有关初中作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
这个秋天的下午，我一从公交车上出来，就赶往我儿时的幼儿园。耳边呼呼的风声像为我那的颗心在打拍子，那么急促，那么不安。
转眼间，我“飞”到了门房，探头问时间，保安看看钟告诉我，还没到放学时间。还好没有错过你来的时间，我松了一口气，坐在院子中间的一个秋千上等你，四面袭来的风割得我的脸生疼。
“叮铃铃……”放学的铃声响了，我激动地站起来，跟着一群孩子向门口跑去。家人已经来的孩子像小鸟一样飞出了院门，其他孩子则放慢脚步互相玩闹着打发时间。比大门更靠近教学楼的有一排铁栅栏，我站在5米外死死地盯着铁栅栏，等着你的出现。以前只要我的身影一出现在你的视野中，你就会大声喊着我的小名，把手臂举得高高的，跳着喊着挥舞着双手，以便让我在人群中的第一个看到你，怎么，今天你来迟了？你以前从不会让我等的。凛冽的风把我眼中的某样东西吹的冰凉。
我又等了一会儿，看你还不来，于是就向院门走去。看来今天你是被什么事情耽误了，是交通太拥挤了吗？还是你走了一半想起了要帮我什么东西？对！一定是的，你一定是回头去取毛毯的！记得只要是秋冬天，你都会带着一个小毛毯，一见到我就把我裹得严严实实的，然后一下子把我驮到你肩上，好像我是一个战利品一样……你扛着我到处跟人打招呼：“我接孙女放学哩！”你说我是你的宝。一到家，奶奶急忙放下我，嗔怪道：“小心你的腰和老寒腿！一接孙女就有劲，这个星期又得上医院了……”。你总是一边笑着在我旁边伸胳膊扭腰，活动关节一边教我背诗写字。我记得你教我背的第一首诗是《念奴娇·赤壁怀古》，我还记得你在教我“辜”这个字时说，“古人都是辛苦打拼的，就像是我，为了后代，也就是你，能过上好日子，！”我当时还小，就不懂事得问你，“爷爷为什么是古人啊？”你笑着说，“爷爷老了，以后不在了，不就成了古人了吗？”，现在想想，爷爷当时把死人说成古人，恐怕是怕我接受不了，因为集完全宠爱于一身的我还没有经历过。我真希望当时能像葛朗台一样喊你“小爷爷”，把你越喊越小，越喊越年轻……想着想着，我不禁鼻子一酸，泪落在脸上，滚烫，滑进脖子，冰凉。
“大姐姐你没事吧！”一个小女孩的声音把我从回忆中拉回，我笑着摇摇头，“我在等我爷爷来接我。”，我说。等我擦干眼泪定睛一看，小女孩坐在一条白石凳上，我猛地扑上去，细细地抚摸现已凹凸不平的凳面，不禁泪如雨下。这石凳上承载了我和你多少的回忆啊！记得我每次放完学都兴冲冲地跪在凳上，把头和手伸进你带的包里找吃的，你总是东掩西藏，把我的最爱放在夹层里，等我快要绝望时变戏法似的拿出来，喜得我连连尖叫，扑在你怀里……我望望天，努力不让那眼泪流出来，爷爷我在等你，你快来接我回家呀……
傍晚，我被爸爸妈妈架着回到了奶奶家，看着厅堂中央已摆了一年的“奠”字，和你的遗照，我的思绪回到了一年前，你突然因心脏病住进了医院，五天后骤然离世。在亲人中，我是你唯一没有见到的，也是你最爱的，也最想见到的人……等我周五晚上蹒跚地走进医院，扑倒跪在你的.遗体前，悔恨地捶打医院大理石地面的手，是那么的苍白，那么的无力，我真是无助极了，感觉失去你的痛苦几乎将我撕裂了……我哭着跪求每一个医务人员，给他们磕头，求他们救你，但他们都只是摇摇头，一边说着一些只会让我更痛苦的安慰话，一边在你的嘴里塞着酒精棉花……“天哪！”我大叫一声，从那一刻起，我害怕亲情了。我不敢想像亲人一个个离开我的场景，我没想到，这世上，还会有如此这么一个让我惧怕的东西……想到这儿，我又在你的遗像前哭得死去活来。爸爸曾经说，你那天从早上起已经停止进食，你感觉自己要不行了，但因为没见到我而不肯闭眼，而且死活不让家人告诉我你病情的恶化。爸爸一直安慰你，说再等等，我放学后马上就来。爸爸说你弥留之际一直在喊我的名字，你把来不及对我说的话口述让爸爸记下来。就这样，你没有等到我来就走了，我想，这应该是我这一生中最大的遗憾。所以，我要在你常常等我的地方等你，让你可以瞑目。其实我知道，我永远，不可能等到你了，除非在梦里……
因为你，我最爱的爷爷，也是最爱我的爷爷，已经永远不会再回来了！
爷爷临终时给我的话写了他的许多梦想，其中之一就是环游世界，我在心中笑着这个心愿，这个许多小孩都会许下的心愿，从您口中说出显得有些幼稚。但我仍然下定决心，爷爷您等着，等我好好学习，长大后一定走出国门，我会在世界各地等您，到时候您可不要是月牙！您说您会化作星星在天上看着我，每当我仰望星空是，我都知道，你在远方等着我……
爷爷，你在天上还快乐吧。记住，一定要等我…
初中作文 篇2
太阳落了，有再升的时候，云儿散了，有再聚的时候，雷电来了，有再去的时候。可是，这个冬天去了，又要等待多久才能迎来下一个冬天呢？
寒风刺骨，冬天已经过去了一半，可是还不见那些活泼的“雪精灵”，对，我有点思念它们了，好像是欢喜，也好像是忧愁，我每天都会在窗口，呆呆地守着。不知过了多久，风，越来越无情了，它的穿透力格外的强，即使我在屋里也感到分外的寒凉，胆小的我，只好蜷缩着，躲在被窝里。
虽然才过了两三天，窗外已经雪花满天，我看着这些雪精灵从天上跳到地下，躺在大地的怀抱中，我也倍感舒服，因为它是我期盼已久的美景呀！
冬天用它的鞭子无情地抽打着万物，虽然我陷入了严寒之中，但我仍旧欣喜若狂。我蹦跳着、呼喊着，好庆祝这天降的自然之舞。
在圣洁的雪花前，是容不得半点虚假的，难道那圣洁的寻花有半点瑕疵吗？所以，虚伪在冬天也会消失不见。那些做了亏心事的人，对雪花也敬而远之。
不错的，有空，到铺上白地毯的空地上游一游吧，你会感受到，那独特的圣洁之美。雪花，飘到了你的舌尖，尝尝吧，冰凉沁心，可以净化你的心灵。
雪花越下越大了，我不得不被逼到家中，这雪花下得越猛，我的`心越忐忑不安，我在想，这雪花下得这么猛烈，一定会很快下完吧！我又不禁埋头惋惜起来。
不出所料，雪花渐渐小了，三片……二片，所剩无几，只剩下一片，不知怎么的，平常飘落速度挺快的雪花，到了这时，掉落速度却变得这么慢，它慢慢的从空中把脚伸向了大地。
对，这是这处冬天的最后一片雪花，它好像在伤心的哭泣，也好像在哈哈大笑，却给人一种说不出来的心情和感觉。
春风，迈着它的步伐来了。慢慢的，积雪，被春风融化了。大地、天空、万物，竟显出勃勃生机，我怀念着，那美好的冬天。
世上没有两片完全相同的雪花，也没有两个完全相同的人。后最一片雪花走了，下个冬季会再来。而人，是完全不一样的，人走了，就不会再来了，至于在这短暂的人生中，你能做什么？是滋润大地，还是洗刷天空，这要看你这一生的努力与拼搏了。
最后一片雪花，一定会带着它那崇高的情节和纯洁的心灵再次降临人间！
初中作文 篇3
战争，使很多人的思想都发生了变化。战火不休，使很多人失去亲人和家园。飘，写的就是战争的故事，这个故事它又浪漫又凄凉。战争，请你平息吧！ 飘以美国历史上唯一一次大规模内战南北战争为背景，刻画了一个活泼热情，美丽大方，爱憎分明的人物——主人公斯嘉丽，她是全书的灵魂人物。斯嘉丽从小就喜欢艾希礼，她本以为艾希礼也爱她，可没想到他却娶了梅兰。斯嘉丽赌气嫁给查尔斯，可是一切事情都是那么不经人意，查尔斯病死在沙场。后来，因为战争，所以家族败落，斯嘉丽嫁给了弗兰克，后来弗兰克也死了。在经历的情感和家庭的变故中，他渐渐成长为一个坚定勇敢，积极生活的人。斯嘉丽的'第三任丈夫瑞德性格叛逆，头脑精明，他善于审时度势，对社会发展的趋势和走向有清醒的认知，因此囤积了大量财富，是个自私自利但是极其聪明的人物。
而斯嘉丽的“情敌”梅兰，温柔并且善良，但面对残酷的战争，她表现的也很坚强。梅兰的丈夫——斯嘉丽一直深爱着的艾希礼，在战争结束后，失去了生活的动力和方向，沉浸在过去美好的回忆里，就像是旧时代人物一样。
这四个人物的情感命运都紧密相连，在经历时代的变革后，勇者勇往直前，而弱者徒留悲叹。这几位主人公最后的结局各不相同，有的让人悲伤让人遗憾，有的让人开心让人欣慰。战争时期的人们，需要坚强！斯嘉丽她们坚强的性格值得让我们学习。但我还是得说一句话，希望战争永远不要再次发生！
初中作文 篇4
这面墙离我好远。
这仿佛已经是一座淹没在记忆中的墙。只有触到，才能感受到它的存在。这是一堵不到2米的土砖墙，柔软的苔藓在墙上生了根，散发出淡淡的腥甜味。这墙，是受植物眷顾的，每到夏日，满天星就轻轻地爬上墙头，像一座云岛，把墙隐了起来;风一吹，仿佛这墙也会随着这岛，飘到别处驻脚。
我爱着这座墙，它总能诱惑着我向上爬，引领着我探求外面的花花世界。墙内是安静，墙外便是生机，我总会看到肥嘟嘟的小狗崽们翻滚在泥里，快乐的.吃着对方飞来的拳头;那迟暮的老农和舐犊的老马，那缓缓下落并带走一切光辉的太阳，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉机......
这座墙像一种人，一种朴素，憨厚，甚至木讷的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的交流，却有着无言的伟岸。它没有钢铁的筋骨与华丽的外表，甚至丑陋的有些诡异，但它却有着与大地一样的肤色，也更藏不住一颗默默奉献的坚守的心。它或许真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和谐存在。
都说岁月是把杀猪刀，我体会到了。再次回到家乡，这堵墙完完全全消失了，听说是隔壁的舅舅家扩建新房，铲尽了墙的根基，喜得一砖宽度的空间。新房有三层，很庞大，很宏伟，很空虚，很无助，它挡住了我的风景，还予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽灵半的床单缝儿里，瞥见一角的太阳。我好不容易找到了一块残存的砖块，把它埋进了大地，也埋进了我心中美好的回忆。
夕阳无限好，只是近黄昏。
熟悉的土砖墙没了，我心中便筑起了一道墙。
初中作文 篇5
阳春三月，草长莺飞，风和日丽。春的美景，春的气息，春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨了。
下雨了，似乎每一样事物都蒙上了一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪，远远望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树，密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水溅绿了。飘零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影，斜斜地散在平铺之后的'绿水中，配上那清风，平静，恬淡……
为了点缀春雨，撑起了伞，花的，格子的，黑的，粉的……五颜六色，给春雨添了一点“头花”。当然，也有光着头在雨中跑的，眉上，发上全都是晶莹细小的水珠，那湿润的感觉，直润到你的心底……
再看那山坡上，农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟，春雨一抹，配上深深浅浅，若隐若现的绿，好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛，给这幅画又嵌入了一点动态，归巢了，似乎已要进黄昏……
菜园里，春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来，点在菜地里。给各种蔬菜全挂上了一颗颗金豆豆，银豆豆。叶子光滑而碧绿，像一面面翡翠的铜镜，照的见人影似的。
雨停了，种子发出了嫩芽，竹林长出了春笋，杨柳抽出了新枝。就连“倔强”的小草也挤了出来，呵呵笑着。
春雨，把青春和生命赠给了大地。
男女老少都出来舒活筋骨了，风一吹，几个孩子放起了风筝，地上积了几滩水洼，几双小脚丫拍打着水花，快活着呢！鸟儿也不甘寂寞，唱起了婉转的歌……
“一年之计在于春。”春雨，报春的使者。
春雨悄悄的走了，留给我们的就是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的就是“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的就是“随风潜入夜，润物细无声。”鲜活的生命。
盼着，盼着，盼着再下一场春雨……
初中作文 篇6
又是清明雨上时，遂想起“小杜”的诗句，遂想起清明节去世的奶奶……
照例，全家人围坐在一起，可是那原本亲人满座的八仙桌旁，唯独少了一个人的身影——奶奶。全家人呆坐着，看着那个曾经给全家帶来幸福的老人的座位，心里都不是滋味。而那窗外淅淅沥沥的雨，仿佛是奶奶在另一个世界落下的泪，浇湿我们的心。
又是清明雨上时，遂想起幼时过清明。那时的奶奶很年轻，很健康。每逢清明，奶奶总是和我大手拉小手，去采河边刚刚冒出来的嫩嫩的短蒿。我时而伏在树洞旁捉小虫子玩，时而扯半根野草含在嘴里，弄得脸上满是泥巴。这时，奶奶便会笑得合不拢嘴：“瞧我们家这小泥猴。”边说，边轻轻用那洗得干净的衣袖拭去我脸上的泥土，我便顺势躺在奶奶的怀里撒娇，蹭她一身泥，奶奶也不介意，紧紧搂着我。这时躺在奶奶怀里，透过奶奶的指缝看蓝天，感觉很温暖，很安全。
又是清明雨上时，遂想起小学时过清明。每每放学回家，刚推开门，便嗅到一股浓浓的蒿香，我飞奔到厨房，看见了奶奶，便风一样地扑到她怀中。奶奶乐呵呵地将我抱起，用那沾满糕米粉的'手抚摸着我，快乐地说：“哎哟，我的孙儿长大喽，奶奶老了，抱不动喽!”我便用双手轻轻摩挲奶奶的脸颊调皮地说：“才不呢，奶奶永远不会老!”
又是清明雨上时，遂想起刚上初中时过清明。周末回家，我总要紧紧拥住奶奶，向她倾诉一星期的思念。这时，奶奶会帶我去扫墓，她用颤抖的双手拔去爷爷坟头的杂草，然后边点纸钱边忧伤地对我说：“奶奶离去不远喽，以后别忘了，常来看看奶奶啊。”我哽咽着对奶奶说：“才不呢，奶奶最长寿……”可是我仿佛听到奶奶那干瘪的手在宣告，
如今的她已是饱经风霜。
而今，又是清明雨上时，不变的是物，离去的是人。那小蒿依旧，只是没人摘;那蒿香依旧，只是少了做蒿团的人;那坟……爷爷的坟旁，添了一座新坟。
又是清明雨上时，我的心也随清明的雨丝飘洒着，此刻心中又不禁想起了奶奶……
点评
文中作者情感充沛，选用几个清明节时的场景，来表现“我”与奶奶间祖孙情深，对奶奶的刻画很细致;善于运用对比，来表现“我”对奶奶的思念之情;层次清晰，让人一目了然。
初中作文 篇7
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”每个人都不是天生就会发明东西，学习绘画同样如此，既需要拥有灵感，更需要付出汗水。
记得刚上一年级时，爸爸和姑姑就在一起商量着给我和表妹报了一个绘画辅导班。
辅导班在御景园南区门口，教我们画画的是一位30岁左右的男老师，他姓张。开始上课了，张老师说：“怎么才能画出画来？我教你们一个三部曲，第一步是‘看’，第二步是‘想’，第三步是‘画’。首先，你们看到了什么，把他先从脑海中想出来，最后再把它画下来。”于是，我转身朝窗外一看，发现了一棵高大挺拔的.松树。我就把它的形象慢慢地记在脑子里，然后我在画纸上照着脑海中的形象画了下来。我一看，这哪里是棵树呀！简直就是一块毫无生机的木头。我沮丧地低下了头，可是老师拿过来一看说：“嗯，不错！刚来就能画到这种程度，已经很不错了。”我自信的种子悄悄的发芽了。老师的教导和鼓励，使我绘画的灵感潜滋暗长起来。
不知不觉，我来辅导班已经两个多星期了，渐渐地达到下笔如有神的境界。一天，老师让我们画一幅题为《海洋世界》的画。我犹豫了一会儿，顿时来了灵感，拿起笔来大显身手。我先在画纸上画了好几栋楼房，然后，把它们用一个瓶子保护起来，再画一个很长的梯子是通往上面。我基本上完成了，又觉画面得太空旷了，于是又画了一些海草和海洋生物，又给大海染上颜色。哈哈，我眼中的海底世界终于新鲜出炉了！我灿烂地笑着。
绘画仅有灵感是不够的，更多的是需要付出辛勤的汗水。暑去寒来，屋外寒风呼啸，辅导班里的暖气坏了，握着画笔的手冻得直打哆嗦。我就双手拢在一起哈哈气，继续作画。因为我们要向梅花一样，不怕风欺雪压。就这样，我坚持着，努力着，绘画技艺不断提高，我画的鸟兽鱼虫栩栩如生，我画的花草树木生机勃勃，可谓驾轻就熟，赢得了全班人的称赞。
正是灵感与汗水，才凝结成这小小的绘画“天才”。
初中作文 篇8
雨伞，在等待这下雨，而，我，在等你……
——题记
时钟，滴答滴答，一分一秒地流逝，不会因为你欢欣愉逸而放慢，也不会因为你失落难过而加快，只是一如既往地消逝，这也许就是世上仅剩的公平吧？
一步一个脚印，踏入中学已有二百一十四日，在这些日子里，有欢笑，有成功，也有泪水，有失败。正因为这样跌宕起伏的旋律，才铸就这样不平凡的生活，才使我不觉遗憾。二百一十四日里，您从未缺席！
第一日，我如一只初生翅膀的鸟儿，发出恋巢的啁啾，不愿飞翔，万般不舍，是您对我许下约定，这约定一路伴随着我前行，
只知一日窗外寒风呼啸，大雨滂沱，吹冷了我的肌肤，也吹透了我的心。我心中焦急万分，可是雨势非但未减，反而愈演愈烈，终于，浇湿了我最后的`希望。内心十分无助，十分困惑：您，会来吗？最终，我，淋着雨，无助地挣扎着，期盼着。走在青石小路上，回想着点点滴滴，心想着：依靠了十三年的您，会来吗？会为了当时不经意的承诺，而来吗？带着心中的那份纠结，那份疑惑，泪水夹杂着雨水落下。远远地，有个朦朦胧胧的身影，在雨中若隐若现，那么熟悉，那么温暖。本已绝望的我，似乎看见了一丝光明。我冲上前去，是您！我扑入您怀中，暗想着：您没有忘记。心中有一丝丝欢愉。您似有责备却又万分宠溺地对我说：“傻丫头，还哭呢，什么时候才能长大啊？”与此同时，为我撑起了一把太阳花伞。“好啦，傻丫头，先把早餐吃了，凉了可就不好了哦！”我破涕为笑，您站在一边旁，撑着伞，带着一抹微笑，伞上的那朵太阳花映入了我的心中。古有“慈母手中线，游子身上衣。”，现有您二百一十四日换着样式的早餐。不畏风雨，从未缺席！我暗自思索着：您所承受的，也许是他人所能承受的极限吧！雨渐渐小了，一幕一幕早已印入我心，谢谢您，在雨中的守候与陪伴！
人生没有一帆风顺，十三年，一路上风风雨雨，有您相伴，蓦然回首，也不觉遗憾。曾看见一只蝴蝶在雨中被打湿翅膀，本以为它会就此离去，不在世间，却未想到它会努力尝试飞翔，会一次又一次的坚持着，终于在不知多少次失败后展翅在空中，绽放出耀眼的光芒。而如今，我所遇到的困难，并非是绝境，就更加要迎难而上！还记得那二百一十四张字条，字字句句，刻在我心。幸福熟悉而又陌生，充斥在我的生活中，而又最容易被忽视它的存在。太多人，太多事，在拥有时不懂珍惜，待到失去，早已物是人非是，才知回眸向往，可那是，晚吗？在手握幸福之时，我定会成为您的骄傲！
雨中的等候与陪伴，那无言地爱，使我的世界，春暖花开！学会了接受幸福，却不懂让幸福增值，但我相信，总有一日，我会让幸福在每一个人心中绽放！
只望时钟柔情，不要将这幸福时光带入深渊；
只望时钟平允，一定将这幸福传递……
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