有关初一的我作文集合六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初一的我作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一的我作文 篇1
秋高气爽的九月，我带着童年的青涩步入中学，一切都是那么美丽，那么神秘。看着镜子里那张熟悉的脸，不知道怎的，越看越觉得陌生。镜子里的我早已没有了童年的青涩，眉宇间却增添了些许自信，也许这就是成长的痕迹吧！
记得开学初，语文老师让我当"领读员"，当时我心里直犯嘀咕："为什么让我当领读员呢？"阳光明媚的早上，轮到我领读了，格外紧张的我，心里不停地为自己祈祷。我忐忑不安的走上讲台，连翻书的手都有点颤抖，领读是需要声音洪亮的，可我却越读声音越小。老师鼓励我说；"别紧张，老师相信你能行，你是最棒的！"老师的鼓励让我放松了许多，我默默地给自己加油，领读果然有了一点儿进步。经过几天的锻炼，我终于战胜了自己，领读的声音越来越洪亮、领读的水准也越来越高。一瞬间，我明白了老师的良苦用心：老师是发现我不够自信、不够勇敢，才让我当领读员来锻炼自己。现在，我在领读中成长，变得越来越自信了！
第二次月考，我的成绩一落千丈，由"优等生"沦落为"中等生"。我很郁闷、沮丧，整个人都要有点颓废，这种坏情绪对我影响很大，接下来的几次考试成绩都不是很理想。我突然变得自卑起来，满脑子都是对自己的否认，对自己的不满，觉得自己一无是处……那个时候，自卑的我觉得整个世界都是灰色的。直到数学老师的出现，一番铿锵言论让我重新找回自信的`我。他说："人只有敢于面对阳光，才会感受到温暖！要努力做最好的自己，让自信成为一种习惯！"在他的指引下，我开始查找考试失利的原因并做了针对性的调整，开始自信的面对种种不好的境况。功夫不负有心人！我的成绩终于一步步提高了。渐渐地，我明白了老师的话，我的世界也随之变得五彩缤纷。现在，我终于重新走进了自信的世界，并且变得比原来更为自信！
自信，如同春风在阳光下拂过明媚的脸庞；自信，如同夏雨在骤风中敲打坚强的心；自信，如同枫叶在微风里翩翩起舞；自信，如同白雪在路灯下泛起璀璨的光芒！
自信是坦然，是在逆境时的一种豁达的胸怀；自信是无畏，是勇敢迈出安逸现状的心态；自信是主见，是成熟独立的能力体现。只有拥有属于你自己的自信，才会得到大家的认可和欣赏。
任日月穿梭，时光流逝，我依然坚信：越来越自信的我，终不会失去自信的美丽！
初一的我作文 篇2
这是12年后的我，这时候的我已经是个大明星啦……
我开着今年最豪华的车——lisa，在国际影院参加演出，这里全是我小时候崇拜的明星，没想到现在我以明星的身份和他们握了手，哇，那不是最感人的kuavi吗，他一向把自己当普通人看，其实他有着让人触目惊心的故事里！他嗓子非常好……可他一点也不骄傲……演唱开始了，一个个明星把自己准备以久的歌尽情的展现出来……我小时候以为随便唱几首歌就能当明星……可——现在觉得小时候太幼稚了。呵呵。我什么时候变得这么会说话啦？……轮到我演唱啦，我把自编的歌尽情的唱了出来。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的粉丝，我都礼貌的给了他们我的签名……
就在都要结束的时候，妈妈的'到来，推起了一阵高潮……“危女士，你的孩子这么有出息，肯定是您教育有方”……可妈妈谦虚的说“哪里，因为我儿子小时候答应过我一句话”……之后，我和妈妈在人群中拥抱着，妈妈嘴里在不停的说：“你小时候后说你要当有出息的人，现在实现了”！
我和妈妈还在拥抱着，好久……
初一的我作文 篇3
时光悄然流逝，忆那晨起的丝丝寒意，忆那午间的食堂一角，忆那黄昏的美丽霞云。忆我们共度的初一时光。——题记
窗外欢声笑语，小鸟叽喳的唱起歌儿。小天使的脸上洋溢着纯真的笑容，他们并肩在操场上奔跑，成了校园中最美的一角，时光追溯至初一中旬……
寒风无情的敲打着柔弱的玻璃，发出“呼呼”的声音，伴随着急促的起床铃与同学们的哀嚎，开始如噩梦一般的跑操。“一二三四”熟悉的音乐声响起，换来的是如往常一样的刺骨寒风和冷热交替的肉体。我虽不喜欢，却也开始注意那位散尽的飞机弧线与还在陪伴着我们的“白月光”，这何尝又不是一种幸运呢？而那并不是十分“高大上”的操场，却见证了我们的汗水与打闹。我们称他为“最美好的操场”。
午间，时针与分针即将重合在一起。只等待老师的一声号令，同学们便可如弦上的箭一般疾速冲向食堂，然后被值日老师抓住。站在食堂的`一角，见证清风的凉爽与饭菜的美味。虽说只能捉到部分“热血少年”，但那挺拔的身姿却能成一道美丽的风景线。“春去秋又来”，每天都会“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，见证了我们该有的冲劲。
忙碌的课程已过，同学们也总有很多事情要做的。可你刚踏出教室，便会听见“跳绳”的噩耗。1200秒的跳绳，虽说不需耗费许多体力，却也得凭借坚强的意志与努力坚持。不得不说，生活处处充满惊喜，偶尔碰上浪漫的粉霞，也能让我们大饱眼福。满天的淡粉色笼罩着你，那沉静又柔和的美足以充斥你整个心灵。那变化莫测的粉霞实则也调皮得很，一会儿变成亭亭玉立的女子，一会儿儿变成灵活俏皮的灵兽，一会儿变成……这一切的一切都仿佛在书写一场浪漫的旅行，令人向往。可那变幻多端的云朵，又仿佛想为世界画上一个感叹号，说句：“加油！”
我想，我们的初一生涯并不只有作业，那些新奇美丽又有趣的景象，更像是为学习添上装饰，让他变得讨人欢喜。令人喜爱。
微风吹过了校园的每一个角落。吹走了我们的烦恼；吹去了我们的青涩；催过了我们的稚嫩。也带走了我们的初一时光！
初一的我作文 篇4
许明先老师是从八年级开始教我的，虽然相处时间不长，但他的高尚品质让我难忘，他是我最敬爱的一个老师。
初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天，他穿着一件洗得发白的衬衫，拿着一本英语教科书。看到他的第一眼，着实让我吃惊，他的皮肤黝黑，头发稀少；如果给他戴上一顶草帽，穿上一双草鞋，简直就是一个地地道道的农民。
课堂上，他并没有照本宣科，而是给我们讲解知识点和重要内容，有时边说边写几乎同时进行，同时完工，我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是，以后的每堂课他都是这样进行的，而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉，哪个单词在哪一页，哪一页有哪些内容，他都能一一讲出来，而且都是用一口地道的.牛津英语讲出来的。如果先闻其声，后见其人，你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师，我还是头一回见到。
许老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。他从不体罚学生，从不歧视学生，从不强迫学生；对待每个学生都一视同仁，像对待自己的儿女一样。
我清楚地记得，有一天，天气突然转凉，恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖，把我领到他家，找了件他女儿的衣服给我穿上，还给我家长打了电话，让我家长给我送衣服。
许老师教育我们要节约粮食，而且以身作则，他每天和我们一起进食堂、出食堂，打的饭菜，他都会吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看见有个学生刚一打完饭，就全部倒掉了。马上走过去，严肃地批评了那个学生，并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月，教育我们要忆苦思甜，虽然我们现在的生活好了，但世界上还有好多人在忍受饥饿。
他就像是一本书，一本读不尽，说不完的好书；他就像是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；他就像是一首诗，悠远的意境，抒写着失意的懊恼和成功的欢乐；他像春风，吹进每个学生的心坎。
初一的我作文 篇5
自从升入初中以后，我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门，父母都望子成龙，望女成凤。还有老师的叮嘱，父母的唠叨，使我觉得肩上的重担越来越重，仿佛自己就是一只笼中的小鸟，怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地，一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了，在这种环境下，我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的世界，不能在社会中闯荡，不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静，将军府的女儿，都可以变成混混，为难民们做好事。
在这种环境下，我已经没有耐心再“耗”下去，真想啄破鸟笼，飞到自己理想的境地，寻找自己的自由，做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地，是我的一个“梦想”。 不过，回过头来想一想，在这种环境中并不是不好的，只有这样严格要求自己，最后成为凤凰的我，对我还是有好处的，也在这种环境中，开始磨练自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
现在的环境只不过是最初的环境，在这种环境中，是它给了我精神营养，是它让我学到最基本的知识，也是它将我带到理想的境地，带到一个更大的鸟笼里，去实现自己的'愿望。这只大鸟笼就是哈福，就是清华，就是北大，就是浙大。我想，我应该珍惜了，珍惜现在的每一秒，珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为，我不应该记恨这苦闷的鸟笼了，反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马，去与清华的姊妹们团聚，让我们共同携起手来，创造出更加美好的中国，为中国的明天努力，奋斗！
初一的我作文 篇6
双休，多舒服的两天，两天时间，我可以看完一本喜欢的书或者一部好看的卡通;两天的时间我还可以出外旅游，看着精彩的世界。可惜这两天永远都不属于我自己，无穷无尽的作业和补习班占据了我大量的时间。
假如双休日真正属于我，我还真的要好好想想要做点什么有意义的事情呢!周六，我会睡到自然醒，没有家人的.打扰，也不用赶着去补习班。我看着外面刺眼的阳光，在床上伸一个大大的懒腰，再慢悠悠离开舒服的小窝。刷牙洗脸过后，我打开电视，看一会儿卡通片，我已经很久没看过了。正当我兴奋地看着，午饭时间就到了。午饭过后是看书时间，我在暑假上拿出一本从前还没看完的书，看得津津有味。时间也随着书页悄悄溜走，一天过去。周日我要做什么呢?对了，我可以约小伙伴去打羽毛球，运动运动，舒缓一下筋骨。拿着球拍，在球场上挥洒着汗水的少年，是我们。中午我们还可以一起去吃午饭，谈论着学校发生的事情，生活的烦恼和学习的苦闷。当然我们是有备而来的，拿出书本，我们又可以一起做作业复习功课，准备迎接星期一。
怎么样?这就是我周末两天的安排。可是现实的情况让我苦恼，不知道什么时候，我才能向这样自己安排周末的时间，而不是被无止境的课程骚扰。
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