初中生作文

时间：2023-07-29 08:39:37 初中作文我要投稿

初中生作文[优秀]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中生作文4篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文[优秀]

初中生作文篇1

　　近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的'韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　春天的湖是多变的，平静时就像个乖娃娃，时不时给你抛个媚眼儿。微风拂过，她可兴奋起来，跳起了美丽的舞蹈，“舞裙”上挂满了许多闪闪的亮片，还有白鹅妹妹在她身边嬉戏。

　　我爱春天，迎春花是她的使者，燕子是她的信使，她们无时无刻不提醒我们春天来了，我和春天有个约会，我爱她的一切，她的风，她的暖阳，她的麦田，她的……

　　春天，生机盎然，万物复苏，一片生机，我爱这充满活力的季节。

初中生作文篇2

　　我从小就十分喜爱小动物，我还养过许多呢！例如：小兔“贝贝”“小可爱”，小老鼠“球球”，“小松鼠”，“乐乐”……

　　咪咪长着一双绿莹莹的大眼睛，十分有神，好象什么东西都瞒不过它的眼睛：它还有一张樱桃似的小嘴，可是，它吃起东西来快极了：它嘴边还长着6根长长的胡子，像老爷爷一样。

　　咪咪十分爱干净，每天都要洗洗澡，如果那里脏了，它也会及时的舔舔。

　　它喜欢玩线团。有一次，妈妈买来许多色彩鲜艳的`线团要给我织一件毛衣，可是咪咪看到线团就玩了起来，结果咪咪被线团缠了一身，妈妈看到了不惊笑了起来，可是咪咪却十分生气，好象在说：“有什么好笑的，快把我解开！”妈妈看懂了咪咪的心思，她马上解了咪咪，咪咪又蹦又跳，别提多开心了。

　　咪咪的鼻子十分灵敏，妈妈知道咪咪喜欢吃鱼，妈妈在它的米饭下藏了一条小鱼和一块肉，妈妈送到了它的面前，没想来，它把米饭扒开，直接把肉和鱼拿走到一边津津有味地吃了起来，妈妈说它是小馋猫鼻子尖。

　　有一次，我带咪咪出去玩，没想到，它十分贪玩，等我回家，却发现咪咪没了，我们到处寻找，可是找遍正个小区也没有找到它，妈妈对我说：“没了就没了，回来在买一只就行了。”我十分伤心，可是到了家门口，我发现咪咪在家门口，我十分开心。

　　虽然现在咪咪已经送人了，但我仍然十分怀念它。

初中生作文篇3

　　转眼间，距离我们走进中学校门已经一年余了，你是否还记得，第一次踏进校门的那一刻，自己心中既兴奋又忐忑的心情……这一年来，我们从陌生到熟悉，从熟悉到亲密。每一天，我们都在谱写属于自己的生活乐章。我们的读书声、欢笑声、嬉戏声洒满了校园的每个角落。

　　军训

　　刚上初中没几天就要军训了，互相陌生的我们排着整齐的队伍，迎来人生中第一次军训。军训是枯燥乏味的。第一天军训，我们就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浃背，因为大家都很陌生，心里想抱怨也不知道跟谁说，就是这样，在休息时间大家都是安安静静的。军训过了两三天后，接触多了，大家也渐渐熟悉起来；在休息的时候，大家一起唱着军歌，喊着口号，在教官的引领下，总是跟其他班进行较量……“那个班，扭扭捏捏不像样！”“像什么？”“像大姑娘！”这一句句教官带着我们喊过的话，你们应该深有感触吧，在现在看来，即使那时候流过再多的汗，现在也是停留在回忆里美好的过去。

　　从陌生到熟悉

　　记得刚开学的时候，认识几个新同学，相处的时候都显得特别客气：笑笑的`，打个招呼，有时候想要多说句话，加深了解都要找个理由多说几句。记得有一次，我打电话问同学作业，投缘的我们不知不觉聊了半个小时，有了第一次就有第二次，我们又聊了几次电话后，关系像光速一样进展的快，我们成了亲密的好朋友。这时，相处起来也不会那么拘束，在课余时间里，也时不时的嬉戏打闹……这就是一个说明同学之间关系进展的过程，也许其他人并不像我这样与这位投缘的同学关系这样，但是大致过程都是一样的——从陌生到熟悉。

　　回忆起从前，我们总能慨叹流光易逝，美国明尼苏达州圣托马斯大学研究人员指出，如果人们觉得时间过得越快，那么就会感觉这段时间内越快乐，因此，我们的校园生活是快乐又美好的，所以，我们更要珍惜这段不长不短有却令我们终生难忘的青春时光！

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