实用的初中的作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
从小学到初中，这是我们人生中重要的一跳。我们将面临繁重的学习任务，还可以认识到许多志同意和的好朋友。
从前我是娄底一所不知名的小学的学生，我在这所学校，我早已厌倦了学习，学习对我来说是一种痛苦的挣扎。其中，我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习，一种：在我上三年级的时候，英语来到了我的身边，并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室，这位老师每单我们学完一课，就要默写单词，背诵课文，没默写出80分或没背诵课文，你准备俩种选择：1：吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2：好好的抄那遍课文10遍！从这么小就开始这们严厉的学习方式，这使我开始厌倦学习，甚至讨厌老师，整天无所事事，一天就跟流水一样度过了。
小学生活很快过去了，我面临了小学试考，在考上了娄底雅达时我并不高兴，因为我爸妈要把我放到我妈教书的那个学校，那个学校是一所农村中学，那个学校几乎都被农田和森林包围住了，可我爸妈不顾这些，我在那里学习的话，有一个好的学习环境，还有我妈在那里照护我。因此我就这样被送到了这所农村中学，
在哪生活了俩个月，我才只知道爸妈的选择是完全正确的`。我在这生活的俩个月中，我有了自觉信，学习成绩也一日千里，因为在这里：老师没有那么严厉，而是耐心的教我们，我对新有的科目非常感兴趣，我还结识了很多志同道合的好朋友，我甚至喜欢老师，变得好问起来了。
其实，我是受到一种压力感而使我成绩变好的，压力是指我身边那些好同学在努力学习，而自己没有他那们认真，心中就会有压力或恐惧，就会加紧学习，害怕别人超过自己，这是你超越别人的一种方法。
初中的作文 篇2
初中此时此刻让我变的特别的害怕，害怕要和老师分离……
虽然我现在才上6年级，但是叫我的除了我的班主任，其他的都是中学的老师。哎，上第一节美术课的'时候，我本以为这是一节非常轻松的课，可是上课的时候，那位美术老师讲了一大会课，其实是讲非常有哲理的话，第一课是旅游，她问我们，你们喜欢旅游吗，我们回答的无非有就是两种，而问到为什么，我们就鸦雀无声了，那位老师讲什么是真正的旅游，她那笑容是多么的灿烂，脸上充满这慈祥，可让我始料而不可及的是那位老师原来是笑里藏刀，讲完了她的惩罚的规矩时。我们班顿时从安静到宁静了，都屏住了呼吸，原来这就是初中的老师，还有作业，我们都惊呆了。当一阵下课铃声响的时候，仿佛是得救了一样。而且在她走的时候，我们全体站起来说了一声老师再见。以前，我们从来都不会说，因为我们的老师对我们很好。那位老师还说：“让你们提前感受一下初中的待遇吧！”这就是初中的待遇！这就是！下课后，虽然我们惊吓过度，但是还和平常一样，教师里顿时充满了欢快。
有时候，如果从小就有一个严厉的老师，那还好，可是，我们从小就有一个慈祥的老师在交着我们。我们提前享受，就是不好。我们难免会不适应，这才刚开学，老师就给我们来一个下马威，到以后不知道会如何……
初中的作文 篇3
天空灰蒙蒙的，窗外飘洒着丝丝细雨，我的心情就像这天空一样没有一丝光亮。诗人潘万提曾说过：“不倦的眺望，便是心灵的翅膀。”可是我不倦的眺望，换来的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后换来的却是同样的结果，我被失败后心的剧痛吓怕了……直到您的一段话语，擦亮了我的心窗，拂去了我心灵的灰尘，让我知道窗外依然有蓝天。
我一个人坐在窗前，看着被雨打湿的泥土，眼泪无声无息的落下。为什么我的努力会一次又一次的白费，为什么我会让老师和父母一次又一次的失望，为什么鲜红的分数会将我的心刺得一次又一次遍体鳞伤。我就像一只折了羽翼的天鹅，无论怎样努力，都无法找回天鹅应有的美丽，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音响了起来，擦干眼泪，打开了这条短信，那是一段很短的话语：这段时间你的努力我都看在眼里，其实你的努力并没有白费，只是你没有找到合适自己的学习方法，你不要一味的用一种方法去学习，可以换种方法换一种角度试试看。现在你要做的是调整好自己的状态，再为下一阶段学习做好冲刺的准备，我相信你一定可以像海燕一样搏击长空，自由翱翔的`！落款是：爱你的妈妈。
看完后，我的眼睛早已没有了泪珠的盘旋，嘴角也忍不住的向上扬。是啊，没有什么事是人做不成的，怕的就是轻言放弃。我每天只会环顾自周冰冷的墙壁，何不向外看看，看看窗外的蓝天，看看飘着的朵朵白云，然后给自己一个大大的微笑，告诉自己永不放弃！
这时我抬头望望天，雨已经停了，阳光穿过层层的多云终于又露出了笑脸，而天空也因为雨水的洗涤而变得更加的湛蓝，一切都是这么的美好……也正是这一切告诉过，经过挫折后，才会迎来更美好的明天，才会发现窗外依然有蓝天！
初中的作文 篇4
周末偶得闲暇，翻开一本小时喜欢的童话书看了起来，书页翻动，飘落一片树叶，拾起一看才发现是一次出游时制作的叶脉书签。
思绪被树叶载着飞回小学的时候……“快看，这片叶子很硬，很适合呢。”“噢，真的耶，我也要摘。”山坡上飘来一片欢声笑语。同学们正忙碌着挑选制作叶脉书签的叶子呢。老师则微笑着教导要找像桂花叶之类的硬叶子才会做得好。
兴高采烈地奔进实验室，每个人手上都拿了好多片叶子，打趣说都要摘光了就会变成光秃秃的山。
在玻璃缸里放上水和溶解叶肉的药，把叶子一股脑儿都扔了进去煮，大家一边谈笑一边不时用眼睛瞄一眼看水是否沸腾。当水变成深褐色时，就有人自告奋勇用夹子小心夹出树叶，摆在硬板上，大家便各自用牙刷刷了起来。
我小心地刷着，却总是把叶脉刷断掉，不一会儿面前只有支离破碎的叶子了，我的心好像变成了叶子，有想这次肯定做不成了，怎么办呢？旁边的同学却已经做好了叶脉，出去加印成了书签。
正着急时旁边的同学出声推给了我几片叶子说：“用我的吧，我做好了，我来教你做好了。”抬头正对上同学的`笑脸。
我又重新开始制作，小组里做完的也过来帮没做完的制作。他们不时提供刷叶子的经验：要小心刷，顺着叶脉刷就不会断了。不小心失败时，鼓励说：不要紧，就快成功了。终于制作成功时，我感激的看着他们，都是一张张的笑脸。午后的阳光给他们镀上一层金黄。
书签至今还夹在那本书里，是谁帮助过我已经记不清了，但那个午后留给我的美的感受，却如车辙的印迹一般印在了记忆中，像美丽的轨迹一般让我面对困难时一次次勇敢地重新站起来，向更美的明天迈进。
初中的作文 篇5
优雅，温馨，浪漫这是我名字感觉的开始，快乐、纯真、无忧无虑这是我人生目标的源泉。我是一杯甘露，慢慢品味，沁人心脾。我是一首古典乐曲，静静聆听，动人心弦。品着琼浆玉露，听着美妙乐曲欢迎进入温晴的心灵殿堂。
在我的殿堂中陈列了四根蜡烛，在晨曦中闪烁着微弱的光芒，可这些光芒却用自己微薄的力量照亮了我的人生，我的殿堂。
第一根蜡烛是快乐，它有着清新的绿色。绿色象征着自然与和平。我的快乐想大自然中的生物，多姿多样。有寻觅时的欢声笑语，有成功时的自信满满，甚至还有犯错事的幽默稚气。我喜欢探险，却也爱好平静的生活，而在我的殿堂里，这两者是可以共存的。因为在探险的生活中我拥有和平而宁静的快乐。这是我的第一根蜡烛它是绿色的，包含泥土的清香。
这第二根蜡烛是悲伤，它是无色的透明。寂寞孤独与误解是人生的三大黑洞，你永远不知道它里边的里边是什么，那种无知与神秘让人畏惧。而我是一个特殊的人，所以我不懂得寂寞与孤独，我幼稚的`心告诉我人生最悲伤的事莫过于你不知道为什么悲伤而悲伤。我的第二根蜡烛是透明的，它蕴含了泪水的苦涩。
则第三根蜡烛是感动，它是淡雅而又充满激情的紫色。我的感动不是泪水的流逝，而是一种心灵的触动。就像当你看见普罗旺斯那大片薰衣草时的冲动与不知所措。我的感动是高尚的心灵，是小事的伟大，是永恒的回忆。这第三根蜡烛是紫色的，散发出花儿迷人的芬芳。
第四根蜡烛是清澈的湛蓝，是陶醉的象征。我痴迷于大海的无边，我沉醉于诗文的美妙，我陶醉与世界的神奇。我年龄不大也不小，我不会什么都不想，也不会什么都考虑太多，正是这样的我才对太多东西充满向往，我憧憬世界迷恋未知。我的陶醉是蓝色的，它是纯洁心灵无知的快乐。
温晴，一个喜欢幻想发呆的我。她的殿堂还有太多的陈列品，可是这些东西如果没有光的照耀也不能显现自己的魅力。所以请迎着这些主宰生命的火光走近我了解我。
初中的作文 篇6
今天，我们全家人要去九峰公园玩，我可高兴了。
早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早饭，就和爸爸、妈妈和弟弟一起出发了。
一到公园，我们就迫不及待地往里面跑。不一会儿，我就跑到小小飞机旁边，爸爸给我们买了票，我们就坐上“飞机”了。“叮叮”飞机开始转圈了，“哇，好高啊，我要晕了!“我大叫起来。“啊，太快了，我要吐了!爸爸大声说。
玩好了小小飞机，该玩什么呢?对了，可以去玩火车呀!走咯。我们买了火车票，然后到检票口检票，哈哈!上车啦!“叮叮”，火车开动了，火车在铁道上飞快的`行驶着。“哇，火车跑的太快了!凉快极了，夏天在这里玩真是再合适不过了。”我对爸爸说。“是呀，明年呀，我再带你过来玩，”爸爸说。“真的吗?那太好了!”等我们话说完，火车都绕了好几圈了，真是太爽了“叮叮”时间到了，我们下车了。
玩了这么久，真是渴死了，我们去买些饮料来喝吧!喝完了饮料，我们去玩旋转木马吧!“冲啊”爸爸买了票，我们一起上了“马”转呀转呀，我们开心极了!我们玩呀玩，转眼间，已是中午十二点了，我们依依不舍地离开了好玩的九峰公园，回家了。
啊，今天是我最开心的一天，因为我和九峰公园成了好朋友。
初中的作文 篇7
从读小学一年级开始，我就知道：语文、数学和外语是我在学校的课堂里必须学习的主科。不过，直到我上初中之后，我才明白，在社会这所学校里，在人生这个课堂中，我还必须努力去学习另一门主科，这门主科名叫“磨砺”。没错，就是“磨砺”。
我最早是从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句中国古谚语中获知这门主科的大名的。
哈！你看，连锋利无比的宝剑都学过这门课程。
和在传统学校里开设的主科不同的是，我可能会在任何时间、任何地点碰上这门课程，而且，这门课程没有完全的毕业考试时间，只有无数次的等级考试，它将伴随我的整个一生。
比如以前我晚上上床睡觉的时候，爸爸和妈妈都会轮流陪着我一起开着灯聊会儿天、讲个故事什么的，直到我进入梦乡，才关灯离去，而现在我会一个人上床关灯独自睡觉，这是在上“磨砺”课；比如以前我回家来或者洗澡后，都是把脏衣裤往洗衣机里或者脸盆里一扔就了事，而现在我会自己洗衣裤，洗净后自己去晾，晾干后自己去收，收下来后自己叠好整齐放进衣柜里，这是在上“磨砺”课；比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受伤流血了，都是爸爸和妈妈张罗着给我找药吃、找创可贴，而现在则只是给我一个治疗建议，由我自己去实施自救，这是在上“磨砺”课；比如以前你遇到了麻烦事，都是爸爸和妈妈出面帮你搞定，而现在则由我自己拿主意想办法解决，这是在上“磨砺”课；再比如，我去市游泳场学游泳、去市体育馆学武术，咬着牙、憋足劲在游泳池来来回回长距离游泳、一遍遍压腿、蹲马步，这当然也是在上“磨砺”课……
我懂得，我的“磨砺”主科课程还要继续学下去，对宝剑来讲，磨去的是锈迹，磨出的是锋利，对我来讲，磨去的'是娇弱，磨出的是坚强。这门主科，培养我的独立能力、独立意识和独立人格；这门主科，需要我用一生一世的时间去学习和应考。
我对此充满信心，因为我想让我的人生磨砺出绚烂的光彩。
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