初中作文：四季
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初中作文：四季，希望对大家有所帮助。
初中作文：四季1
四季是什么颜色的？宝石蓝？石榴红？还是.....我们都不知道。看来，我们就要带上这个问题去寻找答案了。
春天到了，草长莺飞，姹紫嫣红，百花齐放，芳香扑鼻。柳枝抽出了青青的嫩芽，蜻蜓点水般的轻垂于水面上，湖面上没有一丝波纹，将柳树的样子印在水面上。谁又知道，这柳枝不是从水底长出来的呢？燕子也闻讯赶来了，翅膀轻轻划过水面，水面立刻撞出一道道波纹，这碧蓝的镜子像是被打破了一样。活儿也迫不及待的张开了笑脸，蝴蝶与蜜蜂在花丛中你追我赶，好不热闹！这真是一个绿色的春天。
夏天是个火脾气，春还未收拾好行李，夏就呼哧呼哧的赶来了。骄阳似火，夏在充分的展示着自己的实力。人们拿起蒲扇躲在了树荫下，知了也受不了这难耐的.酷热，一阵天‘知了！知了！’的叫个不停。天空中的云彩这时也不知躲哪去了，扔下夏一人，呵！也难怪夏会这么急躁呢！这真是个红色的夏天。
相比起夏起来，秋姑娘可就要稳重多了。她悄悄的来了，伴随她的，使用金色落叶铺成的华贵地毯。秋姑娘
爱画画，瞧，她可是每天都在画呢！她给绿色的麦田涂上了一位金色。给高粱画上了一件红衬衫。啊！几滴红颜料不小心滴在了红苹果上，这不，结出了红通通的大苹果。这真是个金色的秋天。
秋姑娘刚走，冬也来了。冬是个冷酷而神秘的人，也大不爱和别人说话。不过呢，她也和前面的三位哥哥姐姐一样，为世界带来了丰厚的礼品：大地一片银装素裹，白雪皑皑，不过，一片白色，未免太单调了吧？不急不急，瞧！那是什么？往远处一看，点点红星，像跳动的火焰......仔细一看，哦，原来是冬得好友，腊梅。梅花幽香逼人，这白梅，与雪融为一体，暗香浮动，却不知从何而来。这红梅点点红光，像白雪中舞动的精灵。呵！这真是一个白色的冬天！好了，四季的颜色，你知道了吗？不过，只要我们用心观察，一定能发现更多的颜色！总之，我们的四季可是一个——多彩的四季！
初中作文：四季2
柔和的音乐，给人以舒服的感觉；劲爆的歌曲，使人热情高涨；而四季之歌，以它优美的旋律，带给人许多美丽的遐想……春天，生机勃勃盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓，细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥，弹着曲子。花草们也苏醒了，迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了，向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝，清脆的笑声多么悦耳！累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的，草软绵绵的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地来临了，带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了，知了……”。
风忽地刮来，却是热的。街上行人少了，都待在空调房里不肯出来。小河里，却随处可见孩子们嬉笑的身影。
太阳还是孤零零的，无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的'，草低着头。秋天，果实累累好不容易熬过了夏天，秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了，稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的，挂在枝头，像害羞的小姑娘羞红了脸；梨黄澄澄的，像个黄色的宝葫芦，使人想起“孔融让梨”的古老故事，勾起对动画片《葫芦娃》的怀念……人们喜笑颜开，享受着丰收的乐趣。风清爽爽的，草枯黄黄的。冬天，洁白无暇冬天，悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落，为万物披上了白装。白茫茫，是这时候的概括。植物们，动物们，都沉沉地睡着；人们奔出屋外，尽情享受这白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适，还可坐在一旁，静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的，草睡着了。
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你！ [推荐给朋友] [显示打印]
初中作文：四季3
心情澎湃，看过了太多景色。
四季情感，可让我留恋不忘。——题记
登上浏览四季的火车后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在脑海回旋摇荡，可带来的却是莫名悲伤。
火车，驶进了第一个隧道，里面什么都没有漆黑一片。
火车，从隧道里出来，就是第一站——春，晚春。
紫藤花原本开的如此美丽，如此充满生机，稠密的枝叶夹杂着淡淡芳香。可，最终还是需败落。晚春，紫藤花慢慢凋谢，花瓣随着春风一起飘零在半空中，黯然坠落不带走一丝光彩。
晚樱，原本红的那么璀璨，如同黑夜的明星，映衬着身旁的每一方泥土。可，最后还是要化成云烟，被泥土深深埋入地低。
荼蘼，原本正在指头含苞待放，白色的花瓣如此晶莹让人心生怜悯爱惜。可，最终逃不过时间的吞噬，与晚春一起埋没在岁月的长河……
火车，驶进了第二个隧道，里面什么都没有漆黑一片。
火车，从隧道里出来，就是第二站——夏，夏末。
睡莲，安详地躺在水中央静静地睡着，一声不响等待着死亡降临，
千日红，一改往常的艳丽，变得憔悴不堪，在大风的'摇曳下，最终茎断枝折。
火车，驶进了第三个隧道，里面什么都没有漆黑一片。
火车，从隧道里出来，就是第三站——秋，深秋。
树上的叶子已成深红，大部分都已经被秋风卷走，留下的只是小小的一角。
麦田的稻谷，早已被收割完毕，留下的只是些残损的稻谷，静静等待着被割走。
大雁，成群结队地朝着另一个方向飞去，寻找它们自己的落脚处，在凄凉的半空中划出一道完美的弧度。
火车，驶进了第四个隧道，里面什么都没有漆黑一片。
火车，从隧道里出来，就是第四站——冬，初冬。
地上早已被镀上了一层洁白，光秃秃的树在一片洁白中做着无谓的呻吟，一切都在这里结束，一切都在这里抛下句点。一切，都那么凄凉。一切，都已安详的闭上了眼，不在多看这个世界……
火车，终于到了终点站，下了车的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一个寒颤，久久站在原地不肯动弹。
初中作文：四季4
一缕清幽风，从远方吹来。混着木质的芬芳和醉人的书香，让人们身心愉悦。
我抬起头，越过课桌上的一摞书，望向午后天空的一角，蓝的纯粹而又空旷。然后我翻开了梦幻四季这本“书”，它分为春、夏、秋、冬四个篇章，是大自然馈赠给我们的无价之宝。翻开书的扉页，我看到了这本书的作者大自然在向我招手，她是那么的和蔼可亲，满腹经纶。于是，我迫不及待地往下读。乍暖还寒，一丝带有凉意的风吹过。我听见了布谷鸟在我耳边唱着欢快的歌，传递着春的气息；我看见小溪从沉睡中苏醒，缓缓地向东流去；我嗅到了花儿的芳香，把世界装点得五颜六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。我还沉浸在春天的美丽里，大自然便催促我继续往下读。烈日炎炎，一阵阵蛙声在耳畔响起。不由的想起了辛弃疾的：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。树叶低着头，树上的蝉儿也无止休地鸣叫着。大树下有很多人在下棋，手中的扇子不停地摇着，想要驱逐那燥热的空气。远方传来一阵阵雷鸣，伴随着一道道闪电，一场大雨降临了，雨儿冲刷着夏天的炎热，安抚着人们躁动的心。夏姑娘轻轻一挥衣袖，便将我带入了另一个世界。果实累累，丰收的歌声满天飞扬。玉米晃着胖嘟嘟的肚子，捋着长长的胡须。高粱涨红了脸，被人们割下，幸福地躺进了粮仓。各种各样的水果挂满了枝头，令人们垂涎欲滴。我看见秋天笑了，笑得好甜蜜，好开心。大雪纷飞，酝酿着一个银色的梦。飞扬的雪花，宛如一个个从天而降的仙子，洁净而又灵动。又如那凌空飞舞的.柳絮，随风旋转。墙角的几支梅花，冒着严寒独自盛开。不由的想起了王安石的：“遥知不是雪，为有暗香来”。大地被一片白色所覆盖，银装素裹，雪被下孕育着新的希望。
四时之景不同，而乐亦无穷也。也许是因为梦幻四季这本“书”太精彩了，太多人忍不住去阅读。但是却忘了好好地保护它，留下了乱勾乱画，它逐渐被人们翻烂。让我们一起保护它，不要让大自然的美丽定格在书本里，仅仅通过书本欣赏大自然的风景是可悲地。让我们一起努力，让我们头顶的那片蓝天永远像书本里所说地那样湛蓝。
初中作文：四季5
鸟儿在枝头欢唱是一首歌；鱼儿在水里嬉戏是一首歌；蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听，小溪的流水声是一首歌。原来，这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不，是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。
几声清脆的鸟叫，唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始，树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华，从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋，花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南，我奔跑于绿色的田野上，躺在如茵的草地上，每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然，又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗，为春曲增添了几个和谐的音符。
一支弯弯的木橹，搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意，脱离了淤泥的'束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里，眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫，微风过来，叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时，身心解脱了重重束缚，体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。
正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下，揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿，高粱涨红了脸，各种瓜果的颜色融于一体，织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一阵凉风吹过，秋歌结束了。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。不错，冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调，乏味。四处皆是银装素裹，洁白的精灵从空中拂摇而下，筑成童话中无暇的城堡。
悄悄地，歌曲结束了；
静静地，歌声消失了
初中作文：四季6
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
春天带给我希望。
春，一个令人欢愉的字眼，她的到来使大地重获新生。看！小草开始顶出土地，露出绿绿的小脑袋，褐色的枝条上树叶小心地探出了头，湖面昨年的残冰正一点点的消融，被唤醒的鱼儿也开始嬉戏……一切都是稚嫩的，因为她刚刚扛过一个寒冬。站在这充满了生命力的地方，一切颓丧的情绪立即烟消云散。它们尚且那么坚强乐观，我有什么理由不拥抱春天？
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏天带给我自信。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋天带给我欢乐。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬天带给我思考。
冬，一个寒冷、雪白的`代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
初中作文：四季7
小时候，外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音，将诗意讲给我听，我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春，有绿叶婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪纷飞的冬，有”感时花溅泪“的忧伤，有”每逢佳节倍思亲“的思念……
外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着，我一字一句地跟读着。渐渐地，我在脑海里勾勒出了这样一幅画：诗人一觉醒来，听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨，使花落满地。我又把想象和诗句融在一起，跟着外婆读了第二遍，第三遍。诗人爱春、惜春的'思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“哦，这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景：桃竹相依相衬，红绿掩映。一江春水中，鸭儿在嬉戏。江水回暖，它们首先感知到了。走在桃竹之间，望着江水、鸭群，该是多么惬意呀!
”千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得，读着，我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界：到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!
朱熹有一首《春日》：”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》：”迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?
渐渐地，我读诗读出了兴趣，有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较，找出异同，也关心起诗人的身世际遇，和写作背景，我因此增长了不少知识。
茫茫诗海，”春“令我陶醉。
初中作文：四季8
四季，如梦般美丽。
春风初过，春雨初落，春天就开始呈现她的美丽。
春风初过，抚醒万千生灵。风吹过大地，吹醒了小草，吹醒了野芳，吹醒了冰河。风轻叩它们的家门，在其身旁耳语，呼唤着它们苏醒，去迎接，去拥抱，去构造一个美丽的春。
春雨初落，滋润千万佳木。雨滴落树木，在叶片上滑动，又掉到树干上，钻到树根里。它带着春的萌动，春的气息，给树酿了一壶美酒，邀请它苏醒，去伸展枝叶，去荫蔽大地，荫蔽春天。
走过了春，迎来了夏，太阳的热情将你包围，给你烙上夏的火热。摇动的蒲扇扇出徐徐欢乐，跃动的小虫蹦出夏的喜悦。田间地头，面朝黄土背朝天是一锄头一锄头的勤恳，字里行间，指点江山、激昂文字的'是一狼毫一狼毫的热情。
晚风吹过，风中还带有丝丝的炎热。萤火虫点灯飞舞，蟋蟀拉琴长吟。和着老人们的笑声，飘入村头一只酣睡的小猫的耳朵里，飘入她那甜美的梦中。
不多久，叶儿开始发黄，片片飘落，在空中打个转儿，又落到地上，飘到水面上。风开始萧瑟。这坚强的外表却丝毫藏不住它那柔软的心。他把落下的叶轻轻托放在地上，把青涩的果实捂得成熟，把绿绿的麦子吹成一片金黄，把这如梦的秋天吹进人的梦乡。于是在风的呐喊中，在农民的喜悦中，在这如梦的风景中，秋天来了。
秋天刚走，冬天就来了。她迫不及待地落下雪花，好去欣赏换装的大地；她把湖面冻成冰，来欣赏自己清秀的面庞；她把雨凝成雪，梳理自己洁白的发丝。她把自己的美展现给所有人看。迫不及待来欣赏的就是孩子们。他们跳入雪地，悄悄聚出一个个雪球，来捉弄自己的伙伴。一不小心，发丝就染上了雪的洁白。几日前堆好的雪罗汉端坐在一边，乐呵呵地望着孩子们。这呼呼的风声是怎么样也掩盖不了孩子们的笑声的，就让这风做个信使，告诉冬孩子们的快乐！那墙角的腊梅仿佛听见了孩子们的欢笑，你看，她也笑得十分灿烂！
四季轮回，一年又一年，年年如梦。我愿在这如梦的四季中，徜徉，沉醉。
初中作文：四季9
走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出，大地披上了新的绿装。远方归来的燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。
热情的夏姐姐来了！忽然，乌云密布，一阵大雨倾盆而过。太阳光透过云层，直射大地。在阳光下，叶子上跳动着小水珠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命。
秋伯伯悄悄地来了。小草开始枯黄，大地呈现出一片荒凉。秋天，虽然一切都枯萎了，但如果你细心地观察，你会在浓浓的秋意中发现几片依旧泛绿的叶子，在太阳光的呵护下，如同初春的新芽，充满了顽强的'生机。
脾气暴躁的冬爷爷来了。凛冽的寒风吹得我们缩紧了脖子。我们的校园在冬爷爷面前是从不害怕的。她顽强地张开臂膀迎接着寒风，为来年准备着。
我的校园一年四季景色优美，处处充满勃勃生机和欢声笑语。
春天，像一个高大战士守卫在校门口的香樟树长出了嫩芽儿。那绿芽儿像一位害羞的姑娘，悄悄地从盔甲一样的枝干上探出头来，享受着太阳公公的温暖。花坛里五颜六色的花儿也从梦中醒来，争奇斗艳。同学们在操场上快乐地打闹着，玩耍着，不亦乐乎。
夏天，小池塘的水碧绿碧绿的，微风吹来，水面波光粼粼。清澈的水里还游着可爱的小金鱼，有花的、有白的、还有红的……非常惹人喜爱。一年级的同学每天都和这些可爱的金鱼玩耍呢！
秋天，梧桐披上了金色的礼服，小草失去了往日的精神，只有铁树还翠绿翠绿的，依然穿着那套“旧装”。艺术长廊上走着一些勤奋的同学，有的津津有味地欣赏着各种各样的画作，有的正仔细品味大队长后选人的演讲稿，他们也在为自己做准备呢！
冬天，洁白的雪花像一个个活泼的孩子，和我们一起嬉戏，有的还落在树伯伯身上睡大觉呢！整个学校都被装点得雪白雪白的，仿佛是一个童话世界，漂亮极了！同学们玩着、跑着，大家沉浸在欢乐中……
我的学校，一年四季景色优美，我爱我们多姿多彩的学校。
初中作文：四季10
风，是大自然的精灵，精灵的风，编织巧妙的春夏秋冬，风的精灵，让四季变得更加独特、鲜明。
春风和煦
春风媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每种生物，赋予人们新的活力，将春的气息挂在每个人的脸庞。它给人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。它的歌声寄托于鸟语，它的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣荣。看啊﹗山绿了，地也绿了，五颜六色的鲜花竞相开放。微风吹过，鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。
夏风凉爽
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们∶“春天已经归去。”晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息，杂草低不住太阳公公的嚗晒‘叶子都卷成个细条了。”
秋风习习
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。它趁着飊青、蓝、紫融为一体。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，迎接它的，竟是一派赫然金黄﹗秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。梧桐和槐树的枯黄落叶被风卷起，在天空中打着旋儿，刚刚落下又被卷起，各种味道鲜美的水果也纷纷上市了；一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，秋风吹过，水果的'香气扑鼻而来，令人馋涎欲摘。
冬风凛冽
冬天到了，清晨，一阵冬风吹来，人们冻得直哆嗦，身上穿着厚厚的羽绒服，像个十足的大胖墩有趣极了。夜晚，北风像一个十恶不赦的大魔头一样呼呼的叫着，咆哮着好像在向人们。动物们都躲了起来。小狗被冻得不停地叫唤好像在说：“好冷呀，好冷呀﹗”哪一棵棵翠绿青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊……
一年四季的风，个不相同，它们各有其性格，各有其特点……
初中作文：四季11
四季是地球的四套衣裳，地球每三个月就换一套衣裳。
春季，是地球每年穿的第一套衣裳，也是色彩最多的一套衣裳。
这套衣裳许多人都喜欢。春天就像地球的一件毛衣，这套衣裳上有花，有草，有河，有动物，有树木，有许多漂亮的色彩。这也是一件暖和的衣裳，动物们都活跃了，花草树木都变绿了，一切充满了生机。这件衣服上有许多声音：“喳喳喳”，“嗡嗡嗡”，“啾啾啾”，“哗哗哗”。
夏季，是地球每年穿的第二套衣裳，这套衣裳是深绿的，是寂静的。这套衣裳许多小孩都喜欢，也包括我。夏季是地球的一件短袖，它很洒脱，很热情，很奔放。这套衣服上有荷花，有青蛙，有蜻蜓，有蚊虫……对了，还有知了！这套衣裳虽是短袖，但却异常炎热，使人和动物都受不了。看：小狗热得趴在地上直伸舌头，小鸡热得直扑翅膀……夏季我很少生病，过得无忧无虑，挺自在，也很洒脱。
秋季，是地球每年穿的第三套衣裳，这套衣裳是红黄相间的，是成熟的。这套衣服上有好多果实，有好多落叶，有好多……果园在这时是最丰盛的：红红的苹果一个个笑嘻嘻地等待人们的采摘；黄黄的梨一个个大的出奇，果农们笑得不亦乐乎；一串串珍珠似的葡萄，有的紫，有的青，有的红，一个个都很大，甜甜的；还有黄黄的.香蕉，像一只月亮船；还有那澄色的桔子，眼睛咪成了一条缝；还有那……这个秋季真不错，果农们乐呵呵的！
冬季，是地球在一年里穿的最后一套衣裳了，这套衣裳也很美，全是银白的，隐隐有些东西点缀。看，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得多快活！今年的雪下的真大！俗话说瑞雪兆丰年，冬天的雪可是个好东西。大雪可以冻死一部分越冬的害虫，使庄稼在第二年取得好收成。用雪水浇花比用其它水浇花要好，因为雪水里含有特殊养分。因此有农谚：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。此言不虚呀！
地球正因为有了四季，才使人们的生活免于单调。地球的这四件衣服真是好，也不知是谁做的？
初中作文：四季12
微风轻拂着我，榕树爷爷孤零零的伫立在秋千旁。我到处走走.早晨的露水，正依依不舍的向叶子离别，露水们一滴一滴的滴到土里，伸伸懒腰，深吸一口，土里的气味让人感到舒畅。早晨的景色，果然特别不一样，眼前的景色，一片雾濛濛，隐隐约约的景色，好像在告诉我:“快来探索大自然吧!”我迫不及待的向前摸索。
停下我的脚步，看看鸟儿展翅高飞，自由翱翔在天上，它好像站在冲浪板上，在云海中乘风破浪。我竖起耳朵，听听鸟儿们吱吱喳喳的叫着，唱出了一首动听的鸟鸣歌声。看看枝头上冒出了一片片翠绿的叶子，听听风吹过树梢的声音，“唦!唦!唦!”似乎在告诉我们春天的到来。无意间，我瞥见不远的`花圃里，有好几朵紫红色的杜鹃花，大方的摇摆，左摇右晃的，好像在向我们招手，花儿们离开翠绿的叶子及大树，随风飘来飘去，正是“春城无处不飞花”。
停下我的脚步，在广大无边的森林里探索。看看树长出了茂盛的叶子，听听蝉放声大叫的求偶。炎炎夏日里，我躺在树底下有草皮的地方乘凉。些许的树叶飘落了下 来，停在我脸庞，我闻到了叶子清淡的香味。原来是夏天在呼唤我们啊!如茵的草皮;清淡的花香;微风俆俆的吹着，情不自禁的睡着了……
停下我的脚步，在枫树底下，看看飘落下来的枫叶，听听被我踩在脚底的干枯枫叶“沙沙”的声音，别有一番乐趣。这种情景，让我的心感到沉静。看着片片橘红色的枫叶随着风飘走的样子，有种秋意正浓的感觉。有时还会捡几片叶子拿回家做些东西。
停下我的脚步，看看冬天的景色，听听风吹的声音“呼!呼!呼!”冷飕飕的天气，黑漆漆的天空，我只能乖乖的待在家里，盼望着太阳能够探头出来，让大家重见 光明。看着树光秃秃的，并没有披上保暖的翠绿大衣，寒风刺骨的冬天，让人不禁打了哆嗦。寒冷的夜里，我躲在妈妈的怀里，外头冷冷的，我的心却暖暖的。
随着年级的增加，课业是一天的比一天繁重。偶尔，我们也该体会一下“春夏秋冬”四个季节，不要等它的脚步走远，才发现自己错过四季的美丽。生活停看听，让我们大家体会到快乐无穷的滋味！
初中作文：四季13
永远神奇的大自然，亘古不变的芳华，我感叹于春的盎然，夏的刚烈，秋的灿烂，冬的纯洁。一季又一季，我等待四季的馈赠，珍藏自然带给我的启迪。
春之声。古往今来，有多少迁客骚人赞美过春天：“二月春风似剪刀”是对春风的深情咏颂；“天街小雨润如酥”是对春雨的热情歌颂——我常用心去聆听春之声。
春之声，如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。春天的声音是种子发芽钻出土地“嘎吱，嘎吱”的声音，清脆优美，因为她呼唤着一个新生命的诞生。我等待嫩绿的小草、含苞欲放的花蕾。我要说等待春天就是等待新的生命，因为她汇聚的是一汪碧绿的激情。
春哟！美好的春，我痴情！我等待！
夏之烈。我赞美夏天，因为她有火一般的刚烈，金一般的赤诚。
七月的骄阳喷吐这炽烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金铄石，那是火海，是恶魔。而我却要说盛夏就是一个硕大的炼钢炉，它锻造人们的刚毅与坚强，热烈与奔放。他让我们每一个毛孔散发出无限的力量，化作酣畅淋漓的汗水，飞洒的豪放。是它，变成酣畅的源泉。我等待夏天的到来，就是等待勇者的`意志和智者的辉煌。
热情奔放的夏呀！你让我等来的是刚强。
秋之情。有人说，秋是无情的——万物俱寂、了无生息。而我却要说：秋是多情的。秋将她的情寄托在落叶上，落叶归根，不正是依依难舍的报答么？“落红不是无情物，化作春泥更护花”这种落叶精神，不正是长江后浪推前浪品质的写照？淡淡的秋味始终是那样静谧而平和，她使浮躁的人们重归与宁静。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。
秋告诉我，他在等待人们去阅读深情厚意。
冬之纯。冬天是纯洁的象征。当时间的脚步跨进冬天时，大地被那白雪装扮一新，“山舞银蛇，原驰蜡象”是他的激情与豪迈；“红装素裹，分外妖娆”是他追求的理想；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”更是他先给人们的厚礼。先贤用“一片冰心在玉壶”来赞美她的纯洁。等待春天就是等待心灵的纯真。
冬天说：请接纳我的纯洁吧！
四季在轮回，他更在叙说。我心中荡漾着一汪敬佩的温泉，等待丰富了我的人生，更灿烂了我的旅程。
初中作文：四季14
一年四季，春夏秋冬，在这一年又一年中，在我们的周围，处处都能体现出和谐的美。
春，生机勃勃。在这个美妙的季节，小草冒出了些绿，那光秃秃的枝头，也有了些嫩芽，还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的，但对于人来说，又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处，到处都是人，医院里的每个医生，都踏着焦急的步伐，脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的'奉献着，他们在意每一个病人，关心着病人他们是为了这个社会的和谐。
在这万物复苏的美景中，还有比它更美的，那是和谐。
夏，烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地，在夏天里，最美的不过就是在家中吹着空调，吃着冰凉的西瓜。可我不会想到，在这种天气下，还有一群人仍然在劳作着。在路旁，一把大伞，有的是一辆大卡车，有的是一辆小三轮，再加上一把椅子，一个称，他们就那样坐在太阳下，卖水果。
天气再热，也不免会有几个贪玩的孩子，到处跑来跑去，满头大汗的，还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们，也总会听到这些嚷嚷声，虽然一上午也没卖多少东西，可他们总是喊住那些小孩，给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑，甜到了他们心里，在他们的眼中满满的都是喜爱。
在这绿树葱郁的夏日中，和谐让它变的更美了。
秋，云淡风轻。又到了一个开学季，又到了一个新集体，又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔，都开始为我们新班级做事，一些学生起了卫生，一些学生跑来跑去，为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色，太阳开始变懒了。
在这凉爽的季节中，在我们新班级中，和谐格外美。
冬，白雪纷飞，雪是那么的白，天气变冷了，地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上，是那么的好玩。我也自然而然滑了起来，可我身边的妈妈却不放心，用一只手小心的扶着我，直到我玩够了，也不愿放开那只手。
在雪白的世界里，和谐格外美。
四季中共有的旋律，那是和谐。
初中作文：四季15
走过了这么多日子，辗转了几多春秋，而今静坐灯下，试着勾勒往事的轮廓。思绪竟如袅袅的炊烟，丝丝缕缕地在心头飘飞。那被岁月萃取后的往事，像折翼的老鸟静静地沉淀在红尘的沧海下，我把它们小心地挑出，而后合上双眼，却分明嗅到了那世事凄迷中的丝丝温馨。
那温馨是我用心在近十四年的岁月中珍藏起来的，而今回味，仍感温馨无比。
小时候，夏日最大的温馨莫过于捕蝉的乐趣了。六月炎天，天上的太阳汇火一般的热，田野里，无数棵杨柳却仍执著地在烈日下注一汪清凉如水的树荫，似在亟候着前来的过客。我蹲在阴凉下，像一朵香菇，尽情享受凉飕飕的温。若有歇脚的蝉高鸣一下，我心头会划过一丝颤栗的惊喜，因为在低处小憩的蝉是唾手可得的。屏息凝气蹑手蹑脚寻声找去，发现它后，就出其不意地用手捂住，将其生擒，移至肋边享受那透明的`羽翼的扇凉。我知道，那快乐是夏的使者带来的温馨，而蝉就是我心中不变的使者。
我很钟情李义山的诗，尤其在秋天，低吟其句，更是种莫大的温馨。温馨里有“秋风起兮白云飞，草木黄落兮燕南归”的欣慰，有“落叶西风时，人共青山瘦”的淡淡哀愁和感动。这种纤细的怅惘化作了温馨，在心的溪涧流淌。
“寒风萧萧，飞雪飘飘，长路漫漫，踏歌而行。”此时，若昂首星空，也许会指出小时候记忆中的星座，那星迹是雪堆的胖弟弟，是雪裹的娇妹妹，是笑语喧哗的雪中嬉戏。那更远更深的往事会如烟云般朦胧。
翩跹多姿的春永远在摇曳着万紫的温馨。在春的踪迹中，有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”的绵绵思念；有“看世间涛走云飞，等闲了花开花落”的羁旅孤独；也有“到处莺歌燕舞；更有潺潺流水”的欢悦，而温馨就潜在杂感的灵魂里，赐予我生命的活力和醇厚。
温馨和风，温馨如月，温馨和那流水的梦韵淙淙流过我四季的心田。
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