精选初中的作文锦集9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
有一天，妈妈给我4毛钱叫我去买饼，那天北风刮得正紧。不知为什么，买饼的人特别多，卖饼的老爷爷更是忙得不可开交。我也焦急的排在队伍里。这位老爷爷大约60岁，花白的头发，络腮的胡子，饱经风霜的脸上布满了皱纹，刀刻一般，微驼着背……“老爷爷，我买饼。”终于轮到我了。“要几个？”老爷爷问我。“4毛钱。”我答非所问。一个，两个……爷爷数了6个给我。“老爷爷，你多给了我2个！”我刚想说，可话到了嘴边又咽了下去，又一阵挤动，我终于局促不安的离开了人群……好冷啊！我裹紧了衣服，把手放进了衣袋，顿时心里猛的一沉。放在衣袋里的学费没了。一想回到家里一定要被妈妈批心里就不是滋味。
就在这时……“小同学！小同学！”是那位爷爷。哎，真是祸不单行！我低下头想着如何应付这尴尬的场面。“你丢钱了吗？”我连连点头。“以后小心点喽！”爷爷笑着把钱放到我的手里就离开了。此刻我才知道您平凡中的`伟大，才懂得您是真正值得我敬佩的人，我不应该欺骗您。
初中的作文 篇2
生活中处处都是课堂。只要你用心感悟，就会获得人生的哲理。
大年三十的夜晚，我同家人们一起欢庆佳节。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景：鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光：那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的`破碎，都有一枚小炮从被点燃走向随风飘落。它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人们的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界上的过客：有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩!哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以使人感受到生命的价值……
我是个恋旧的人，这从我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在那个狭小的空间，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添麻烦。于是，我下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我也随之学会了舍弃。当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱：当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。
其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知：在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的生活课堂中探寻人生的真谛。
初中的作文 篇3
古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。
第一问：挫折是什么？
查阅《现代汉语词典》，知道"挫折"的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的'理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。
第二问：挫折真的存在吗？
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。
第三问：挫折与成功的界限在哪？
挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
第四问：挫折给我什么启示？
读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……
屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
初中的作文 篇4
在繁花似锦的生命中，什么是最值得我们每个人珍惜的？不是名利，不是地位，不是金钱……而是一颗感恩的心。我们要感谢父母给予我们生命，要感谢朋友给予的友情，要感谢老师给予的教育……感恩，其实也是善待自我，学会生存。因为感恩，我们才会快乐幸福。今天下午，我们观看了的主题讲座，使我悟出了这个深刻的道理。
在这讲座里，讲解老师用极纯朴的语言向我们讲述了几个生动的故事，突出了父母与爱这个中心，不但表达出了让我们爱自己的观念，更表达了爱自己就是爱父母的和爱父母就是爱自己的深刻意义。当听到老师说父母十分辛苦这几个字眼时，我的眼前仿佛浮现了父母年复一年辛苦地劳作着。也仿佛看见了妈妈冬天洗菜时，冻得通红肿胀的双手，也仿佛看见了爸爸工作了一天，却仍然对我微笑的疲惫脸庞。我的泪如夏日暴雨般滴落了下来。我连忙拭去，看着旁边的同学，个个的眼睛都红肿红肿的，像一个个桃子。每个人都感动得热泪盈眶。我的心中也漾起激动的浪花，不停地翻腾，翻腾……
感恩之心，使我们能够知道生活的苦与甜；感恩之心又足以稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢地云淡风轻；感恩之心还让我们生活在这美好的`世界中，没有悲伤，没有痛苦，用干净的眼神看待世界，用纯粹的面对生活，用一颗美感的心去贴近生活，用我们丰富的内心之水，去调和生命的色彩。
人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美丽的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。让我们在心中种下这棵种子，让它永远绽放绚丽光彩。
让我们学会爱自己、爱父母、爱社会，爱一草一木，爱每一片绿叶……去生命中的值得我们去爱的一切，让这种爱像阳光般普照人间，世代相传!
初中的作文 篇5
当风泼过来像一碗冷水的时候，就已经是冬天了。雪花如娉婷少女，翩舞裙裾，袅娜地从天而降。那满眼的冬景让我对冬这个季节一见钟情。
眼前的白是如此纯粹，让我情不自禁地想到了国画里的留白。可爱的冬，你知道吗？每当你携着雪花款款而来时，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，你就像这国画的作者，挥笔之后的意韵让我的.心也跟着纯粹了。
听说你喜欢娴静素雅。于是，苍茫的大地上便银装素裹，毫无杂色，那纯洁素净的白似轻盈的罗裳，装点得“千树万树梨花开”，轻裹了万径，使得人踪灭，只留下一片圣洁。我想，这些都是你别出心裁的构思，谁说只有姹紫嫣红、蜂飞蝶舞才叫美？你那淡雅娴静的一片素白一直被人们尊为圣洁之美，令人神往。
听说你更喜欢坚忍顽强。于是，呼啸肆虐的北风中，便有了“寒沙梅影路，微雪酒香村”。蜡梅在无叶的枝干上绽放，她将所有的力量凝结成无数个小小的蓓蕾，任严霜飞雪，依旧暗香浮动。在空旷寂寥的大地上，那一片又一片的绿竹林曾让多少人为它挥毫泼墨。那仿佛即将滴落的翠绿沁人心脾，让人生出一种想去接捧的冲动。
淡雅而又坚强的冬，你的美令大千世界焕然一新，令春翡夏翠秋金黯然失色。
到处都是你的倩影。在白雪皑皑的峭壁悬崖上，有你的顽强，“大雪压青松，青松挺且直”的苍翠奇特地诠释了生命是怎样从逆境中崛起。在萎落了花叶的花盆里，有你的坚韧，亭亭玉立的水仙花用她出尘脱俗的花朵阐述了不经严寒，怎能流香四溢的哲理。
哦，可爱的冬，我知道了你的最爱是坚强，而我的最爱是你——冬！
初中的作文 篇6
记得小时候去红原，在去的路上坐在车上朝外欣赏大自然的好山好水：左边是木然可爱的“大棉花”……一群正在吃草的绵羊；右边是几只雄壮的牦牛；头上空有一只悠然盘旋的孤鹰。再加上蓝的出奇的穹天和绿悠悠的草坪，这简直是一副大自然创作的伟大杰作！一副和谐的`油画！
我们继续驱车前往，不一会儿就到达了目的地：九曲黄河第一弯。我们下车后看到一群热情的衣着辉灿的藏族同胞，我们租了两匹马，其中一匹是租给我的。我给我的马起名“长发小子”，它有一米七的个子，体呈咖啡色，头发与尾巴是油亮的乌黑色，背上的鞍镫看起来像棕色的牛仔裤。关键是它的头发，一直垂到脸上，遮住了它的左眼，看起来像个时髦的小伙子。故名“长发小子”。
长发小子性情温顺，几乎是你让它做什么它就做什么。它一旦累了就会打个响鼻，摇摇头，那样子可真可爱。
终于，我骑上它，学着藏族小哥哥的动作，“驾！”一声让它跑起来，然后扬长而去了。
谁知，它的速度如此之快！真是深藏不漏！我根本没有反应过来，往后一看，爸妈都已变成小黑点。我开始害怕，惊慌失措，不知怎么停下这小子！我心中的恐怖在我身上潜滋暗长，渐渐失去理智，完全忘记藏族小哥哥跟我讲的办法。我大声吼叫结果从马背上滚了下来，躺在地上，长发小子赶紧掉头来找我，弯下脖子舔我的脸。我一边呻吟着“哎呦”一边艰难的站起来，拍拍身上的土。这时两个藏族大汉和藏族小哥哥都骑马赶过来了，扶起我带我回去了。
临走时，我和长发小子各面东西，可是都不是的回头望着对方，恋恋不舍的分开。
这已经是几年前的故事了，但我依旧记忆犹新，我至今都忘不了你——长发小子！写学骑马的作文900字骑马记作文500字写骑马的作文
初中的作文 篇7
当手指轻轻抚摸在那21根弦上的时候，给人的第一感觉就是放松；在那21根弦同被拨响的时候，同时也会有种身历其境。
那天，最让我为之感动的却是一支久久不能平静的《彝族舞曲》。也正是这，让我内心再次澎湃起来。那一阵阵琴音让我至今不能忘怀。
如果说，听琴音只是为了舒缓心情，那么用纤细的手指弹奏更是美妙不过了；如果说，听琴音只是为了享受，那么弹者更是独占这快乐了；如果说，心情不好时没人发泄，那么那21根弦的家伙就是最好的发泄桶了；如果说再心情低落时，或是无聊时，那么21根弦与你共度时间。
而我，却持有这快乐，而且仍占着这快乐。
从我多年的角度来讲，享受音乐不单单是用人的五官中的一种----耳朵去倾听，而是要带着无杂念的心来细细品味，而然，像我，“从事”了多年的音乐水平的人都无法真正做到这一点，可想而知，这“纯洁”的倾听有多么的难办。当然，有的人从生下来就赋有了音乐，懂得倾听，懂得欣赏……
音乐，它就像常见的发泄桶：当我们心情不好时，向它发泄时，它不会埋怨，不会生气，而你是否一而再再而三的向它发泄，而它呢？却只能默默无闻，安静的聆听着你的诉说。
不卖关子了。那所谓的“21根弦”也就是古代最著名的乐器---古筝。古筝的每一根琴弦，每一个音节，每一个节奏，都是美妙的，动听的。再次之前，我从未做这么深刻的感慨。那么，如果说，古筝是乐器，那么弹奏的人，那她的感觉将会的怎样？是快乐的？是难过的？那么，要我说，琴音是随着弹奏者的心情变化而变化。那么，乐器就是倾诉的“最好地方”。
瞧，正是古筝的声音美妙动听才赚的诗人们的佳句：这就是唐朝诗人白居易所写的《筝》“猿苦啼赚月，莺娇语妮风。移愁来手底，送恨人弦中。”还有著名诗人苏轼《甘露寺弹筝》“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。弦依高和断，声随妙指续。徒间音绕梁，宁知颜如玉。”
或许，还不知道古筝的历史，那么就让我来揭开这“神秘的面纱”，古筝，在春秋战国时期就有了，并且音质很美，弹古筝时能让人感觉到有一种古典美。用手轻轻一拨，就发出像流水一般的声音。听老师说：古筝是中国古代的乐器之冠。拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个都跳出，弹奏出一首首古典之韵，看着谱上标写的词，用琴勾勒出来的'天籁之音让人久久不能忘怀。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的流畅，像一条流的的溪水，把人带进恬静的世界，这些文字编奏的词，自然淳朴。
或许，会有人说我把古筝的优点说的太夸张，可是只要你细细品味，就能领会其中的一切。
通过倾听，你将会发现，在这“21根弦”中的音韵，也将会发现，古筝的音符，原来是那么的优美。当你闭上眼睛微微露出点笑意后，那么你已经真正学会倾听了；不过没有关系，当你闭起眼睛，而嘴角却露出就逢的伤心，那么只能说明，古筝的旋律勾起了你内心深处最痛苦的一件事。那时，你也就学会了聆听。
初中的作文 篇8
同学们，每个人都有爸爸妈妈，不知道你们的爸爸妈妈什么样子？哎！说起我的老爸老妈啊！他们还真是差别很大，一个可“抠门”了，一个又很“阔气”，这就是我对他们的印象。我的老妈最”抠门“了，除了学习用品，我要的肯德基、零食、玩具她从不会给我买。我很小的时候会经常哭着坐地上耍赖，可也没有用，她总是只顾往前走，我也没有办法，干脆再也不问她要东西。可我的“阔气”老爸就不一样了，他的钱包里总是装着100元的大钱，每次我们去逛商店，爸爸说是妈妈的“移动银行”。呵呵！当然，我的愿望爸爸总会满足我，还是老爸够意思。
可是自从我上学以来，通过读书和写博客，我学会了观察、分析和思考身边发生的一些现象。老妈从网上下载了关于垃圾食品的文章读给我听，还给我讲吃零食和玩游戏的坏处。在这方面妈妈是很“抠门”，可是妈妈每次给我和自己买书可很大方，一次会买十几本。快冬天的时候，我以前的衣服都小了，妈妈一下子给我买了三身衣服和两双板鞋和棉鞋垫，还给爷爷买了棉鞋、帽子、围巾和手套。爷爷脚崴了，妈妈赶忙去买了好几种药，每天买好吃的给爷爷补身体，还督促爷爷吃钙片。还有不管家里谁过生日，妈妈总是最清楚，也很细心地给每个人准备生日礼物。通过我的观察，我发现了妈妈其实也不是“抠门”，就像她经常跟我说的要把钱用在合适的地方，不能浪费。我爱我的妈妈，现在我也很“抠门”，每天睡觉前我会检查所有的电插座关好了没有，倒洗脚水前先上个厕所，这样不浪费水啊！
再说说我的老爸吧！老爸在外地上班，所以每次他回家不管我要什么他都会给我买，所以有时候还挨妈妈训。老爸总是无可奈何地说：“儿子，你看，你高兴了，爸爸总是挨训啊！”我很小的时候不识数，可我总是说我爸爸有好多大钱，他们还总是笑话我。在我的印象里我和妈妈要的东西他都给买，是很“阔气”吧！可是发生了两件事让我改变了对爸爸的`看法。夏天的时候，爸爸对妈妈说：“你看，我在山西买了一条裤子39元钱，穿上又舒适，洗了还不变形。”我听了大吃一惊，我的衣服、裤子和鞋好多都超过100元钱了，可爸爸会穿这么便宜的裤子！原来爸爸对自己倒是很“抠门”啊！天气越来越冷了，爸爸原来的棉袄不能穿了，妈妈陪着他去买羽绒服，可他就是不买，妈妈说爸爸嫌太贵了。可是天越来越冷，我和妈妈趁他出差的两天，把那件看上的羽绒服买回了家，爸爸回来后特别高兴，穿上直说真暖和啊！哎！老爸对自己也太抠了。我爱我的爸爸，以后我也不能随便什么东西都要你买，爷爷说大人们挣钱也很不容易的。
这就是我的爸爸妈妈，不管是“抠门”还是“阔气”，我们家的每一个成员都互相关心、互相爱护。我从来不担心爸爸妈妈会吵架，他们只要大点声说话，我马上就会出来制止，他们就谁也不吭声了。新的一年又来到了，我祝我的家人永远相亲相爱！祝所有的同学家庭幸福！万事如意！
初中的作文 篇9
压力是现实生活中客观存在的东西。大至一个民族、政党，小到一个企业、个人，谁都无法回避。特别是随着经济社会的快速发展，压力几乎随处可见。因此，对压力要有正确的理解和把握。
要敢于面对压力。一要既当期望，更当责任。遇到压力，怨天尤人，回避、绕圈子，是愚者。作为智者，应该认真思考、主动担当，把压力当作一种工作责任。二要既当阻力，更当动力。压力本质是一种客观阻力。缘于这种阻力，可能会激发无穷的动力。如面对经济、工作、学习、家庭等诸多压力，在不懈的奋斗中会催生攻坚克难、推动发展的`动力。管理学上有个蓝伯格定理：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”讲的也是这个道理。三要既当挑战，更当机遇。压力实际上就是一次新的挑战，只有咬住不松，盯住不放，积极努力才能战胜它。在战胜压力的过程中，不断实现自我展示和超越，也就等于赢得了机遇。可见，压力既是一种挑战，更蕴含着机遇。
要善于转化压力。一要学会在压力中提升境界。不同的人，会面临不同的压力，其思想认识也会有所不同。要在压力中找准思想航标，经常自省自励，培养健康向上的学习、工作和生活习惯。任何时候，坚持比境界高低、比能力强弱、比业绩大小、比形象好坏，保持做人做事的正确心态。二要学会在压力中推动工作。将压力贯穿一切工作的始终，时刻保持昂扬的工作状态。要敢于比较，用自己和别人比，自己的现在和过去比，在比较中发现差距，在比较中迎难赶上，使压力成为推动工作的重要抓手。三要学会在压力中塑造形象。要自觉遵章守纪，注重小节，培养良好的习惯和高尚的情操。要主动向先进看齐，在实践中经常检点自己、鞭策自己、激励自己。要自觉接受监督，把监督当作一种关爱，不断完善自己。
要积极应对压力。一要松紧适度。实践证明，合理适度的压力有利于培养良好习惯，有利于推动工作;过度的压力不仅没有益处，还有可能影响工作、学习和生活。因此，任何领域都要把握好压力的度。如分解考核指标时，既不能过分追求高起点，又不能降低要求，避免“高不可攀”和“唾手可得”两种极端，才能达到“跳起来摘桃子”的激励效果。二要重点突出。工作中，如果只抓一点，不顾及其他，会失之偏颇;眉毛胡子一把抓，平均使力，会事倍功半;毫无头绪，盲目乱抓，会处处被动。加压也是这样，要找准方向，把握重点。要力争在主要方面、重点工作取得新突破，并通过重点工作的突破带动面上工作的整体推进。三要区别对待。面对压力，不是每个人都能泰然处之，化压力于无形。心理素质好，自我调适能力强的人，在压力面前百折不挠、越战越勇;对一个抗压能力较弱的人而言，压力越大、阻力越大。因此，实施加压驱动，除了把握总体的原则和度之外，还应坚持因人制宜，切忌搞“一刀切”。
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