【精选】初中的作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
男生小达心里很烦。数学卷子让小达头疼欲裂。他丢下钢笔，向窗外望去。
黑夜中传来蝉的鸣叫声。既然解题没有思路，不如出去透透气，听听蝉鸣。小达很快做出决定。为了不影响别人，小达离开座位时走得轻手轻脚。闪出门时，他顺手拿起了班级的篮球。
班长徐馨雪就看到了小达离开，但是她没有说什么。小达的学习成绩很一般，所以老师并不关注他。老师的底线是：小达只要不影响别人学习就行。
来到操场上，小达听到蝉鸣叫的声音更大了，也更清脆了。他快速跑到篮球场地，开始投篮球。但小达投了好一阵，并没有开心起来。他拿着篮球，站在场地中间发呆。蝉的鸣叫声使他的思维很活跃，他很快就找到了自己开心不起来的原因——那就是黑暗。
教学楼里灯火通明，而整个篮球场地都隐藏在黑暗之中。小达想到了一个让他自己都感到惊讶的问题：要是此时教学楼里也和这篮球场地一样黑暗，那会怎么样呢？那今天的晚自习就会被取消，同学们可以早早回家休息了。
小达决定回教室去。在教学楼一楼和二楼的连接处，小达停在了电源开关处。他一点也没有犹豫，只用一个食指，就将那排列整齐的.开关逐一关闭了。
整个教学楼迅速暗下来，同学们兴高采烈地涌出教室。小达没有动，他静静地站在电源开关的旁边，无声地笑了。
一束明亮的灯光打在小达的笑脸上。此时的走廊里，楼梯上已经空空荡荡，同学们在很短的时间内都离开了黑暗的教学楼，回家了。
“是你关掉了电源开关？”那人说着走到小达跟前。小达这才看清那是马副校长。
马副校长把开关一一推上去，教学楼里又是灯火通明。“你知道不知道你是在破坏教学秩序？”马副校长很激动。
小达冲马副校长笑了笑，说：“我没想破坏教学秩序。我只是想让我自己还有大家都解放一下。”尽管小达的表情很轻松，但是他心里清楚，自己今天晚上闯祸了，马副校长很生气也是必然的结果。但他仍然很开心，因为他做了一件不一样的事。
马副校长挥了一下手里的手电筒，大声说：“你今天晚上到家写一份检查，明天交给我。”说完，马副校长转身走了。看着马副校长的背影，小达的脸上再次现出笑容。他回到教室，拎起自己的书包。
小达走出教学楼，站在操场上，仰头望夜空。夏夜稠稠的，硬硬的，悬着，那么压抑。蝉鸣依旧，小达依稀觉得，那有节奏的蝉鸣声正让稠稠硬硬的夜空轻轻地摇晃起来。
小达背起书包，在操场上奔跑起来。热浪在他的身上涌来涌去，在他的耳边“呼呼”作响。他情不自禁地张开了手臂，像一只鸟儿在飞翔。
初中的作文 篇2
世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活因为我们的态度更加美好！
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑，其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的'确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首诗，一幅画或一段乐曲。
初中的作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是古城小学的冯嘉婕，今天我演讲的题目是《播撒美的种子》。
在中国这片神圣的土地上有一个鱼米之乡、丝茶之府、文物之邦、旅游胜地，那就是美丽的浙江！风光秀丽的浙江养育了“务实、守信、崇学、向善”的浙江人。身为其中的一员，我愿意尽我所能，播撒美的种子，让颗颗美的种子扎根于浙江大地！
我愿播撒一颗诚实守信的`种子。“与朋友交，言而有信”！“人无信不立”！诚实守信是太阳般不变的美！古有胡雪岩“戒欺”，今有诚信老爹替子还债……我们讲诚信、赞诚信。诚实守信，是中国独特的文化底色，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。
我愿播撒一颗感恩向善的种子。感恩向善是如流水般清澈的美！浙江省磐安县冷水镇中心学校的陈斌强老师，把患老年痴呆症的妈妈用布条绑在自己身上，骑着电动车去上班，一绑就是五年，风雨无阻。陈斌强老师、患老年痴呆症的妈妈、一根藏青色的布条、一辆电动车……组成了人们眼中最美丽的风景！
我愿播撒一颗乐学善思的种子。乐学善思是音符般欢快的美！我们学习鲁迅惜时如金，学习童第周积极进取，学习沈括不懂就问，学习朱自清爱书如命，学习李时珍勇于实践……我要学，我乐学，我爱学，我们要让有趣的学习成就我们美丽的人生!
我愿播撒一颗踏实创新的种子。千里之行，始于足下，踏实创新是如大山般威严的美！中国“原子弹之父”钱三强曾说：“古今中外，凡成就事业、对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”“当代愚公”章礼金爷爷为了方便更多的人领略家乡乌岩山之美，一个人把一块块1 20公斤重的条石“背”上海拔761.5米的乌岩山，日复一日，年复一年，章爷爷整整用了三年时间，砌起了一千多级台阶。章爷爷为人们铺设了一条“天路”，也成为了人们心目中最美丽的人。
老师们，同学们，让我们与美同行，以美的语言、美的行动、美的心态播撒美的种子！让颗颗美的种子在浙江这块沃土上绽放出最美的生命！让山清水秀的浙江百花盛开，春色满园！
初中的作文 篇4
练市既是鱼米之乡，也是丝绸之府，还是一个热闹非凡的小镇。
一条条小河交错在绿色的草地上，不论你走到哪里，都能感受到它的踪迹。小河清澈见底，一眼望下去，可以清楚地看见静静地躺在河底的小石子。每当微风拂过河面，小河就泛起了层层微波，欢笑着拉起朋友的手，面对面，“小嘴巴”一张一张的，似乎在讨论着明天要去哪里旅游……有些人家，在门前或者附近的小河里撒上一些鱼籽。
小鱼慢慢长大，时不时会看见它们跃出水面，欣赏外面的风景，尽管这一刻很短暂。等小鱼长大后，那些人家有的划着渔船；有的扛着鱼竿，拎着鱼桶，来到河边捕鱼。每一次，总会看见他们的脸上洋溢着愉悦的欢笑。
每一次，都会看见他们满载而归的喜悦。这就是真正的练市。
这就是真正的.练市：春天，农民们在田野里洒下了一大把希望的种子小麦。小麦在农民伯伯精心的照料下，迅速成长，那时，是一片绿色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片绿油油的麦田已经一去不复返了，这时的麦田就像是金色的海洋，风吹来，翻起层层金色浪花。走近一看，才发现，小麦已经笑弯了腰。不久，麦田里便传来了“轰隆隆”的声音，那是收割机在为农民伯伯的丰收而欢唱！
而农民伯伯看着这丰收的情景，脸上笑得乐开了花！
每到农历二月，桑树上便长出了一个又一个桑芽，就好似迷你版小竹笋。时间滴滴答答的流动，桑芽也正在慢慢地长大。到了农历三月，渐渐长大的桑芽慢慢成形，长成了一片碧绿的桑叶，就像一只绿色的大手。
到了农历四月，桑树上便结出了一个个小桑葚。远远望去，就像是在绿色的屏障上绣满了五颜六色的长条宝石。每当桑叶摇着手，就把蚕农和我们这些“童孙”招来了。蚕农们的手不停地忙碌着，不大一会儿，手中便有了一大把绿色的希望。而我们钻进桑树林，采桑葚吃，吃得不亦乐乎！这就是真正的练市。
到了夜幕降临时，练市依旧热闹非凡。
初中的作文 篇5
深夜却没有熟睡，想在这里写下些想对爷爷说的话。爷爷很小的时候，他的妈妈就去世了，那个年代爷爷是吃百家饭穿百家衣长大的。在他的记忆中估计没有母爱的概念。也正是这一点爷爷可能比别人更加独立。就这样在那个贫穷的年代，爷爷凭着亲戚的帮村照顾长大了。虽然只读到小学毕业，但凭着自己的踏实勤奋获得了一份不错的工作。
随后认识了一字不识的奶奶，过着那个时代对他们而言幸福简单的生活。那时工资不高，但爷爷很有家庭责任感，仅仅用自个微薄的收入养活着一家五口人。一晃儿女们都长大了，爷爷也退休了，孙辈人的我们也来到了这个家。但爷爷没有只顾享受天伦之乐还是像棵不老松似的为我们这家奉献着，平时爷爷的话不多，而为了能让我成为上善若水那样的人，他和奶奶没少苦口婆心。爷爷的脾气不好，暴躁，但从不随意发泄，而我们每次交流时爷爷总是忍不住怒火，我一直认为爷爷对我有偏见，他只看到我的缺点，他不与时俱进，不能像别的长辈似的搞民主，觉得他是老了只有权威独裁。
终有一天，爷爷对我的恼火到了极限，他不再对我恼火了，也不再和我沟通了，不愿再给我讲任何人生哲理了，甚至奶奶还在继续对我说教他也气愤的`说不要再提他。起初我是气愤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白为什么总是用那么严格的标准要求我。接着是难过不再理睬我。但渐渐的我有点明白爷爷之所以那样是让我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。这样鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更惨。我却没能明白这份爱。
以快而立之年的我想说，我是爱爷爷的。但对于国人所说的孝顺二字我懂得却很少很少。人生就像减法，接下来的日子越减越少，我要好好的去学习如何去正确表达对爷爷的爱。找到正确的方式与爷爷沟通，让他明白我不是只会让他生气的孙女。借下来的日子要求自己一定做好孝顺这门功课，不要把误解留给这个家。