声、掌声,还有相机的咔嚓声,组成了迎接新年的乐章。
乐曲终了,可我的兴奋与激动之情完全没有减退。接下来的舞蹈更是精彩绝伦:有初二年级的恰恰、高中组的华尔兹,还有健美操……同学们有的活力四射,有的优雅动人,有的热烈奔放。最高潮的自然是全校师生一起参加的集体舞了。看,近千名学生和老师排成若干条长龙,绕着圈跑着、唱着、笑着。只见那欢快的长龙奔跑着,跳跃着,像流动的`音符,释放着青春的活力,用充满激情的舞蹈迎接新的一年。
在灯火晚会上,虽然没有绚丽的礼花,但今天的灯光比礼花更美丽;虽然没有响亮的鞭炮,但今天的笑声比鞭炮声更动听。我盼望着下一届灯火晚会早点到来,让我早一点体会到那比过年还热闹的气氛。
初中的作文 篇5
当你还惊异于道路两旁多了的单车,体育场中整齐排列着的篮球,和那些手机中琳琅满目的软件时,我们已经跨入了“共享时代”。
许多人因此而欣喜,也会因此而抱怨,但更多的是一种改变,对生活的改变,对态度的改变。
当我骑上共享单车,稳稳地停在了图书馆的大门口时,惊异的发现,这个早在民国时期就存在的了的地方,又在这个“共享时代”,被重新认可。
很长一段时间,当我走进图书馆时,却发现里面竟是寂廖无人。人们热衷于拥有属于自己的图书,却把这些开放与大众的图书馆淡忘。人们不喜欢那种在规定期限内需结束的阅读,而是享受一个人在家,喝着热茶,休闲的阅读,我们似乎忘却了他们的存在,但他们一直都在。
共享时代的开启,改变了许多人对自己的所有物的认识。人们开始在尝试着去共享,去思考,思考自己的生活,思考自己对待那些公共物品的'态度。这是起,当我再一次走进图书馆,人,又多了起来。人虽多,却多而不乱,多而不杂,有条不紊。读者与工作人员轻声交谈,有时,连去洗手间都是踮着脚尖。迈着小快步,匆匆而过。人们又开始了共享。一个人静静的坐在偌大的图书馆,身边有无数热爱阅读的人们陪伴,即使是陌生人,不论那女老少,贫穷或富有。没有言语上的交流,却共享着读书的乐趣。
走到书架前,高低不平,却罗列清晰,书是巨人,人像是一叶行舟,每当你从书架抽取一本书,就像是汲取着营养的树苗,等待成长。从容的坐下,似乎忘却了时间,不在乎。人们重新回到书中,用着最轻柔的动作,小心翼翼的翻过,大家都似乎拥有着一种不不约而同地默契,不去刻意的损坏,却在不禁伊间。用自己的双手,去保护书本,为下一位阅读者,提供最舒适的文字。这,就是共享的态度,对生活的态度。
图书馆中的书,比起自己在书店中买的书,拥有着更多的故事。它们或许看起来并不焕然一新,但每一个略微上扬的书角,一个被不经意间用铅笔做的记号,都是在它聆听过每一位读者的内心后留下的痕迹。当你翻阅到你喜欢的那一段时,你或许会庆幸‘世界上竟有人拥有着和我相同的想法’。我们开始改变,改变掉过去一个人阅读书却无法说出自己的感受,改变掉眼中只有自己的思想,当所有人都在图书馆中,读到情深处,这里便拥有着书店里任何一本书都无法比拟的知识,会集着无数人在经历风雨后的思考,又传播了多少令人触动的故事。
我们也许会与志同道合的人擦肩而过,但在共享着的图书馆,我们的思想便会碰撞,会有“相见恨晚”之感。这就是共享的魅力。
无论是单车,是篮球,还是那一本本成为无数人的精神粮食的书籍,在这个日新月异的大千世界中,人们开始享受着共享的味道,开始感觉这些过去被人们藏在角落里的东西,因为共享,是一种生活,一份态度,一种改变。
初中的作文 篇6
我一向对汉字不太喜欢,有时连基本的字也想不起来,因此,每一次听写,我的本子上总是被老妈圈圈点点,像一个十分肮脏的花猫,就是出国家外的老爸也称我是白字先生。我不服气,让老妈给我准备了生词题库,我每天坚持练习。正是这一次不平凡的学习,让我懂得了很多。
刚开始时我激情满满,十分卖力地记呀写呀,每天晚上半个小时,我掌握了许多不为人知的词语,经过一个学期的训练,我加入了汉字听写大赛培训班,有了展示自己的平台,我更加卖力,在汉字的领域里攻城略地,势如破竹。
但渐渐的,我开始想放弃,理由很简单,我把学习汉字当成了一个累赘,每每在我休息或娱乐时,总要被老妈叫到电脑前,乏味地一遍又一遍地写,好像商店的礼仪小姐,不停地说欢迎光临。
记得有一次,生僻词特别多,就是看一眼,也让我眼花缭乱,应接不暇,记住了这个词,又忘了那个词,几遍下来,依然云里雾里,我当时都要哭出来了,直到现在,我仍很害怕,心有余悸。
但我的努力并没白费,我又参加了第二次的汉字选拔赛,我以不错的成绩入选,我顿时信心倍增。
然而,入选之后更加紧张,要学的词语如洪水一般滔滔不绝,每天大约四百个词,必须会认会写,周末和每天下午全部被占用,有时学习的`词语连老师也张口结舌,尽管如此,我也全力以赴,一心一意专攻汉字。
虽然我十分努力,但是我的汉字功底毕竟很弱,当了一名替补,无法上台参加比赛。好几次动摇让我想放弃,可我想了想,还是要坚持下去,就算前方一片黑暗,我也奋发图强,因为我付出的精力、时间,换来的是知识和财富,它们如宝石一般镌刻在我的脑海里。
直到现在,我还是一名替补,但我很自豪,我深深地明白,坚持不一定会成功,但坚持一定会有很大的收获,为坚持喝彩!
初中的作文 篇7
我的爷爷七十好几了,身体还十分健朗,整天骑着一辆比我年纪还大的自行车外出锻炼,回来时还带回一堆好吃的菜。爷爷是工程师出身,动手能力强,电工、木工、水泥工样样活都能干,我们都叫爷爷是”机器人爷爷“,其实爷爷比机器人温情多了,在他质朴的外表里,有一颗温暖的爱心。
一个星期天早上,我跟爷爷到市场买早点。市场里可热闹了,卖青菜的、卖水果的、卖早点的一个接一个,吆喝声、谈价声、说笑声此伏彼起,真让人目不暇接。
”钱不够,就给我出去,别在这里站着!“一个尖酸的声音剌入我的'耳朵,我寻音望去,拐角处一家面包店那又胖又壮的女店主正在”教训“一位衣衫褴褛、白发苍苍的老婆婆。
”这是怎么回事?“爷爷见状,低声问旁边一个围观的中年男人。男人扁扁嘴说:”那个老人家想买一个肉包子,可还差几毛钱。“爷爷把自行车放到一边,摸出钱包,向前挤去。我拉着爷爷的手劝阻说:”爷爷别管她,连几毛钱都没有,我才不信呢。“爷爷没理我,挤到面包店前,掏出几块钱,对女店主说:”你给她五个包子,钱我出。“女店主看了爷爷一眼,接过钱,捡了几个包子塞给老婆婆。老婆婆急忙接过包子,抓起一个就往嘴里塞,头也不抬地就走了。
”都说了别理她,连个谢字都没有。“我有些气愤地对爷爷说,”说不定是个骗子。“爷爷宽容地说:”她是饿着了。我们帮助人本不求回报,能帮助人是一件最幸福的事。“我听了爷爷的话,不禁感到惭愧,爷爷在我心中的形象更加高大了。我敬佩我的爷爷,他是我的偶像。
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