【热门】初中的我作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的我作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的我作文 篇1
这个世界上有很多人，各种各样的人，每一个人和别人都不一样。我也是，和同龄人不一样，与众不同的一个人。
为什么说我是与众不同的人？原因主要分为以下三点：
一、我的.想法比同龄人更多一些，更大一些，更广阔一些。比如：当我们六年级想一些科学——电流的运动时，我都可以想出磁悬浮滑板的立体图了。
二、我的反应速度比同龄人更快一些。比如：在我们的补习班里，老师出了一个脑筋急转弯：从a地到b地，小明需要一个小时，小红需要一个半小时，谁先到达b地，正当大家都说小明先到时，我却说了一句：“小红先到，因为她用了“一个”半小时，也就是三十分钟。”
三、我的想象力也比同龄人大一些。比如：当别人想象力可以达到二维平面图时，我的想象力可以达到三维立体图。
这就是我，与众不同的我，与同龄人不一样的我，比同龄人想法多的，反应速度快的，想象力强大的我。
初中的我作文 篇2
我常常在想我的将来会是怎么样的，会做什么事情，干什么工作？我想自己将来会成为一个治病救人的好医生。那时候，我会穿着一套白色的衣服，在医疗室里不停地为病人动手术，把那些病人一个个从死亡线上给救回来。他们纷纷向我表示感谢，我谦虚地告诉他们这是我一个人民医生应该做的。记者什么的都来向我采访，替我做报导。我说不必了，因为这一些都是小事，应该报导表扬那些教我做人，给我知识的老师和长者。
我还想过将来自己全当一个老师。站在讲台前满腔热情地为小朋友们讲课，做实验。那些小朋友津津有味地听我讲课，看我做实验。在我的带动下，学生们纷纷动手做起了实验。啊，那些学生真是了不起，不但专心听课，而且会动脑筋，提出来的一些问题让我一下子不能够回答。怎么办？我就实事求是地告诉他们我还没有弄懂，回去思考，希望他们也去动脑筋，看看谁先想出来。
我想自己将来还可能成为一个警察。只要哪里发生事情，我就会第一个赶到那里去处理事情，抓住坏人，让人民安居乐业。
我想自己将来可能会成为别的什么样的工作者，但是不管怎么都会为人世谋幸福，让大家因为有了我，而感到高兴、感到幸福！指导老师：冯永康
我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生
说来话长，我想当医生还有原因呢，今年4。5月的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧？这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的`家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人早日离开医院，早日回家团圆。这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：好大夫，您走好！坐在沙发上，我想起了医生我的帮助
那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：谢谢！谢谢！从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
初中的我作文 篇3
未来的我是一名宇宙开发人员，我们一家现住在月球上，这里环境优美，空气清新。
一天，我的助手牛博士，告诉了我一个天大的好消息：据数据显示火星上有大量的生命体活动，也就是说人类也同样可以在火星上生活。
得知了这天大的好消息，我马不停蹄的带上了我的宇宙开发团队登上了开发火星之旅。
火星上的景色不错，我们找到了火星上的居民说明了来意，而他们却是一头雾水，我们这才打开了语言翻译器……后来我们会见那里的首领，得到了开发的'权利，我们个个高兴的合不拢嘴，本地居民还热情的招待了我们。
几年后，我们从月球上看火星，它就是那么的美。后来我又把送去了火星居住，自己则孤身一人回到了地球。它让我们生活在上面，用它的能源，它从无怨言，只是一心付出，如今的它，已被人类保护了起来，我望着地球上的家出神，就在这时牛博士又告诉我水星也可以开发了，于是我又踏上了开发星球之旅。
时间过得很快，太阳系中除了太阳，别的星球都已被开发，但还是满足不了人类的需求，我想人类一定会向银河系进发。“只有地球才是我们真正的家！”牛博士边笑边说，我这时才记起那个人类的第一位伟大的“母亲”于是我辞退了工作，带上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
初中的我作文 篇4
人生中，难免会遇到挫折，而当我们遇到挫折时，选择的是什么？是逃避、是退缩，还是勇往直前，永不言败。也正是有了挫折、失败、困难，才会有我们今天的成功。
曾那么骄傲的我，也在一次失利中尝到了失败的滋味，那种感觉至今我还记忆犹心……记得那天是一个炎热的夜晚，高高的月亮挂在星空，桌上放着一堆资料要看，因为明天要考试。眼皮开始不停的打架，终于我放弃了挣扎，爬上床睡觉了，抱着侥幸的心理认为自己的基础不错，肯定能考好。
考场里只有笔墨刷刷的.声音，很快我便写完了，这次出的题好简单，还有半个小时收卷，先睡一觉再说。不知道睡了多久，老师收卷了才起来。连续几天的考试都这样。星期一，同学们都在讨论着自己的分数，当一科科的成绩出来以后，我呆了，脑袋里一片空白，从来没有考过这样的分数，心里一阵难受，可是手里的成绩，又不得不让我相信眼前的事实。
心里压着一块石头，放学后的我走在喧闹的大街，徘徊在十字路口，心里想着那些题目，怎么会那么粗心大意，明明自己会做，却写了不回的答案。回想老师说的话“你怎么回事，考得这么糟糕，回去好好反省”，泪模糊了视线，布满了脸庞，这时候我在没有当初那么心高气傲，而是回想着半学期以来自己的表现，上课本来就没听，这样的后果也是我自己活该。不知所措的我尝到了失败的滋味，抬头望着天空，擦干眼泪，“没关系的，我还有机会，我决不会轻易认输”……从那以后我明白一个道理“不要为自己的懒情找借口，而要为自己的勤奋找理由”。
挫折好比天上的乌云，而乌去过后，依然有彩虹，有蔚蓝的天空，而我们面对这些，不应该轻易说放弃，而是勇敢面对，这样才能克服困难，取得成功。
初中的我作文 篇5
在我记忆深处，那一件事永远不会忘记。一想起那一件事，我的心里充满了愧疚。
那一天，我看见邻居明明有一辆崭新的蓝色玩具小汽车，可漂亮了，我又惊喜又羡慕，吵着跟爸爸要一辆。爸爸拗不过我，只好给我买了一辆。有了这辆小车，我就到学校去炫耀，看着同学们投来羡慕的目光，我心里开心极了。
这时，我的好朋友乐乐看见了我的车对我说：“能不能借我玩会儿？”“拿去吧。”我慷慨地把小汽车递给了他，就在一旁和同学踢起了足球。
乐乐看了一会儿，对我说：“还给你，我放在了爬杆下了。”当时我正和同学踢得难解难分，就只是点了点头。
一场球赛结束后，天已经黑了，我就急匆匆地回家。晚上，妈妈奇怪地问道：“你那玩具车呢？”我听了，想把玩具车递给妈妈，可是，哪里都不见玩具车的影子。我这时才想起玩具车放在了了爬杆下，忘记拿回来了，我正想告诉妈妈，可一看到妈妈怒气冲冲的表情，我把刚要说的话咽了下去，还说谎是乐乐偷走了，并在妈妈面前哭鼻子。妈妈听了，带着我来到了乐乐家。
我们来到乐乐家时，乐乐的爸爸也回来了，他听了事情经过，就严厉地问：“乐乐，你为什么偷别人的东西？”“我没偷。”乐乐坚定地说。乐乐的爸爸听了，大声吼起来：“叫你偷，叫你偷，叫你不承认”说着，就“啪啪”地给了乐乐两巴掌。乐乐哭了，还瞪了我一眼。他的'眼光比利剑还锋利，深深地挖在我心上，疼得我喘不过气来。
这时，妈妈说话了：“小孩子不懂事，别打了。”乐乐的爸爸听了，不好意思地说：“那辆玩具车的钱我们会赔的。”
第二天，乐乐把钱塞给了我，我觉得对不起乐乐，要向他道歉并把钱还给他。可是乐乐再也不理我了，我一靠近他转身就走，我一说话他就扭过头去。
我多么后悔呀，因为自己说了谎，不但失去了一个好朋友，而且还把诚信弄丢了。可是，世界上没有后悔药啊！
初中的我作文 篇6
朋友眼中的我，让我看清了自己，让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。
我是一个很老实的孩子，对学习还算有兴趣，一个很随和的孩子，一个与朋友们能融入进一个集团的人，但没有想到的是朋友眼中的我居然还有另外的一面。
每个人评估人的标准都是不一样的，每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象，在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的`角色，演绎的也是不同的人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人，但是我在体育方面有特长，能够打篮球打的很好，是个给朋友们留下一种深刻的印象，打的不错，打的有样的那种。这就是优点，这就是人的不同演绎的角色，演绎出的人生也是不进相同的。
我的篮球打的好，我的喜欢篮球，从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的，通过一次篮球比赛，由于队员的紧缺，老师想到了我，结果就让我出现在了这个运动场上，惊人的一幕让朋友们大开眼界，让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来，看到了我的另外的一面，也是隐藏的很深的一面。
朋友眼中的我，从一个学习不是怎么突出的我，转换了形象，看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。
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