春天初中作文

时间:2022-04-09 12:26:34 初中作文 我要投稿
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春天初中作文精选15篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的春天初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春天初中作文精选15篇

春天初中作文1

  阳春三月,气候多变。

  一段青涩的青春记忆扑面而来,与我狭路相逢在这悠长的午后时光。天空,蓝得没有一丝云彩;风轻轻的,绵绵的,略带炙热的温度。桃花开出了一片浪漫的颜色,柳树孕育了新婴,蒲公英在微风中翩翩起舞……又一个春天,又一段青春岁月。

  阳光和雨水相互纠缠,晴天和下雨天都很短暂,他们似乎约定好了般地相互交替,这听起来似乎有些无稽之谈,然而没有人能猜出他们心中所想。我坐在窗边,细细地数着那些像春天一样的往日时光。莫名的,我总觉得,这个春天有些不一样。

  这是成人礼之前的,我的最后一个春天。记忆里,我的每一个春天,都看不见父亲的脸庞。每年开春,我和父亲都在两个不同的城市,直到夏天里那两个月暑假短暂的相见。为了撑起这个家,父亲奔波在外,一个人吃饭,一个人睡觉,一个人生活。我很少看见父亲做家务的样子,所以在每个没有他的春天,我时常会想象父亲洗衣、做饭的情景,围裙随着他的腰肢轻轻摆动,油滴调皮地跳上他的手背,而他毫不在意。

  我很少和父亲通电话,母亲总劝我要经常和父亲聊天,多关心他。然而她不知道,在我心里,父亲是我唯一崇敬的人。

  依稀记得,父亲曾经对我说“要做一个像春天一样的`人”。我从未问过他为什么,我把“春天”理解成了活泼和温暖。要做一个像春天一样的人,我坚信父亲说的是对的。

  17年春暖花开花又谢,走走停停,竟也经历了这么多的喜怒哀乐。许多旧时光,蜷缩在人生的某一个角落里,静待不语,像一只蝴蝶安静地蛰伏。我记得自己儿时的笑容,浅褐色的眸子泛着柔软的波浪,然而那些委屈的哭声,却早已随着时间的流逝而被我渐渐遗忘。朋友总说我是个开朗的人,因为我保持微笑。我觉得,能够淡然地面对过去快乐地面对现在,我已然做了一个像春天一样的人。

  一年之计在于春,父亲是这么认为的,我也是。父亲辛劳在外,为了养育这个家;而我也在默默努力着,为了我十八岁的天空,像春天一样明朗。

  18岁前的最后一个春天,桃花开得正好,枝枝杈杈上,累累都是花骨朵儿,风一吹,香味扑鼻。

  再稚嫩的时光,再悠长的岁月,青春终究是不可回溯的,然而那番不能复制的纯净,却永远不会失落。我只不过是芸芸众生之一芥,我只得用我这双年轻的双手,去好好迎接未来的每一个春天、每一段感动。

春天初中作文2

  春天,越过冬的层层障碍,来到了大家的身边。数落我经历的三十多个春天,总是乍暖还寒,反反复复需要冲破凛冽的西北风和反攻的寒潮才降临人间,像今天的春雪,就是冬的余威。所以春光很金贵,春色也往往只能雨中窥视,总在不经意中,只一眨眼,便进入了初夏的境地了,常常令人生出春光难觅的感慨。

  珍爱春天,是热爱生活的一种执著。虽然说,冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木的挺拔?但是那似乎是哲学家的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的。

  春天里,让人愉悦令人惬意的是春风。她潇潇洒洒吹拂,清清爽爽亲抚。唤醒希望,播种生命。描缤纷画卷,奏雄浑交响。她装扮着春季成为美女,装饰着春日变成丽人,将一年中的这个季节描画得最美最亮最有希望。春风有情,融冰化雪。春风有爱,点燃人们奋斗激情。春风有精神,鼓舞人们不倦的去追求。春风有精魂,这就是斗士们的拼搏意志的凝成。春风十分真诚,千万朵甜美的笑靥为她开放,千万颗被冬季闭锁的心灵为她开启。啊!有春风吹拂,大自然就会万紫千红。

  春天里,令人清心让人舒怡的是春雨。春雨是微微的、细细的、雾蒙蒙的。她不摇窗不憾门,无限缠绵地沐浴着大地和一切复苏的生命。花儿得其滋润,羞涩的千红欲滴五彩缤纷;小溪得其亲吻,淙淙流水变为精灵,叮咚叮咚的谱写着清丽的乐章;原野生命得其抚爱,滴滴润心,点点入神;路边埂旁柳绿草青,远山近野,莺歌燕舞。一切勃发的生命在春雨的博爱中,都在描画着多姿多彩的华美诗篇。春雨滴进农民的心窝里,他们举伞荷锄笑语喧哗,农民们的麦苗呼呼的拔节嗖嗖的蹿高。

  既然春天赐予了阳光给大家,那大家就坦然的享受它的温暖。既然春天赐予了鲜花给大家,那大家就放心的享受它的绚烂。既然春天赐予大家的.是一派生机,那大家就安心的去滋润心里所有能发芽的种子。既然春天赐予大家这么多的美丽,那大家就坦然的挣大眼睛,贪婪的去搜集自己心理的甜蜜和惬意。既然春天赐予你我新的生命,那大家就勇敢的拉起手,一起走进春天,走进阳光,走入花丛里。

  “春种一粒粟,秋收万颗籽。”春天,是播种的日子。大家要牢记“种瓜得瓜,种豆得豆”的古老民谣,更要牢记“一年之计在于春”的先人遗训。记着吧!只有勤奋耕耘春天,才能收获丰硕的秋天。

春天初中作文3

  随着又一场飘飘扬扬的瑞雪落下,大地已不再是白雪皑皑,泥土湿漉漉的,万物被融化了的雪水滋润,显出了勃勃生机。这是春姑娘奇异的法术,她驱走了寒冷的冬天,送来了春的气息。

  春风唤醒了万物,它们结束了冬眠,揉着惺忪的睡眼,在这初春的微风里,开始展示自己。你看,公园里,小河边,桃树伸展着弯弯的枝条,吐出嫩绿的细叶,鼓起含苞的花蕾,开出了白的、红的、粉红色的花朵,好像一个即将出闺的少女,尽情的装扮着自己;柳树生出了尖尖的幼芽,垂下无数条又细又长、翠绿欲滴的细嫩的枝条,好像一个清纯美丽的少女,扭动着柔软纤细的腰肢,在那里翩翩起舞;一阵微风吹过,千万条柳枝随风飘荡,好像少女身上一条条绿色的丝带,又好像少女头上那一条条可爱的长辫子。微风吹动的“沙沙”响声,宛如少女在梳理自己蓬松的长发;小草也不甘寂寞,拨开周围的枯草,悄悄的钻出地面,左看看,右看看,眼里充满了新奇……

  大地苏醒了。万物像赶集似的聚拢过来。沉寂了一冬的大地,顿时变得热闹无比。枯黄的原野变绿了。一望无际的麦田,麦苗疯了似的生长,大地一片青绿;小河里,冰雪早已融化,到处流水潺潺;啊!山绿了!地绿了!蔚蓝的天空,白云悠悠,无际的'原野,满目葱茏。在这一望无际的绿色中,金黄的油菜花和五颜六色的野花竞相开放,吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花丛中跳着欢快的舞蹈,唱着优美动听的歌;树林里、小河边,欢快的小鸟轻盈的飞来飞去,叽叽喳喳,兴奋的鸣叫着。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头,一会儿又由那个枝头飞到这个枝头;小燕子由南方飞回来了,看着小鸟高兴的样子,也围着小河高兴的飞来飞去。它们或三五成群,或成双成对,唱着歌儿疾速的从树梢上掠过,一会儿由河东飞到河西,一会儿又由河西飞到河东。它还有比小鸟更拿手的节目――只见它飞着飞着,立即加速,斜着身子向河面俯冲而去,快接近水面时,轻轻的一点,又迅速飞向天空。河面上,燕子点过的水面,马上漾起一圈圈由小到大的涟漪。成群的鸭子,好奇的围拢过来,仰着长长的脖子,望着燕子飞去的方向,在一圈圈余波未平的涟漪周围高兴的游来游去……啊!这真是一幅精美绝伦的春的图画。

  它是新年过后,春姑娘送给人们的一份最好的“礼物”。这“礼物”的名字,就叫“光彩夺目的春天”。

春天初中作文4

  帮你组团前往人流如潮的花博会,尽情徜徉于花海,是否注意到有一帽子顶着日头,默默地擦拭额头渗出的那细密的汗珠;当你缓缓,行走于为国庆栽种的花花草草间,惊叹着初秋的色彩斑斓,是否留意过一身朴素的绿色——整洁的邮差服冒着一股暗暗的绿,映衬着黝黑的皮肤,他背着鼓鼓囊囊的邮差包,吃力的蹬着那70年代的破旧的自行车,你又是否发现他的车座后头还有两个大口袋,里面装着满满当当的一天要发的报纸……

  他穿梭在街头巷尾在这块地儿所有人都认识他:五十几岁,鹤发染了半边头。双手直不起来,粗大的关节特显眼。深深浅浅的皱纹,像一道道令人心塞的沟壑。大大的眼睛,有些神秘的咕噜噜的转。凌晨五点,他骑车到达第一个小区,一声轻巧的钥匙叩击锁的声音,开启他今天第一户投递的人家。他从背包里打开他那收音机,正巧那频道播放着音乐,他便小心翼翼的把他那收音机搁进包里听,然后就耐心的从那一堆厚厚的报纸里寻找着那户订的所有报纸,一共三份,他简单的理了理便整齐的放进报箱中。就这样他一份一份,一家一家,一街一街……七点半,他来到最后一个小区。不觉中,收音机里的音乐换了好几首,一缕悠悠的阳光透过洁白的云层,将柔和的光束铺撒在他绿色工作服上,暖暖的'照在他的肩头。

  送完了最后一家,他微微抬了抬脖子,嘴角扬起,登上那辆自行车。他跟我说这辆自行车,从他工作时就跟随着他,当时还是邮局的第一批新车,骑起来特别拉风。说着便越发自家起来,挎包里满满当当的信件,静静的卧在那里,我随他一同去把信送到信主手中。

  他轻轻吹起了口哨,调子悠长,他很热爱音乐。这使我想起他那陈旧的收音机,便问起他。他放慢了蹬轮子的速度,摸了摸邮包里还在低低放着歌儿的收音机,东西不大但挺沉。他抿了抿干裂的嘴,说道:“这是刚工作半年后用赚来的薪水买的,当时是个特别惹眼的玩意儿,过去老房子离这里特别远,上个班要好长时间,买了它路上听。特别是有播放到音乐曲目的,闭眼倾听一遍定能哼出调子,这音乐是个好东西呀!”

  很快来到一户人家,他都礼貌的问好,指导收件人签收,一遍一遍,不厌其烦。回去的路上,他又吹起了口哨,曲子大概是《春野》,这也是我很喜欢听的一首歌。我问他,现在是秋,为什么吹春的旋律?他乐呵着加快了蹬车的速度,侧过脸讲道:心在春天。

  阳光愈发明媚,给国庆出游的人群带来极好的心情,初秋的常州被魅力无限的花,装点得低调奢华有内涵,然而这些绿装邮差无心在这个小长假与家人尽情欢乐,但是,他们传递的不仅仅是快乐,是一个城市春天的心。

春天初中作文5

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫的诗句将春雨的情景描绘得淋漓尽致。是的,春雨连绵不断,大地万物都从睡眠中醒过来,吮吸着春天的乳汁,呈现出生机勃勃的景象。

  清明的清晨。户户人家都忙着拜祭祖先。吃上清明特制的糕点,我和家人拿着祭品沿着乡间小路就往山上爬。

  乡间小路长满了细嫩的绿草,微风拂动,露珠从叶脉顺滑到根部,这鲜嫩可爱的小绿草让我感到了生命的颤动。来到山脚,溪流清澈透底,小鱼在水里嬉戏,用手捧起溪水泼上脸,珍珠似的散落到地上,顿时,整个人精神起来,连一点倦意也没有。往山上爬行,清脆悦耳的鸟鸣声不停地响来。曲折湿润的山路,难以行走,一不小心就会滑倒。路边杂草丛生,树木交错生长。穿过郁郁葱葱的林间小道,来到了山顶。在这里,我们看到了一群樵夫,他们还唱着山歌,嘹亮的歌声不停地在山中回荡。

  随着一阵阵炮竹声响过,所有拜祭的活动完了。我整个人也累得快要倒下了,坐在一块石头上歇着,心情慢慢平静下来。在山上居高临下,环视四周,万象更新,满目葱茏,一派生机。眺望对面那一座山峰,浓墨一片,白花点缀其中,显得那么圣洁奇妙!往下望,田野里勤劳的农人正在劳作。是啊,一年之计在于春,他们正在抓住这有利的时机,为丰收而忙碌着,有的.在灌溉,有的犁田,有的播种,忙得不亦乐乎。小楼房一间挨着一间,整齐地建在小路的一边。在路的另一边,有一条小河向远方蜿蜒流着,小河的两岸杨柳依依,春燕在空中来回穿梭,好一幅如诗如画的春景啊!

  歇了一会儿,穿过树林,走进了一片竹海之中,我被这翡翠般的世界吸引住了,一根根竹昂然挺立,春风吹过,发出“沙沙”的响声,正像弹奏着一首轻快的美妙的曲子。踩着厚厚软软的竹叶,如踏上绿色的地毯,幽深而寂静的竹林让我神往。忽见落叶间隐隐冒出尖尖的一角,原来是新生的竹笋,春雨滋润,雨后春笋层出不穷,用铲子挖几根带回家,就是让人回味无穷的佳肴……

  我们要经过一片果林,还没有到那里,一阵香气扑鼻而来,抬头望去,只见树上长满了粉红色的花朵,走进果园,地面上刺莓遍地生长,晶莹红润,如同地上洒落一片鲜红的珍珠。

  黄昏时分,村里炊烟袅袅,池塘里的鸭子开始上岸了,成群结队的。路上不时传来阵阵笑声,那是劳作了一天的乡亲们回来了。随着夜的降临,乡村里又恢复了宁静,只是窗外又下起了绵绵细雨……

  家乡的春天虽然没有城市的热闹,但它可以使你忘却一切烦恼;家乡的春天虽然没有城市的繁华,但它更富有春的韵味。

春天初中作文6

  刚从市面上买来的盆花,表面上艳丽无比,实际上没有生命力,已经严重透支,离衰竭而亡的结局就只有一步之遥了。要想避免这种结局,就必须放弃眼前艳丽的花朵,等待下一个春天。

  这让我想到了小时候玩的九连环。要将所有的环套上去是需要方法的。每次套上一定数量的环后就无法继续了,这时就需要将已经套上的一串环都取下,套上下一个环,再将取下的一串套上。越到后来,需要取下的环就越多。辛辛苦苦套上的环要全部取下,还真有点心疼,但是必须如此,否则就无法套上更多的环了。这个玩具让我在很小的时候就学会了放弃。

  命运总是公平的,它让人收获,就必须让人付出,要想得到,总要放弃些什么。为了等待下一个春天,我们必须坚持。

  小时侯学琴,当时家里还没车,爸妈骑着自行车送我去老师家里学琴。下雨天,还要穿着笨重的雨衣。炎热的夏天,顶着烈日,到老师家时,我已经被晒得晕乎乎的了。别的小朋友在窗外玩耍,我却要在家里练琴。小小的我放弃了许多游戏时光,当时不明白为什么。慢慢地,我长大了,那些放弃成为了一种习惯,也不觉得有什么大不了的了,但我庆幸小时候的那些坚持,因为我发现有一技之长是多么重要。而且我知道,它会越来越重要,上大学、找工作等等,它是让我受益终生的。小时候吃的苦,都是为了未来的春天啊!

  小时候埋怨当学生辛苦,爸妈总不让我埋怨,他们说他们也是这么过来的。现在不埋怨了,爸妈倒是心疼起来了,他们说他们小时候也没这么苦的。是呀!现在学生真是越来越不好做了。过去物质贫乏,那顶多是身体上的压力,现在的精神上的压力更可怕一些。最近总听到学生跳楼自杀的事,人们总是一味怪那孩子不珍惜生命,什么没有责任心,怎么不去想想人家为什么跳楼?那是多大的'一种压力啊!为了学习,其实我们放弃了好多好多:假期里不能玩耍,对付堆积如山的作业;在学校里,晚上要挑灯夜读,在被子里打手电筒赶作业。没错,是有那种不用努力就成绩很好的人,可惜我不是,所以我只能这样放弃着,放弃着假期,放弃着睡眠,放弃着好视力——为下一个春天。

  有一个星期六不幸发烧了,听妈妈的话,放下手头的作业去睡了一觉。烧退了,却发现一天就这样过去了,好多作业还没做。当时的我就像一辆在高速公路上行驶的汽车,不小心出了故障,停了一会后就发现造成了交通堵塞和连环车祸。怎么办呢?只能赶紧爬起来,用冷水洗个脸,奋笔疾书。这一切都是为了两年后的这个时候——美好的春天。

春天初中作文7

  春风被窗棂剪成一缕又一缕,静谧之中传来几声鸟鸣。

  “江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》,稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方。

  那年,我八岁,和父母一起来到了杭州。

  杭州的春天,弥漫着墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中,晶莹的露珠被暖风抚过,又从柳叶尖儿上落下,滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”,我抬起头,目光沿着青青的石板路望过去,只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上,两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗,我忍不住走上前去,说道:“你背错了!应该是。”我还没说完,老先生轻轻地拍了拍我的肩,微笑着示意我不要出声,我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了,我忿忿地问老先生:“为什么不让我告诉他?我背得可流利了!”或许是因为我当时太幼稚,我竟咽不下这口气。

  一缕阳光从柳叶之间穿过,洒在漾着碧波的湖水上,湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我:“孩子,你会背这诗?”“那当然了!”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问:“那你理解这首诗的.意思吗?”我摆了摆手,满不在乎地说:“不就是说江南美吗!”老先生的神色开始凝重起来,他和蔼地说:“对啊,这首诗就是赞美江南风景的美好啊,你看,晨光映照着岸边的红花,使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水,就像。”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆,给我留下了特别深刻的印象。

  老先生站起来摸摸我的头,说:“孩子,读书,要读得细,还要学会品赏,这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感。”春风拂起他花白的头发,他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影,我陷入了沉思。

  时光荏苒,春风又吹绿了江南岸,如今我再一次回味着老先生的话,似乎看到了别样的风景,这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此,我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。

  我想我明白了老先生说的话。文字,或记载着古代的英雄传奇,或记录着田野乡间的琐碎小事,或凝聚着哲人智者的深刻思索。它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色,我想用笔道出春暖花开的世界。于是,在一个又一个的春天里,我不断地在书中游历;在一个又一个的春天里,我用数不尽的文字,去描绘心中那个美好的世界。

春天初中作文8

  脱去厚重的棉衣,换上轻便的旅游鞋,踏出小屋,越过心的驿站,信步走进春天。

  无须冰镐的敲击,积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了。温暖的阳光下,鲜活的生命正一瓣一瓣的张开,林间一群小鸟,把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘。

  草地的裙裾被染绿了,含苞的花蕾吐蕊了,紧敛的翅膀打开了,羞涩的歌喉圆润了。

  春天的讯息跳动着,所有的眼睛了贮满了希望。

  天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝的天。鸟语是稠密的,那是一串的喜悦弥漫于自然的声音。

  风是细细碎碎的,娓娓道来的故事也是细细碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根贮满了力量。

  在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里成长的不只是小花,也有我们的感悟。

  最初映入春天眼帘的不只是踏青郊游的人群,而是春天。

  盼望着,盼望着,春天的脚步近了。当春风吹绿了大地,当春雨滋润了大地,当春草染绿了大地,当春花开遍了大地,当春鸟飞遍了大地,春来了!

  风,是春的伙伴。伴着春一起来到了,像妈妈那温暖的手抚摸着你,暖暖的,润润的,舒服极了!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不错的,像大自然派来的使者,把柳叶装扮得如此秀丽。奉献了自己却不求回报,只是默默地吹醒万物,仔细地装扮万物,耐心地温暖万物。

  雨,是春的常客。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,将天空编织成一张巨大的网,任你在细细密密的雨幕中寻找清凉爽朗的.感觉。“春雨贵如油”,这“油”好似仙女手中的雨露,轻轻撒向大地,使世间万物得到滋润。

  草,是春的知音。它偷偷地从土地妈妈的怀抱里钻出来独立生活了,嫩嫩的,绿绿的。放眼望去,田野里、园子里、草坪里满是的,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画。

  花,是春的贵宾。红的、黄的、粉的、紫的,在枝头、在田野、在山间,绽放花蕾,吐露芬芳,装扮着春的衣裳。万紫千红的花儿争奇斗艳,呈现出生机勃勃的景象。

  鸟,是春的使者布谷鸟敲开春的门扉,小燕子捎来春的暖意,麻雀呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。抬头望去,天空中成群的鸟儿欢乐地闹着,他们正与春风互道重逢的喜悦,正向蓝天倾诉春天的到来。当冰消雪融,莺歌燕舞时,一个实实在在的春就来了。

  风,吹着;雨,下着;草,绿着;花,开着;鸟,叫着。

春天初中作文9

  蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;

  哀哀父母,生我劬劳。

  蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。

  哀哀父母,生我劳瘁。

  ——《诗经》

  有一个人,她是我们童年时的依赖,青年时的陪伴,中年时的牵挂,老年时的怀念。她一直默默地关注着我们,默默地为我们操劳,默默地教育着我们,最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。

  儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑,对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热,每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

  那是一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了!我睡得正香,一声如惊雷般的声音炸醒了我,震着我的耳膜。我不由得打了个激灵,一个鲤鱼打挺坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼,睡意浓浓地打了个长长的哈欠,看见妈妈站在床头。这么大声干嘛,上学要迟到了吗?没有,现在才六点多钟我不等妈妈说玩,只听到六点多钟,便又咕咚一声倒了下去,才六点多就叫我,上学不是八点嘛!不行,现在必须要起来。妈妈一把掀开了我的被子,一日之计在于晨,早晨的时间很宝贵,哪能就这么‘睡’掉了?无奈,我只好慢腾腾地爬起来,慢腾腾地穿好衣服,慢腾腾地走到客厅。

  妈妈递给我一本《论语》,示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书,慢慢地打开门,寒风呼啦啦地灌了进来。

  我深吸一口气,开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊,我读得有气无力,心中充满了对妈妈的抱怨。大冷天,读什么书啊我小声地嘟囔着。

  读着读着,我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸,透过巨大的玻璃窗,我看见妈妈正站在屋里,凝视注视着我,目光里有期许,有欣慰,有怜爱,更多的是一种被称为母爱的温暖的情感。

  晨读很快结束了,我走进了温暖的客厅,发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。读书读到现在,饿了吧?小脸都冻红了!妈妈走了过来,揉着我的脸蛋儿,无比怜爱地说。妈,你的手我盯着妈妈那只通红的右手,问道。哦,刚才端米粥时不小心烫了一下妈妈轻描淡写地一带而过,快吃吧,要不就凉了!我坐了下来,端起晶莹的小米粥,蒸腾的热气模糊了我的'眼。在那个寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的温暖,仿佛穿越了皑皑白雪,来到了春天。

  妈妈对我的爱,虽说有别于临行密密缝,意恐迟迟归的慈爱,但谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量,可以帮助处在人生冬季时的我们,把冬天转化为温暖的春天。

  初一:赵姝娅

春天初中作文10

  每次看见小河,就会想起外婆家的小河。外婆家的小河,溪水清澈见底,鱼儿欢悦畅泳。掬起一捧水,撒在脸上清清凉凉的,看碧波荡漾,宛如少女的秋波。燕子在电线杆上谱曲,溪旁的杨柳随风舞动,云朵倦懒地蜷在蓝天的怀抱里。外婆总对我说:这是我们的小河。

  小时候,外婆总是在早上端着一个大脸盆,脸盆里面放着一家人换洗下来的衣服。夏天的早晨是凉爽的,微风拂过,花朵吐露着芬芳,即将到来的阳光慢慢地温暖这个大地。最享受这种环境,伴随着溪水欢唱。外婆把衣服浸一湿,用洗衣粉泡着,然后拿出一件衣服摆在石板上用刷子细细地清洗,然后在水里一拉,白白的液体一滴一滴的掉进河里。看到这一幕,我感觉很不舒服,白色的液体玷污了清清的河水,我向外婆反抗:“为什么一定要用洗衣粉呢?河水会变脏的!”外婆怜爱地摸了摸我的头:“难得啊!难得!我的孙女还 懂这个啊!外婆不用了啊!不用了啊!”其实当时我就知道怎么可能不用!要是不用衣服会洗的干净吗?那只不过是外婆希望给我做一个安慰,只是为了鼓励我继续将那一颗热爱水资源的心保持下去。后来,在我的多次解释之后,外婆终于是懂非懂地点点头。之后她也知道即使要用洗衣粉也要用无磷洗衣粉。她还 把这件事告诉了她的同辈们。

  村中的一些老人对水本来都有很深的感情,“迷信”地认为水是带来生机的使者,确实,纵观历史的画卷,古代文明古国的产生都建立于大河流域的附近,或者海洋附近。其实在我的心中村里的每个老人都是智者,不像从外地回来的年轻人,自以为阅历丰富,就想把古朴的乡村改变成外面繁华的城市。他们兴建工厂,排放污水,清澈的`河流不见了,一切事物都丧失了生机。鱼儿不见了,它们是去找适合生存的环境了吧,燕子是被排放的烟气熏到了吧。每次,外婆来到小河边,眼里满是失望,长长的叹气。早晨也听不到棒子敲打衣服的声音,“万户捣衣声”怕是在也听不到了。在夕阳的余晖下,驼背的老人吸着闷烟……

  可是奇迹终于发生了!似乎是一夜之间,周围的工厂变得无声无息了。打听以后才知道工厂停产,准备搬迁。河里每天早晚都能看到打捞垃圾的工作人员。水渐渐的由深黑变浅黑,变蓝。水底的水草,小鱼,砂石也依稀可见。终于小河又恢复了原样。清晨的小河又变得忙碌起来了。外婆虽行动不变,但经常住着拐杖,来到小河边,脸上露出会心的微笑。看到这种情景,我不无感叹,是啊,小河的春天到来了,外婆的春天也来了。

春天初中作文11

  观察校园的木棉树(红花一树)、大榕树(一树鹅黄),我们都在操场上看着那么美丽的一幅画:蓝天白云之间,一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶,而在我们的校园里,相邻的大榕树和木棉树都落叶了,同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的.花红。接着观察芒果树,枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察,我一路拈花惹草,(我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的,植物有很强的再生能力、衍生能力)把春天带进教室,摘了些叶子让他们看看,叶子可不只是绿色的,各种色彩都有,就是绿色,树树绿的层次不一样:新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上,各种层次的绿色都具备,你看,刚吐出来的,嫩红嫩红的,再过些日子,鲜绿,后来深绿、墨绿,再后来,枯萎着,色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了,一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受,不能人云亦云,闭着眼睛说瞎话、套话。

  在垃圾箩里捡到一些菊花(黄色、紫色、粉红色)和百合花,大家看着笑着议论着,放学各人都抢到一朵,笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上,你看孩子们天然地喜欢花草。后来,常有学生在家里摘点花枝回来,介绍给我,倩彤拿回了结了果子的桂花枝,从没看过桂花结果;泽新种了老师给的一枝三角梅,说好像活了;……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。

  看着大自然的一切都换上新貌,每一棵树看起来都是那么清新,我就布置学生去“感受春天”,去看春天绽放在枝头,去听春天淅淅沥沥,叽叽喳喳,去嗅春天的气息,空气中的花香,树木的芬芳……题目可以是:《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天,我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天,春天就在色彩之间。接下来,则鼓励学生在春天里种点什么,去感受生命的成长,孩子们说:“我们没种子。”

  我说:“没有种子,一样可以种。折一枝,分一棵都可以种,只要不损坏母枝就可以,大自然欢迎我们这样做,母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实,把种籽留起来,就是种子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种,还可以种点菜呀。”

  春天,在我们的关注和记录下更美了,春天的种子也播在孩子们心间!

春天初中作文12

  送走了的冰天雪地的寒冷冬天,我们又迎来了万物复苏,百鸟争鸣,百花齐放的春天。

  春天真是个生动美妙的季节。 缕缕的春风轻轻吹过大地,大地里的小草儿就一个接着一个钻出尖儿了。美丽的柳树,抽出枝条,拂过湖水的面颊,激起一道道微波,湖水就活了过来,忙碌起来。沉睡的小小鱼儿们,也被这湖水的几道波纹给惊醒了。不一会儿,太阳公公也出来凑个热闹了。太阳散发的阳光,照着大树醒了过来,几只鸟雀在刚醒来的大树上站稳了,放声歌唱起来。歌声清脆婉转,明亮有旋律,这美妙的歌声叫醒了花儿们,花儿们从沉沉的睡梦中,开出花骨朵而来,好像是在对春天微笑似的。

  远远的田野上,都是农民伯伯忙碌着农活的身影,他们播下春种种下希望,好希望等到深秋的时候,能够有个不错的好收成。他们是那么的朴实,勤劳又是那么的虔诚,真挚。每一粒种子都来之不易,每一个收成都需要辛苦的灌溉。希望当那丰硕的果实,一次一次端上我们的饭桌,我们也能想到,农民伯伯们在这春天的辛苦劳作,是多么不容易的一件事情。珍惜这希望的果实,不要挥霍流下了汗水的努力。

  孩子们脱下了厚厚的棉衣,穿上了美丽又崭新的春装,高兴地冲出门去,寻乐在这春天的'大地上,希望的田野上。小男孩,总是为爱美的小女孩,在密密的花丛中捕风追蝴蝶,淘气的孩子们与刚出家门的小虫儿们逗趣,还叫大伙儿一起来看看,小虫子并不理会孩子们的笑脸,忙碌着自己在春天的事情。有时,孩子们又和爸爸妈妈们在街上,逛着这春天的集市,热闹而又有趣。不久之后,他们就去学校,开始新的课程,新的目标,新的努力,和新的希望。

  春天是一个令人陶醉的季节。我很喜欢这个美丽的季节,春天让万物都苏醒,把环境都装点的有模有样,不断让我们感受到春的气息,为我们的世界增添新的光彩,这就是春的作用,春的魅力。 春天里,不仅仅是黄鹂鸟的歌声,柳树的新芽和刚钻出小尖儿的嫩笋子。更是一种象征,一种希望。我们在春天播上希望的种子,通过不断的努力,不断的灌溉,在丰收的季节,收获我们应该拥有的东西。

  春天是一个重要的季节,重要在我们要在这个时节播种,才能有收获。春天不断的提醒我们,要我们在这个季节的开始,就要有希望有目标,开始不断的努力,才能够得到回报,变的更好。

春天初中作文13

  春天,是四季中的一员,从古至今,许多的诗人都非常喜爱春天,曾经为春天写过许许多多的诗篇。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”……

  春天万物复苏、草长莺飞,柳绿花红,冰雪融化,泉水叮咚。春天,耕耘播种,充满希望,春天会让我们感受到那暖暖的春风,暖洋洋的太阳,感受那泥土的清香,花的芳香,树木、小草的新绿。我走进大自然,倾听春的脚步,感受春的气息,欣赏着春天优美的舞姿,甜美的歌声。

  春天的美景真是美不胜收,踏上软绵绵的草地,就像踏在了绿色的毛毯上,微风吹拂,小草们纷纷摇动小脑袋,争先恐后地探出脑袋,睁着好奇的大眼睛,欣赏着这神奇又美丽的世界,小草的颜色是那么的'青翠欲滴。春天有了小草的点缀,变得更加丰富多彩。

  一抬头,我看见了两排迎客松亭亭玉立,像一排士兵来保护小花、小草的安全。突然我闻到了花的清香随风飘来,桃花绽开着活泼的笑脸,玫瑰顺着微风朝我频频点头,梨花如一个雪白的少女……花儿们争芳斗艳,花的香味各有不同,或浓或淡,淡的让人心旷神怡,浓的沁人心脾。颜色也有不同,粉的像霞,红的似火,白的如雪十分漂亮。

  看这边,柳树的新绿不同于其他季节,它抽出了新的枝条,前几天还是鹅黄的叶子,没几天就变是嫩绿,还生了无数个小宝宝——柳芽,再过几天,就会有许多的柳絮随风飘远,去寻找自己生命的归宿。一片生机勃勃的景色。看上去像一片绿色的海洋。

  旁边还有那潺潺流水,像青春活泼的少女,,欢乐地嬉笑着,跳跃着,歌唱着奔向前方。这涓涓细流,像少女哼着婉转的歌儿,像美妙的琴弦,弹奏着清脆悦耳的旋律。

  有一种声音最好听:冰雪融化了,融化成的水,滴在泉水里发出叮咚叮咚的响声,这声音如同天下最好听的乐曲一样,伴随着春天一起成长。

  春像一只调色板,,把无数的色彩带给了人间,春天又像一座游乐园,绿色的小草在玩捉迷藏,小花在跳舞,春天其实是一位亭亭玉立,婀娜多姿的少女,那白如雪的肤色,那粉如霞的脸庞,那一头金黄的发,那一身嫩绿的衣衫,展示着青春的艳丽与活力。生命的姹紫嫣红尽收眼底。

  春天是多么美好的季节,春天,是如此的美丽,“春天在美丽的公园里,春天在清清的湖水里,春天在小朋友的眼睛里……”,春天是无处不在的,我喜爱春天,我更喜欢充满活力,生机盎然的春天。

春天初中作文14

  我心中的春天,绽放着艳丽的花朵,折射出童年欢愉的音律。

  外婆轻轻握着我的手,粗糙的掌心慢慢擦过我的手背,她笑着,犹如春光下艳放的花瓣,她嘴里缓缓吐出那年春天的故事……

  那年春天好像近在咫尺,又像是远在天涯。

  严寒过去,万物复苏而来。我与外婆生活在乡下,屋前的榕树下凹进一个大坑,坑里有一潭碧水,远远望去就像一面镜子折叠在地上。水中有小鱼虾,钻来钻去,成群结队,像是一条条鲜活的游龙;潭底有米粒大的小虾,弓着背,用触角划出一段段小圆弧,悠闲地在水中,享受生活的乐趣。

  外婆想要我下水,她卷起我的裤脚,我用脚探探水的深度,似乎深不见底,有些可怕,如果一不小心,我一个小小的黄毛丫头就算是交待在这儿了。我蹲在一旁,用手搅着水,水中泛起的涟漪差点晃晕了我,一个接一个的圆弧让我目不暇接。我高兴地拍拍手并大声叫喊起来,外婆摸摸我的头,慈爱地说:“要下去和鱼虾们做游戏吗?它们个个是游泳高手,可厉害了,干脆你下去同它们一起感受春天吧!”我犹豫了一会,但外婆鼓励的眼神最终促使我伸下脚去探寻春天。

  我紧紧拉着外婆的手,一只脚慢慢往下探,一阵乱蹬后,感觉到了水底有磨脚的石粒。我大胆站下去,水渐渐漫过我的膝盖,凉飕飕的,这水像是初融的冰,又像是小狗的舌头舔着我的脚,更像是羽毛划过心尖,我不禁打了个冷颤。

  我低头看,鱼虾在我脚边窜来窜去,我伸手去抓,扑了个空,它们每次都像是有意扰乱了我的判断,然后又可惯性地引诱着我巧妙地躲开了。

  外婆教导我说:“做事要有耐心,不能急于求成,就像春天万物生长一样,都要等待一个合适的时机。”我模仿外婆的'动作,弯着腰,双眼紧紧盯着下方,等待鱼虾放松警惕。正当它们优哉游哉的时候,我急忙往水中伸手一捞,几条小鱼便在我手心里蹦跶着,我赶紧从水中弹回身子,差点绊倒在水中,春天也似乎在这水中悄悄地流逝……

  那个春天过得格外的快,转眼间,我就要回到城市了。

  城市里没有天热时自然形成的小潭,没有下水捞鱼虾的机会,也没有慢节奏的生活。随着钢筋水泥的大面积普及,面对节奏明快的大都市,春天好像来去无踪,一点痕迹都没有留下;然而,那年的春天却占满了我的记忆,永驻我的心田,并成为我心中一道亮丽的风景线。

春天初中作文15

  近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

  “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

  “朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

  春天的湖是多变的,平静时就像个乖娃娃,是不是给你抛个媚眼儿。微风拂过,她可兴奋起来,挑起了美丽的舞蹈,“舞裙”上挂满了许多闪闪的亮片,还有白鹅妹妹在她身边嬉戏。

  我爱春天,迎春花是她的'使者,燕子是她的信使,她们无时无刻不提醒我们春天来了,我和春天有个约会,我爱她的一切,她的风,她的暖阳,她的麦田,她的……

  春天,生机盎然,万物复苏,一片生机,我爱这充满活力的季节。

  春天的湖是多变的,平静时就像个乖娃娃,是不是给你抛个媚眼儿。微风拂过,她可兴奋起来,挑起了美丽的舞蹈,“舞裙”上挂满了许多闪闪的亮片,还有白鹅妹妹在她身边嬉戏。

  春天是什么?冬天的寒冷过去了,一股温暖的清风吹来,山上的冰雪溶化成一条条小河,穿过山林,穿过村庄,穿过城市,把树木、草地都润湿了。花儿开放了,它们的嫩叶和鲜……

  在这万物复苏的季节里,我被这美丽的景色的陶醉了。

  我爱这美丽的春天。