初中生的作文

时间:2023-03-27 09:38:59 初中作文 我要投稿
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【热门】初中生的作文集合八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文8篇,欢迎大家分享。

【热门】初中生的作文集合八篇

初中生的作文 篇1

  妈妈,是一个伟大的字眼。在我的人生路上,妈妈给我了太多太多的关爱与理解。

  将年幼时的日记拿出,那是一个很旧的'精制的笔记本,岁月流逝,她已尘封多时。拭去灰尘,翻开,那一串串弯弯曲曲却又认真有力的字迹映入眼帘:

  1992年5月12日。今天,妈妈把那双画着小xióng(熊)的wà(袜)子给买来了。昨天还说不给我买,还打我!不过,妈妈还是和以前一样好,我就把那zhāng(张)‘永远不理她’的纸条sī(撕)掉了……

  1992年6月7日。今天,我rě(惹)妈妈生气了,因为我考试没得双百,妈妈很生汽(气)。其实,还有很多比我chà(差)的呢!不过,妈妈,对不起!”

  以上是两则在小学一年级记得日记,初读时觉得好幼稚,我还笑了半天。拿给妈妈看,妈妈什么也没说,只看到她的眼中有一些晶莹的液体在转,妈妈哭了!

  上了中学,记得日记次数也多了起来,日记的内容也丰富了许多。然而,字里行间,总是记着“母亲”二字:

  20xx年12月15日。今天下着雪,放学后,我独自走在回家的路上。风雪中,见前面有人在向我招手。我跑上前,看到那张脸,是妈妈!我无言。坐在自行车后座上,我看到妈妈在风雪中正努力蹬着车子。我在心里默默的哭:妈妈今天还发着高烧!……

  ……

  日记仍在断断续续写着,关于“妈妈”的日记,越写越多,或许是我在慢慢长大,从中我也慢慢懂得了妈妈的心,懂得了妈妈的眼泪……

  或许有一天我会不再记日记,我会在最后的一篇日记上郑重的写上:我读懂了妈妈!

初中生的作文 篇2

  雨,下了好久。

  这样的雨是温柔的,抱着书穿过这样的雨帘,我以为是它在抚摸我的脸,凉凉的,在我的脸上绽出透明的花,纷纷扬扬的洒下,洒向我的枯涸的心田,就是在这样的雨天,我离开了她们,一颗颗雨珠溅起关于我们的回忆,在我的双眸里闪呀闪。

  “如果你哭了不要告诉我,那样子我就不会担心你了”她有些难过的说,我点点头,千言万语道不尽的苦涩。在也不能和她鼻子对鼻子的`做鬼脸了,在也不能和她小声的在耳畔说悄悄话了,在也不能携手穿过那一条条街,看最美的风景,说无良的笑话了。我们一个向左,一个向右,我在想如果把地球绕了一圈,一左一右会不会也能擦肩而过呢?我们的友谊很简单,简单到一个微笑,一个眼神也能抓住彼此心底那一种声音。

  时间,能摧毁一切,一个人,一份情。我不知道我们会不会被时间打败,然后放开彼此的手,越走越远,但至少,现在你对我很重要,所以,在你伤心的时候请你告诉我,前面的大路长河咱们一起走,在你需要我的时候请你依靠我,让我给你温暖的拥抱,在你辉煌的时候请你记得,在背后有一个人默默支持着你。

  “喔,就像一杯酒”她笑着对我说,恩,我们就像一杯酒了,把我们的欢笑与悲伤窖存在岁月的最底层,经过岁月的酝酿,到老,我们都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒,回味无穷。我点了点她的鼻头,“恩,还像一首诗”,在岁月泛黄的纸张上不朽的诗篇。

  雨,停了。

  小兹,看见了么?苍穹上耀眼的那七色的彩虹,相信我们都能走上去。

  贵州黔南独山县为民中学初一:芦花昨梦

初中生的作文 篇3

  在一个烈日当头的日子,我和我的朋友们在外面玩。因为太热了,所以他们想凉快一下。

  何宇义说:“我们好久没有没有游泳了,我们去游泳吧”。

  其他的人都说他们不会,何宇义问我想不想去,我不会游,但又想去,就叫这爸爸和我一起去了。到了游泳馆,我先是惊讶,然后感到后悔,游泳馆有这么多人,万一我丢了面子怎么办,我本来就不会游泳。何宇义叫我下去,我不敢,无论他怎么说,我也没有下去。于是,他租了一个游泳圈套在了我身上,我这才敢下水。到了水下,我只能在旁边扶着杆子看着别人游泳,何宇义叫我游,我没有说话,他就把我的.游泳圈拉着带我游,不一会,我能自己游了,爸爸看我游的很好,就跟我说他有事,要先了,叫我游玩之后再给他打电话。我点了点头。虽然何宇义带我游的时候,我感到很害怕,但他不停地鼓励我,叫我不要紧张,这让我很欣慰,我感觉有这么一个朋友真好。游了很长时间之后,我们都累了,何宇义说他要去买水喝,叫我呆在游泳池里不要动,他一会就回来。

  时间一分一秒的过去,游泳池里的人变少了,在游泳池里,我趴在游泳圈上,慢慢的,恐惧与不安使我紧张起来,我用尽全力往前游,可是我已近筋疲力尽了,我开始想,何宇义肯定把我丢下了,他明知道我不会游泳,还要丢下我。

  这时,我听见有人在叫我,是何宇义的声音,他问我怎么还不上来,我说你怎么这个时候才来,他说:“我洗了个澡,碰见了我的一个朋友就和他聊起来了,让你久等了。你怎么还不上来啊!”“我上不去!”我说,“我已经没有力气了。”“那你先休息一会儿,等你有力气了,再按我说的做,肯定能游上来的。”何宇义说,“你双腿成青蛙的腿型,两手向外推,脚往后用力蹬,你肯定能游得动。”我照着何宇义说的做了,果然,我慢慢的游动了。我顿时有了信心。“很好,再继续游。”我很快就游到了岸边,之后,我高兴得合不拢嘴。

  通过这次经验,以后我每次沮丧时,就会想起这件事,每想到这件事,我就可以有信心,因为,我能行,我能成功。

初中生的作文 篇4

  “风雨中,我们一路同行”常听见这句话。当和别人一起面对挫折时,只要够坚定,够勇敢,又有什么能阻挡前进的脚步,“90后”的我们,都是温室的花朵,“经得起什么?!”常常这样反问自己。现在的风雨中,面对的,就只有我一个人。

  自打脱离了襁褓,就一直在妈妈的呵护下成长,从未懂何为“风雨”。因为从不用面对,只要过着轻松快乐的生活就可以了,而是由母亲独自承担。有看到妈妈累过,脑海中回放着一截截的片段—————总是母亲忙里忙外的身影。正如世人所说“家庭和事业两难全。”在事业上成功的母亲,每天“品味”着成功给她带来的喜怒哀乐,也曾因为工作一次次地爽约,整一天都很累,回家还要做饭。我只能做的,只是在母亲累的'时候,说一些令人安慰的话,以减轻母亲的压力。我不懂母亲为何总是这么忙,却不抱怨。这段风雨中,唯独和母亲同行的只有岁月。

  曾不解,到如今,自己也算是体会到了,在风雨中,孤身前行的心情。

  高中开始住校,不再有人会有空照顾我,一个人这样无可推卸地承受一切,碰到过许多难题,生活上怕是到如今还没有完全从心里上接受,过不惯这样全需要自己动手的生活,也总是一边洗衣服一边对自己说:在这样下去,不干了。”风雨中,呵,可就这么倔,倒是这样的独白,换一种方式给自己减压,然后做完了自己不情愿做的事。学习上,遇到难题,总提醒自己:再想想,会有方法的。”

  在挫折面前,从一开始的不用面对,到厌恶,再到鼓舞自己。在风雨中前行,在风雨中成长。相信有一天的独白会变成:“我一定可以,这点算的了什么。”

初中生的作文 篇5

  当晨曦和夕阳一切都被沉沦时,唯有十七岁的友谊能超越时空,伴随着人生走过风风雨雨……

  十七岁,我们都是一个孤独的夜行者,在去往天堂雨林的路上,总有太多的好奇,太多的幻想,却又有太多的遗憾……常询问为什么快乐之后总是空虚?春天为什么下起了夏天的雨?灵魂为什么总是游离在难过与记忆之间,怎样才能学会真正的坚强?生活的真谛究竟又是什么?……

  十七岁的我们,曾风雨同路,在泥泞的小路上有我们一起步伐的奋斗的脚印;在自由的天际中,有我们一起飞翔的划过痕迹,十七岁的友情。

  十七岁的我们,不再追逐打闹,而是一副正经地畅谈遥远而美好的理想与梦想,或是诉说着我们心中的一串串心事——深感十七岁的无奈,它让我们在人生的十字路口徘徊不定,青春的冲动,让我们抛弃心中的“白马王子”……

  十七岁的我们,喜欢共同倾听大自然的呼吸,享受大自然的美景,喜欢漫步在淅沥小雨中,躲避着曾经受伤的心灵,却再也不拒绝黑暗,因为在黑暗中掩饰自己是一件很容易的事……

  十七岁的友情,不知是否缘份,总有共同的爱好,共同的语言,共同的话题,总能找到心有灵犀的默契,互相信任,互相支持,互相体谅,互相理解,十七岁的友情。每当面对离别与分手,总会闪着舍不得的泪光,希望时间能驻脚,把一起走过的路,所经的过程留住,甚至天涯海角。

  十七岁的友情,总喜欢建立起属于我们的青春秘密空间,唱起了《友谊天长地久》古老而熟悉的歌曲,折起了99颗代表我心天长地久的星星,还有99只万古常青的'纸鹤。放飞我们不休的渴望,唱响我们不变的炽热追求!

  在生活道路上,因为友谊的力量,在悬崖边上我始终有挣扎的力量;因为友谊的陪伴,在痛苦哀伤中我仍坚持不懈……

  多少欢笑是友谊唤起的,多少泪水是友谊揩干的,又有多少困苦是友谊消散排解的?友谊的港湾含情脉脉,友谊的清风灌满征帆……

  十七的友情,请记住:真正的河流不因干涸而干涸,真正的友情不因分散而分散。

  十七岁的友情,同一片蓝天,同一片欢笑……

初中生的作文 篇6

  大年三十的团员饭桌上,长辈们趁着高兴,开始教育我和妹妹:在生活中,要以礼待人;在学习上,要努力……我清楚的记得爷爷对我说:“孩子,你和妹妹要好好相处。以后出身社会,就要靠你们自己,你们两个见不得又离不得的性格要改。姐姐要爱护妹妹,妹妹要尊重姐姐,知道吗?”我听后,不高兴了,觉得爷爷说我不爱护妹妹,便撅着嘴,丢下碗筷,反驳到:“有一回,她们班的'同学欺负她,我还到她们班上去了的呢,我怎么不爱护她了?”爷爷笑着说:“这就对了,就要这样互相尊重,互相爱护……”爷爷现在已经离开我们了,虽然我和妹妹之间还是有小矛盾,并没有完全改变我们的性格,但我们会努力改变自己,让姐妹之间和睦,没有矛盾,会永远记住爷爷的这一番话。

初中生的作文 篇7

  大家好!我是一名热爱足球的小学生,今天我就为大家介绍一下巴西世界杯金球奖获奖人——梅西。

  梅西是阿根廷国家队、巴萨罗那俱乐部的的主力,队长。梅西是一个优秀的前锋,盘带、过人技术一流,在今年的世界杯上,梅西轰进四球,带领球队横冲直撞地杀入了半决赛,在半决赛上,对阵“橙色军团”——荷兰,在点球大战中,梅西和队友轰入点球,赢得了半决赛的.胜利,可是到了决赛,面对德国队时,阿根廷队煮熟的鸭子飞了,被格策113分钟绝杀,与大力神杯失之交臂,但是梅西获得了金球奖。

  哎!想想国足,如果有了梅西这样的球员,那多好啊!

初中生的作文 篇8

  看了李屹《学生与学习》的文章之后,很是钦佩他超强的思考能力,也引发了我的小思考。我冒出一些想法,来与大家交流一下。

  首先,要说我们现在所处的阶段——初中阶段。初中生是一个什么角色呢?是开始长身体,学习课本上的知识,培养能力的时候。在我们这个年龄段,所干的事情就是应该学习知识,考出好成绩。

  依李屹同学的意思,我们是不是可以理解为,现在学的好不好没关系,照样能成功。在文中李屹举了一个例子,他有一个五科挂四科的同学钟正奇,在小学六年级就炒股票赚了两万人民币。我对此深感无语!因为炒股票是一个不确定事件,你今天挣两万明天亏两万,这种事情常有。如果你举例说什么人凭能力挣了两万块钱,而且能持续下去一直挣,这样才有说服力。而且,我想说,就算有这样成功的例子也是小概率事件。这种学习不好能成功的概率可能只有千分之一,甚至万分之一。可学习好成功的'概率却可能是千分之九百九十九。就拿一个最简单的说法来说,一个清华北大毕业的人,他可能不用去求职,就有公司招聘他。可一个不知名的大学毕业生,他可能要付出数倍的努力去求职了。这不就是最能证明学习知识是很重要的事实吗?

  抛开其他咱们不谈,我们就来说一说能力。能力是什么东西?能力就是能够把各种知识活用。就拿炒股票来说,一个人炒股票如果他不是靠运气、靠小道消息,他靠的是他所拥有的各种知识,并且能够运用好这些知识,那么,这才叫做有能力。能力的基础就是知识,而我们学习课本是为了什么?就是为了学习知识罢了。如果连最基础的知识都没有,又何来的能力呢?我记得李屹文章中有一句话,是你考多少个100分、多少个第一名能换来这么多钱?我现在要是能考很多个一百分,就证明我学好了这些最基础的知识,拥有了这些知识。拥有知识的好处虽然一时可能体现不出来,但长大后,我必然能找到好工作,挣很多的钱。知识是能够创造财富的。

  总之,什么年龄段干什么事,我们现在是学生,应该干的事情就是要锻炼身体,学习知识,并且不光是死记硬背,而是要能将知识活用,使知识成为能力。再者,孔夫子也说:学而不思则罔,思而不学则殆。作为一名初中生,最好能把学与思结合起来,活在当下,做好自己。

  没有人可以一步登天,所有人在学生这个年龄段该干的事情就是——搞好学习。