形容人才培育的四字成语

时间：2024-08-22 13:21:33 成语我要投稿

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形容人才培育的四字成语

　　在日常生活或是工作学习中，大家都看到过成语吧，成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，你知道经典的成语有哪些吗？下面是小编为大家收集的形容人才培育的四字成语，欢迎阅读与收藏。

　　孺子可教

　　指年轻人可培养。主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

　　桃李遍天下

　　〖解释〗比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

　　求贤如渴

　　慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

　　无师自通

　　没有老师的传授就能通晓。紧缩式；作谓语；含褒义

　　心领神会

　　指对方没有明说；心里已经领会。领：领会；会：理解。可用于诗文、语言、动作、场景等方面。一般作谓语、定语、状语。

　　人才济济

　　人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。用作褒义。一般作主语、宾语、定语。

　　能者为师

　　会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　人才辈出

　　人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

　　长久之计

　　计：计划，策略。长远的打算。

　　传道受业

　　受：通“授”。传授道理，教授学业。

　　不堪造就

　　堪：能；造就：培养并使有成就。没有培养前途；不可能有所成就。形容没有造就。一般作谓语、宾语、定语。

　　青过于蓝

　　〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

　　口传心授

　　心授：不立文字；以师徒心心相印；理解契合；传法授受。通过口头讲述和心中悟解来传授。含褒义。一般作谓语、宾语。

　　济济一堂

　　济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多的人汇聚在一起。用作褒义。常用来指参加集会的人很多；也指到客很多和人才聚集在一起。一般作谓语。

　　十年生聚

　　比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备

　　师严道尊

　　为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

　　桃李之教

　　指老师的教诲。

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　百世之师

　　世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人偏正式；作主语、宾语；含褒义

　　十步芳草

　　芳草：香草。比喻处处都有人才。

　　彬彬济济

　　形容人才盛多的样子。

　　桃李满天下

　　比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

　　名师出高徒

　　高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

　　果行育德

　　以果断的行动培养高尚的道德。

　　不耻下问

　　不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

　　授业解惑

　　授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

　　师道尊严

　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　百年树人

　　百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。用于表达人才造就不易；要有长远计划。一般作谓语、定语。

　　四方辐辏

　　〖解释〗比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

　　教无常师

　　受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　朽木粪墙

　　朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。联合式；作宾语、定语；含贬义

　　藏龙卧虎

　　龙、虎：比喻不平常的人物。隐藏着的龙；睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。

　　白首北面

　　北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。联合式；作谓语；形容好学不倦

　　兴观群怨

　　〖解释〗兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。

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