声音的初三作文

时间：2022-02-21 08:40:59 初中作文我要投稿

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声音的初三作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的声音的初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

声音的初三作文

声音的初三作文1

　　那岁月流逝的声音我有一只风铃，我把它挂在阳台上。风铃是由几根细线与八根小竹管制成的。外表很朴素，没有华丽的装饰。可是每当风轻轻地吹起时，它就会发出很深沉的声音，不像别的风铃声音那么清脆。听了让人心头酸酸的，总让人不住地回忆那些逝去的往事。我是在回老家时买到这只风铃的。那天去西岭雪山看雪，远处便传来了这种悠长、深沉的'风铃声。

　　我顺着声音看过去，是一个老人在摇动这只风铃。我走过去问她：“这风铃卖吗?”老人家回答说：“当然。”于是我便将这深山中的声音带到了繁华的都市中来。我听着这风铃声，仿佛就回到了那些在山里悠闲的时光。一个朋友对我说：“风铃本身没有声音，是风吹过给了它声音，风本来没有形体，是靠风铃才把自己展现出来。”

　　我们的生命就如风一般，约了别人才能发出声音，才能留下痕迹。如果没有“风铃”，我们遍平淡的地划过这世间，或许只拂过了几朵花与叶子，或许只能发出很轻淡的声音。

　　想到这里，我悄悄地来到了阳台上……将风铃取了下来，轻轻地摇晃着……我闭上双眼，再次体验聆听这天籁般的声音。

　　我抬起头，追随着岁月划过的痕迹。我一定要轻轻地摇动风铃，不然会把风吓跑，会把我生命的风吓跑，他们就永远不会来摇动我的`“风铃”了。——有了风铃，岁月虽然流逝了，风虽然吹过了，但还是会留下美妙的声音。有了风铃，生命虽然逝去了，身躯虽然飘逝了，却还有动人的痕迹。每一次起风的时候，我都会站在阳台上，静静地听着，那岁月——流逝——声音……

声音的初三作文2

　　河边的洋槐树爆了青，那绿芽探出个小脑袋四处张望，喜着乐着，飞速地长啊长。到了四月底，那槐花便开了。

　　也不知怎么地，那洁白的花朵们总爱拥挤在一起，一串串像藤萝似的挂在树枝上，好似一层层白色的浪花，在阳光下泛着亮晶晶的光彩。那花儿的嘴半张着，吐出绿色的舌头，调皮地傻眼笑着——呵呵，哈哈!于是乎，一串的花也都跟着笑——呵呵，哈哈!满树的槐花也都给感染了，乐起来了。到最后，两岸一时间乐成了一团，闹得河水泛起了一层层圆弧的波纹。

　　瞧啊，那一朵在眨眼睛。咦?那一朵又在窃笑什么?是蜜蜂在赞美它的纯?抑或是蝴蝶在体会它的香?

　　我轻轻地摘下一片杨槐树叶，吹着一支不成调的小曲儿，跟清风流水应和着。花儿们饱涨着仿佛满载着琼汁玉液的花舱，竟也随着风和着小曲儿摇着头，摆着身子，似乎在唱着爽朗明快的歌。

　　当一只小渔船从上游飘来，她们齐唱着“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”;小鱼儿跳出水面，花儿们傻了眼，嘴张成了O型，还不忘哼着旋律宛转的.《蓝色多瑙河》;对岸骑着牛的孩子缓缓而过，她们突然垂下了头，颔首怀念小英雄：“牛儿还在山坡上吃草……”

　　多有趣啊!

　　微风停了下来，花儿们也不再摆动。一个个在阳光里羞得脸儿泛起了微红，又议论着谁唱得好，你看看我，我看看你，笑了笑。一会儿，太阳把她们晒乏了，一个个垂下头午睡，一串串变成了白中透绿的色彩，我于是也眯上了眼，做了一个甜蜜的梦。

声音的初三作文3

　　声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……

　　种种声音，皆是自然之语，人情世故。

　　一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。

　　这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的`种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

　　又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。

　　若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。

声音的初三作文4

　　在我周围充满了各种声音，大自然的风声雨声，校园的歌声书声，树梢上的蝉鸣鸟语……可是，妈妈的声音一直牵动着我的内心。

　　妈妈是一个爱唠叨的人，所以在家里无时隔不久无刻不听到妈妈的声音，曾一度讨厌妈妈的唠叨声。

　　终于，这天妈妈有事要外出一天，我前天兴奋的`半夜没睡着。

　　早上，被刺耳的闹铃吵醒，一番挣扎后决定再睡三分钟，当我再次醒来已是十五分钟后，慌乱地穿好衣服喊道：“妈，你怎么不叫我，”半响没人回应，这才想起妈妈今天不在家，赶紧洗濑完毕来不及吃早饭抓起书包就向学校飞奔，上课铃在我踏进教室的同时戛然而止。

　　坐上座位拿出书准备早的第一节课，可肚子却不自觉的响起来，突然想念妈妈的唠叨声。

　　好不容易挨到中午放学，回家开门就喊：“妈，我回来了，好饿啦！”谁知一点声响都没有，屋子里冷冷清清的，我沮丧的走进厨房拿了一包干脆面填满肚子，又垂头丧气的向学校走去。

　　下午放学以为又是我一个人，门一开，“回来了，给你准备的点心在桌子上呢”妈妈的声音飘进耳朵，我呆了一下，上去给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈却又开始唠叨起来：这孩子才一天没见，就这样，作业还没写完吧，写了作业吃饭，天冷了，多穿些衣服……听着妈妈的唠叨感觉是如此的幸福。

　　“母亲啊，您是荷叶，我是红莲当心中的雨来时，您是我无遮拦天空的隐蔽”。冰心老人的话萦绕在耳边。

　　母亲那充满爱和关心的声音牵动着我的内心，让我在人生道路上不怕任何风风雨雨，一直勇往直前。

声音的初三作文5

　　一曲《狐狸叫》红遍大江南北，里面充斥着各种各样动物的叫声。听着这充满森林气息的歌，我的思绪渐渐飘远。

　　幼时的我住在外婆家，初夏开始，每到傍晚，外婆家四周就会响起蛙声。蛙一般都是成群鸣叫，总有一种神圣不可侵犯的感觉。我总是找不到蛙声的源头，它们响彻在我周围，使我迷茫。

　　夜晚的田野最美丽，一望无际，透着静谧的黑，田间总有几位晚归的耕种者。蛙群是这里的常驻“将军”，气势浩荡。夜空中总会有几只萤火虫在飞舞，纯真美好。入夜，外婆不允许我出门，但我还是会趁她洗澡时偷偷溜出来，哪怕只是瞥一眼，我的心就会很充实。有几次因下雨没去，夜里竟睡不着觉，想念那田野，更想念那蛙声。

　　时间一点一滴地过去了，我到了该上学的年纪，妈妈打算接我回家，我却死活不肯。不为别的，只因舍不得每天陪伴我的蛙声。我不知道家旁有没有蛙群，只知离不开蛙声。即将回家的前一晚，我一宿没睡，听了一夜的蛙声。

　　我渐渐长大了，在家里被作业压着。每当夜深人静时，我总会隐约觉得耳边有蛙声响起，继而想到外婆家的蛙声，还有那时的美好。

　　后来，我又去过几次外婆家，虽说还能听到蛙声，但不如从前般声势浩大。再后来，因外婆家重建，我去得更少了。我盼着暑假来临，外婆新家建好了，妈妈准许我到外婆家住一段时间。

　　夜晚悄悄地来临了，我依然像儿时一样冲向田野，可迎接我的.不再是“听取蛙声一片”，我甚至觉得那不再是田野了：原本广袤的田野被分开了，地上铺满了碎石子；夜不再那样静谧，而是充斥着机器“隆隆”的噪音；我再也找不到萤火虫那娇小的身躯了，常驻的蛙群也消失得无影无踪。我不停地跑着，希望在某一处地方有一片蛙群唱着歌。直到跑不动了，抬头看着一片漆黑的天空，心里空得可怕。

　　我的眼前渐渐模糊起来，思绪渐渐飘散，仿佛又回到了儿时，偷偷跑出来听一会儿蛙声。那样简单的满足感，现在却找不到了啊。

　　蛙声，已渐渐远去了……

声音的初三作文6

　　花悄悄地开好了，可惜的是花开没有声音。但，花开真的没有声音吗？

　　一个人，静静地躺在草地上，望着天空，看着望不到的远方，任思绪流转，任晚风吹过全身。“远方是否也有人跟我一样，在夜里凝望远方呢？”星星撒满了整片天空，它们都调皮地猛向我眨眼睛，诉说着宇宙的神秘，而我就和它们分享着我花季里的点点滴滴。

　　“加油！加油！Comeon！”我拼了命，使劲地喊，看着同伴在赛场上飞奔的身影，心中激动不已。赢了，笑着告诉他：“恭喜你，你赢了，再接再励……”输了，坚定地告诉他：“失败乃成功之母！”每当处于低谷的时候，朋友一个鼓励的笑容和一句简单的“加油！别气馁！”就一把将我拉了上来，重拾信心，重新努力，和朋友们一起拼搏，为实现心中的梦想而努力，只为在开放的时候更加娇艳。

　　心里的伤是青春的见证，曾经哭过。尽管很努力去忍住眼泪，做一个像马小玲（《我和僵尸有个约会》的女主角）那样的坚强女孩。但，我却做不到，泪水就像溪流一样，滑过脸庞，于是，再也不顾，尽情地哭了出来。

　　大部分时间，我都是笑着过的。和同学朋友打闹的时候，得到别人称赞的时候，拿奖的'时候，见到久别的亲人的时候……我都会笑，留下一串串银铃般的笑声。

　　……

　　就像一个花蕾，对世界充满了疑惑，充满了期待，充满了好奇。虽然有风雨，但也有阳光，还有绿叶的蔽护。就在转身的瞬间，花开了！听，听到了吗？那就是花开的声音，有欢呼声，有哭声，有笑声……

　　是的，在花季，我这朵不太起眼的花也开了。

　　望着星空，我笑了，灿烂的像一朵花，星星们似乎也在为我高兴。

声音的初三作文7

　　有一种声音，你只有仔细寻找，才能发掘它的存在。——题记

　　当晨曦第一缕阳光照入我的心房，饭香丝丝却早已飘进了我的梦里。悉不知，时光，让你变得衰老，只能怨恨时光流逝的声音。

　　曾记否，是谁将一个尚不会说话的孩童渐渐变成了一名初中生？是你，是你一手铸就了我。

　　还记得在一天大雨的夜晚，你拥着我走去上课的路上……

　　“快点，等会要迟到了，”伴随着你的催促声，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……这是从哪传来的声音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的声响，而你的'肩膀却早已湿了一大半。抬头看到你那夹杂着银丝又有几分疏散了的头发，不禁让我回想起照片上曾经那个怀抱着幼小的我的女子，是这样的陌生与熟悉……

　　翻开那本早已泛黄的相册，欣赏着照片中的那个穿着格子衣的女子。那时的你，比现在的我大不了多少，可如今呢？岁月在你的脸上印下深深的痕迹，无法抹去，为何？终究是因为我。

　　有时候很想停止住时光的流淌声，来减慢你的苍老，却始终做不到……

　　红颜弹指老，却又有那一瞬间耀眼的芳华，而你，却将那一瞬间给了我，可我去不懂珍惜，而是任性去挥霍。

　　青春已从你的身上走过，如今的你拥有的却只有做母亲才会有的光芒。

　　因为时光，我听见了你的逐渐衰老，但它并没有错。

　　母亲，我要如何才能减缓你的苍老？突然发觉，人是束手无肌的，只能用墨香来记录下时光流逝的声音。

　　母亲，不知你可知，留下这墨香的，是你心尖上的人儿……

声音的初三作文8

　　雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。

　　而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。

　　我爱雨，尤其爱听雨的声音!

　　春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!

　　夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的'，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。

　　秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。

　　听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。

　　听，雨又落下来了，这美丽的精灵。

声音的初三作文9

　　第一次自己写稿去演讲，是初二竞选学生会主席的那一次。这也是从小学到初中几年来，我准备最充分、最有信心，可能，也是最成功的一次。如今，虽然我已不记得自己的演讲内容，但我仍能感觉到自己当时激情四溢的，那久久回荡在耳边的洪亮的声音，是它助我获得了竞选的成功。

　　那次演讲，我是全力以赴的。从演讲文章内容，到演讲姿势，以及演讲顺序，我都做了精心的`准备。根据自己以往的演讲经验，我深知能打动同学和老师的心，必须把握两个因素。老师注重的是演讲内容，也就是自己当选学生会主席后的“施政方案”，这个没问题；同学们注重的是演讲的弃世和文采，这让我颇费功夫，除了在演讲文章中使用新鲜词，大量用排比句和一气呵成的长句子来增强气势外，还得注重演讲的姿势和表情，表现的要很健康、很情感，尤其要发音洪亮……只要把握了这些，演讲就会获得成功。

　　我是第一个上台演讲的。面对台下台上的几百双眼睛，鸦雀无声的演讲会场，我有点胆怯了，手和脚都有点发颤，我紧张但不恐慌，按照预先做好的准备走到了台前，用洪亮而带有磁性的语调开始了自己的演讲。

　　真的，我不记得我讲了些什么，只知道自己的声音很洪亮，鼓动着台上台下人们的耳膜。我能感到心在随声音跳动，激动把握淹没，兴奋令我窒息。我明白演讲不是朗诵，一定要有激情，一定要让听众在自己的声音中兴奋起来，我完全沉浸在自己营造的气氛之中了，演讲的越来越兴奋，声音也越来越自然而洪亮。时间在不知不觉地过去了，演讲完后，台下的同学将所有的一切化作了热烈的掌声送给了我。我为自己骄傲了起来，瞬间，我感觉到了自己的长大。在自己洪亮的声音里，我学会了拼搏，学会了争取，学会了坦坦荡荡地鼎立于世。

　　无疑的，演讲时洪亮的声音，助我获得了竞选的成功，同时它也给了我信心和勇气，并且将这种信心和勇气铸就在我心底，伴我直到永恒。

声音的初三作文10

　　初三生活的烦闷与杂乱，直至我遇见了你，才洗涤了内心的尘埃。

　　“叮铃铃”上课铃响了，这节是历史课，脑袋里却仍残留着“角平分线性质”，回想着物理老师口中的“热传递理论”，纠结着“某种刺激性气体”，还有下节课的英语单词默写，更重要的是历史大事年表怎么这么难记。脑袋里似乎装了几十只蜜蜂，嗡嗡地叫个不停，嘈杂的声音使我的思绪越来越乱。

　　这时，同桌的朗读声渐渐停了下来，她拍了拍我的肩，用手指着窗户的方向，使我感到有些异常。顺着她指的方向看过去，原来是一只蝴蝶从教室左边的窗户外飞了进来，离我越来越近，越来越近。那只蝴蝶在一直扇动着那对枯黄色翅膀。现在已是秋的世界，天气入凉，这只弱小的枯叶蝶要有多大的毅力与勇气才能活到今天，我不由得敬佩起来。

　　它飞到了我这边，同桌说它在我头上停留了一会儿，虽不知是真是假，但我似乎听见了它飞舞的声音，是那么安静，一双轻薄的淡黄色翅膀虚无飘渺，不知是有是无。它像一个优雅的芭蕾舞者轻轻踮起脚尖，像是夏日的蜻蜓点水，像一片枯黄的树叶无声落入泥土之中，一切都是那样的美好，沉默无言，这也许是沉默的声音吧。

　　世界在此刻仿佛静止，心中的烦恼和杂乱似乎如游丝一般飘走了。看着历史课本，思路渐渐清晰了起来，我伏于书中。此刻，蝴蝶又出现在我面前。我们互相对视着，它像是林中精灵。它从右边的窗户离开了，带走了我心中的烦闷，留下了净化心灵的`力量。

　　“一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间。带着它的保护色，停在枝头……”

　　我相信，就算生活再烦闷，每个人的内心总会有一种宁静，只要稍稍触及，心底那份蕴藏已久的力量便会被释放，给予人前进的动力。

　　在这个嘈杂的午日，我感受到来自枯叶蝶内心深处的力量。

　　我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我听到了世上最美的声音。”

声音的初三作文11

　　风飘飘，水汤汤，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，静静地去倾听着曾经经历过的历史。

　　长城上充斥着不散的史说。吾且循阶，叩石而问。总是不舍所以不止一次这样地驻足这样地回头。显然，复苏了历史，总该欲生出一片辉煌，而我却听到了这样的声音：胡骑嘶鸣之声拨动着早已不平静的心弦、那秦皇的皮鞭抚摸秦人肌肤之声撩人心魄。

　　戎马一生，十二道金牌似十二道闪电，将你报国的道路斩断，出征前夕，摇曳在白墙的烛光，忽如你的一生，秋风萧瑟着月光，漂泊的烛光下，一纸沧桑，一纸未报的激情，在动荡的深夜留下深深的背影。那四个字呦!精忠报国!

　　带着皇帝的赦令，亲友的牵念，黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。漫漫一湖江水，自己满腹经纶，胸中有的`是平天下的笔墨。斟一杯酒，祭奠自己的往昔。哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。苏轼选择了赤壁，赤壁成全了苏轼。历史唱起了千古风流人物。

　　一个姑娘唱起了长调，留下远方的客人，可谁知留下的居然是两个偷儿，一个叫法兰西，一个叫英吉利。圆明园呦，我宁为玉碎不为瓦全的圆明园呦。那把火，老佛爷的大水法，终究是断了源啊!那把火，一尘尽，将中国只有一并蚕食了去。

　　总要轮着诉说的，西边的莫高窟曾经的悲哀总要倾吐出来。窑里那道士数着几个铜板，心里几分美滋，不远处几辆马车缓缓地远驶沙漠，那领队回头望了一眼天边的残阳，一个伟大的民族正在流血……

　　昆仑巍巍，长江滔滔，诉说着中国的苦难历程。

　　1979年，一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此一座座鳞次栉比崛起。以经济为中心，搞改革开放，将歧视的眼光变为崇敬，洗雪百年耻辱。

　　繁华伴着时间渐渐远去，沉淀了一切沧桑，平复了一切怆然，黯淡了一切浮华。

　　一杯一干二净，敬历史一杯醇香，回首即是春暖花开。

声音的初三作文12

　　在这个世界上，有着许多的声音，有撕心裂肺的寻亲的声音；有绝望痛苦的求救声；有动听的悦耳的乐曲声；但是，这此声音对我们来说已经习以为常。

　　我只能说，一句简简单单的加油，是牵动我心灵最震憾的声音。

　　十八岁，应该带着彩色的梦，应该载着对生命的.热情，无畏的高飞。过去的岁月，我们走过花季，穿越雨季，有欢笑，更有泪水。当下的年华，我们必须走出迷茫。拨开云雾，勇敢的憧憬，激情澎湃地开拓。

　　可是，如果我们不能走出迷茫呢？这个时候，颓废，狐独齐齐向我们涌来，谁可以帮我们？呵呵，亲人，朋友们。

　　“吃饭去！”妈妈看着我无精打采的样子，眉头紧蹙的催促我去吃饭。想起自己当初的样子，再想想亲人们的关怀眼神，觉得自己是多么的多么的伤人。妈妈整天的跟着说让我不用别的，好好读书就行，我却一再的伤她的心，终于妈妈做了一件让我心灵震撼的事，那声“加油”也印在我的心上，妈说：“不管怎样，你要听话。”妈还说：“我给你加油，不管结果怎样。”妈妈把加油用手机录下来放给我听，里面多出了爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐许多亲人的声音，那一刻心里真的震撼了。加油——加油！

　　他们的声音是多么的坚定，而我还这样的气妥，这样多么令人伤心，要好好的，坚强的，加油！

　　“加油！加油！”我一定会加油，这个印在我心上的声音，将会伴我走过风风雨雨。它给了我勇气，寄托着所有人对我的关怀，我要把它放在心上。

　　加油！

声音的初三作文13

　　一个伤痕累累的老房子的声音

　　晚上，我静静地站在阳台上，向远方眺望。

　　突然，我看到有一个伤痕累累的老房子，听它因破旧而发出“咯吱咯吱”的声响，似乎在叹气，又像在向人们诉苦。我似乎听懂了这座老房子说的话。它说：“原来我是一座崭新的.房子，被主人深深喜爱，有几次我被隔壁家小孩在踢足球时，踢坏了屋顶，又踢坏了窗户、木门。甚至有时候，对着我的墙壁用力踢，差一点就要踢坏了墙壁。”

　　“有时候天上打雷，正好劈到我身上，唉！”老房子叹了声气又继续说道：“我着了火，人是逃出来了，可是我已经被烧得只剩墙壁，破旧不堪，由于主人家穷，就在大街上到处向别人磕头要钱。最后钱凑在一起，再找人来修好我。之后，我也修不好，主人只好砍柴做成木条来修好我，便又住了进去。但房子还是坏了好几次，修了好几次。但最后主人破产了，一分钱也拿不出来，便只好离开我去过流浪的生活。过了许多年，我里面越来越破旧，还到处结满了蜘蛛网，我真担心有一天我会坍塌，那时，我便结束了生命，也生怕有一天有人买下了这块地，把我铲走，最后烧成灰烬。”

　　老房子讲完它的经历，我低头沉思：我们的房子一样会被嫌弃吗？这时，我看了看表，呀，已经凌晨一点了，我还没睡觉，于是，我便立即爬上床，睡觉。只听见我“呼噜呼噜”打呼噜的声音。

　　今天夜晚，我知道一个老房子的故事。

　　名师点评：即使满身伤痕，老房子依然对人间恋恋不舍啊！